Сиушева Г_Г_Деятельность руководителя

ФЦПРО
Областное государственное бюджетное образовательное
учреждение
дополнительного профессионального образования
«Костромской областной институт развития образования»
2013-2020
Деятельность руководителя
образовательного учреждения по
обеспечению реализации
Федерального закона
«Об образовании в Российской
Федерации»
Сиушева Г.Г., доцент кафедры
управления и экономики
образования ОГБОУ ДПО «КОИРО»
20 августа 2014 г.
г. Кострома
Ведущие принципы управления
образовательной организацией
«9)Автономность образовательной ОО, академические
права и свободы педагогических работников и
обучающихся, предусмотренные настоящим
Федеральным законом, информационная открытость,
публичная отчетность ОО;
10)Демократический характер управления
образованием, обеспечение прав педагогических
работников, обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся
на участие в управлении ОО;
12) Сочетание государственного и договорного
регулирования в сфере образования.»
Режимы жизнедеятельности ОО
Компетенция ОО (ст.28 ):
1) разрабатывают и утверждают образовательные программы в
соответствии с Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации»; р
2) определяют язык (языки) образования по реализуемым
образовательным программам;
3) определяют формы обучения по дополнительным
образовательным программам и основным программам
профессионального обучения;
4) определяют учебные издания, используемые при реализации
 образовательных программ дошкольного образования;
5)выбирают учебники из числа входящих в федеральный перечень
учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования, учебные пособия, выпущенные
организациями, входящими в перечень организаций,
осуществляющих выпуск учебных пособий, которые
допускаются к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего
образования;
6)определяют учебные издания при реализации
профессиональных образовательных программ;
7)самостоятельны в формировании своей структуры, если иное не
установлено федеральными законами; ф\р
8)открывают и закрывают филиалы представительств
образовательной организации; р
9)самостоятельны в осуществлении образовательной, научной,
административной, финансово-экономической деятельности,
разработке и принятии локальных нормативных актов в
соответствии с настоящим Федеральным законом, иными
нормативными правовыми актами Российской Федерации и
уставом образовательной организации; ф\р
10) свободны в определении содержания образования, выборе
учебно-методического обеспечения, образовательных
технологий по реализуемым ими образовательным
программам; ф\р
11) разрабатывают и принимают правила внутреннего распорядка
обучающихся, правила внутреннего трудового распорядка,
иные локальные нормативные акты; ф\р
12) осуществляют материально-техническое обеспечение
образовательной деятельности, оборудование помещений в
соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами,
федеральными государственными требованиями,
образовательными стандартами;
13) предоставляют учредителю и общественности ежегодный
отчет о поступлении и расходовании финансовых и
материальных средств, а также отчет о результатах
самообследования ф\р
14) устанавливают штатное расписание, если иное не установлено
нормативными правовыми актами Российской Федерации;
15) осуществляют прием на работу работников, заключение с ними
и расторжение трудовых договоров, если иное не установлено
настоящим Федеральным законом, распределение
должностных обязанностей;
16) осуществляют создание условий и организация
дополнительного профессионального образования работников;
17) разрабатывают и утверждают по согласованию с учредителем
программы развития образовательной организации, если иное
не установлено настоящим Федеральным законом; р
18) осуществляют прием обучающихся в образовательную
организацию;
19) определяют список учебников в соответствии с утвержденным
федеральным перечнем учебников, рекомендованных к
использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования
организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, а также учебных пособий, допущенных к
использованию при реализации указанных образовательных
программ такими организациями;
20) осуществляют текущий контроль успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся, устанавливают их
формы, периодичность и порядок проведения;
21) осуществляют индивидуальный учет результатов освоения
обучающимися образовательных программ, а также хранение в
архивах информации об этих результатах на бумажных и (или)
электронных носителях;
22) осуществляют использование и совершенствование методов
обучения и воспитания, образовательных технологий,
электронного обучения; ф\р
23) проводят самообследование, обеспечивают
функционирование внутренней системы оценки качества
образования; ф\р
24) обеспечивают в образовательной организации, имеющей
интернат, необходимые условия содержания обучающихся;
25) создают необходимые условия для охраны и укрепления
здоровья, организации питания обучающихся и работников
образовательной организации;
26) осуществляют организацию питания обучающихся;
