ИНСТИТУТ Вебинар «Порядок обсуждения примерной образовательной программы

Реклама
КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
Вебинар
«Порядок обсуждения примерной
образовательной программы
основного общего образования
Центр ОМС ФГОС
КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
Ст 2 ФЗ «Об образовании в
РФ» № 273-ФЗ от 29 декабря
2012 г
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА - КОМПЛЕКС
ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОБРАЗОВАНИЯ
ОБЪЕМ,
СОДЕРЖАНИЕ,
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
ФОРМ АТТЕСТАЦИИ,
КОТОРЫЙ ПРЕДСТАВЛЕН В ВИДЕ
УЧЕБНОГО ПЛАНА,
КАЛЕНДАРНОГО УЧЕБНОГО ГРАФИКА,
РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ,
КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ), ИНЫХ КОМПОНЕНТОВ, А
ТАКЖЕ ОЦЕНОЧНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
КРАСНОЯРСКИЙ
ИНСТИТУТ
ст.30 ФЗ «Об образовании в РФ»
от 29.12.2012 № 273-ФЗ
ПОВЫШЕНИЯ
КВАЛИФИКАЦИИ
Образовательная организация принимает локальные
нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие
образовательные отношения (далее - локальные нормативные
акты), в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации в порядке,
установленном ее Уставом.
Наличие утвержденных локальных нормативных актов
по основным вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности соответствующих
законодательству и уставу.
Функции программы





Нормативная, является документом, обязательным для
выполнения в полном объеме.
Целеполагания, определяет ценности и цели, ради достижения
которых она введена в ту или иную образовательную область.
Нормирующая, определяет содержание образования, фиксирует
состав элементов содержания, подлежащих усвоению
учащимися;
Процессуальная, определяет логическую последовательность
усвоения элементов содержания, организационные формы и
методы, средства и условия обучения;
Оценочная, выявляет уровни усвоения элементов содержания,
объекты контроля и критерии оценки уровня обученности
учащихся.
ОП ООО образовательной
организации
К 1 сентября 2015 года – полная готовность ОП
ООО во всех образовательных организациях.
Образовательная программа разрабатывается и
утверждается образовательным учреждением
самостоятельно с учетом примерной
образовательной программы
Интернет ресурс
ФГОС ООО
http://минобрнауки. рф/документы/543
Обсуждение ПОП ООО
http://edu.crowdexpert.ru/
http://moodle.kipk.ru/course
(Дистанционное обучение Красноярья/ Введение
ФГОС/Актуальные вопросы введения ФГОС)
http://moodle.kipk.ru/course/view.php?id=442
Изменения в НПБ





Закон об образовании в РФ
Историко-культурный стандарт
Концепция естественно-математического
образования
Концепция дополнительного образования
комплекс ГТО
Порядок обсуждения
ПОП ООО
Письмо Министерства образования и науки
Красноярского края № 75-11401 от 17.09.2014
План действий по обсуждению ПОП
1. Регистрация на сайте проекта по общественным консультациям
2. Ознакомление педагогических работников с текстом ПОП ООО
3. Проведение МО, семинаров, вебинаров по обсуждению ПОП
4. Оформление и выставление материалов на сайт проекта на
основе предложений, высказанных в ходе обсуждения ПОП ООО
при обсуждении программы
обратить внимание !!!




Оценить реалистичность реализации заявленных
результатов, условий и содержания учебного
материала
Соответствие материально-технических условий
описанных в программе и существующие условия
в ваших школах
Система оценки достижения планируемых
результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования
Выделить перечень необходимых изменений и
оценить реалистичность реализации



Прослеживается ли в программе реализация
деятельностного подхода, если да то в чем, если
нет, приведите аргументы
Прослеживается ли в программе реализация
возрастного подхода: есть ли возрастная
динамика, в чем ее можно обнаружить
Чем отличаются предметные программы, от
ныне существующих
Скачать