27) создают условия для занятия обучающимися физической
культурой и спортом;
28) осуществляют приобретение или изготовление бланков
документов об образовании и (или) о квалификации;
29) устанавливают требования к одежде обучающихся, если иное
не установлено Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» или законодательством субъектов
Российской Федерации;
30) содействуют деятельности общественных объединений
обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в
образовательной организации и не запрещенной
законодательством Российской Федерации;
31) организуют научно-методическую работу, в том числе
организуют и проводят научные и методические конференции,
семинары; р
32. обеспечивают создание и ведение официального сайта
образовательной организации в сети "Интернет"; ф\р
33. формируют открытые и общедоступные информационные
ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и
обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством
размещения их в информационно-телекоммуникационных
сетях, в том числе на официальном сайте
образовательной организации в сети "Интернет"; ф\р
34. принимают локальные нормативные акты по основным
вопросам организации и осуществления образовательной
деятельности
35) обеспечивают обучающихся за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской
Федерации и местных бюджетов стипендиями, жилыми
помещениями в общежитиях, интернатах;
36 организуют охрану здоровья обучающихся (за исключением
оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения
периодических медицинских осмотров и диспансеризации);
37) формируют аттестационные комиссии для проведения
аттестации педагогических работников в целях подтверждения
соответствия педагогических работников занимаемым ими
должностям;
38) обеспечивают проведение государственной итоговой
аттестации по основным профессиональным образовательным
проrраммам;
39) проводят вступительные испытания при приеме на обучение по
программам магистратуры, программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре),
программам ординатуры, а также по программам ассистентурыстажировки;
40) проводят вступительные испытания при приеме иностранных
граждан на обучение по программам бакалавриата и
программам специалитета
41) устанавливают ежегодно квоту для получения высшего
образования детьми-инвалидами, инвалидами 1 и 11 групп,
инвалидами с детства, инвалидами вследствие военной
травмы. или заболевания, полученных в период прохождения
военной службы, которым согласно заключению федерального
учреждения медико-социальной экспертизы не противопоказано
обучение в соответствующих образовательных организациях,
по программам бакалавриата и программам специалитета за
счет бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов Российской Федерации и местных
бюджетов;
42) проводят квалификационный экзамен по результатам
профессионального обучения;
43) осуществляют обеспечение спортивной экипировкой,
спортивным инвентарем и оборудованием, проезда к месту
проведения тренировочных, физкультурных, спортивных
мероприятий и обратно, питания и проживания
в период проведения тренировочных, физкультурных,
спортивных мероприятий, медицинское обеспечение;
44) организуют физкультурно-спортивные лагеря, а также
обеспечивают участие этих обучающихся в тренировочных
сборах
45) представляют в Рособрнадзор сведения о выданных
документах об образовании и (или) о квалификации, документах
об обучении путем внесения этих сведений в федеральную
информационную систему"Федеральный реестр сведений о
документах об образовании и (или) о квалификации, документах
об обучении";
46) принимают участие в международном сотрудничестве в сфере
образования посредством заключения договоров по вопросам
образования с иностранными организациями и гражданами в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
47) вправе устанавливать за счет средств, полученных от
приносящей доход деятельности, различные виды
материальной поддержки обучающихся;
48) могут получать общественную аккредитацию в
централизованных религиозных организациях в целях
признания уровня деятельности образовательных организаций
отвечающим критериям и требованиям, утвержденным
централизованными религиозными организациями в
соответствии с их внутренними установлениями;
49) могут получать общественную и общественно-профессиональную
аккредитацию; р
50) вправе осуществлять в пределах установленных им контрольных
цифр приема целевой прием;
51) вправе осуществлять образовательную деятельность за счет средств
физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании
платных образовательных услуг; р
52) вправе вести консультационную, просветительскую деятельность,
деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не
противоречащую целям создания образовательной организации
деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и
оздоровления обучающихся в
каникулярное время (с
круглосуточным или дневным пребыванием). р
Образовательные организации высшего образования осуществляют
научную и (или) творческую деятельность, а также вправе вести
подготовку научных кадров (в докторантуре).
Иные образовательные организации вправе вести в соответствии с
законодательством Российской Федерации научную и (или)
творческую, инновационную деятельность, если такая деятельность
предусмотрена их уставами. р
ИНТЕРЕСЫ
АДМИНИСТРАЦИ
И как
представителей
ОУ во внешнюю
среду
РАДИ ЧЕГО,
КОГО?
Ради
обеспечения
соответствия
деятельности ОУ
государственным
требованиям
Интересы,
потребности,
мотивы
АДМИНИСТРАЦИ
И ОУ
ИНТЕРЕСЫ
АДМИНИСТРАЦИ
И как
внутреннего
руководства ОУ
ЧТО должно быть
ДОСТИГНУТО?
Цели
функционирования
ОУ и реализация
государственных
требований и
социального заказа
к развитию
КАК и КАКИМ
ОБРАЗОМ?
Технологии
административног
о управления,
обеспечивающие
управляемость ОУ
ПРИ
ПОМОЩИ
ЧЕГО?
Правовые,
финансовые,
эргономические и
материальные, кадровые,
методические,
образовательные,
мотивационные
и организационные
ресурсы ОУ
Ведущий ресурс административны
СТРУКТУРА и ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ
РЕЖИМ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЕХАНИЗМ
управления
УПРАВЛЯЕМАЯ
подсистема
УПРАВЛЯЮ
ЩАЯ
подсистема
 Внутниорганизационный
контроль – ресурс
управления
ВоК
1. Учебновоспитательный
процесс
2. Педагогические
кадры
3. Учебноматериальная база
ФГОС
Требования к
результатам
освоения основной
образовательной
программы
Требования к
условиям реализации
основной общей
программы
Требования к
структуре основной
образовательной
программы
ВоК (в соответствии
с требованиями ФГОС)
Качество результатов по ученику
Качество процесса - по
урокам, событиям,
кабинетам,
подпрограммам…
По компетентности
педагогов
Качество системы
управления - по качеству
ВШК, по компетентности
администрации
качество
Качество – существенный
признак, свойство,
отличающее один предмет
или одно лицо от другого
свойство
цвет, вкус, форма,
знания, навык,
внимание,
температура, вес,
скорость……….
Качество- степень достоинства,
ценности, пригодности вещи,
действия, продукта, результата,
соответствия того, какими они
должны быть
уровень
соответствие требованиям
стандартов качества, соответствие
уровню запланированного
результата, вектору поставленных
целей…………
разработан подробный регламент ВоК с
определением функций каждого субъекта по
принципу распределенной ответственности.
определены механизмы обратной связи с помощью этих
продуктов кому и зачем нужны данные полученных
продуктов (управление по результатам ВШК),
определен формат получаемых продуктов (справки,
обобщения, аналитические документы),
для данного содержания прописан и апробирован диагностический
инструментарий (формы, методы, условия и технологии
измерений),
по целям определено содержание (объекты контроля и
критериальный аппарат оценки качества этих объектов),
операционально и диагностично представлены цели,
Спасибо за внимание!
Перечень вопросов , по которым ОО принимает
ЛНА
по организации и осуществлению образовательной
деятельности, в том числе
регламентирующие:
1) правила приема обучающихся;
2) режим занятий обучающихся;
3) формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
4) порядок и основания перевода, отчисления и восстановления
обучающихся,
5) порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между образовательной организацией
и обучающимися и (или) родителями (законными
представителями) несовершеннолетних обучающихся;
6) размеры государственной академической стипендии студентам,
государственной социальной стипендии студентам,
государственной стипендии аспирантам, ординаторам,
ассистентам-стажерам;
7) размер платы за пользование жилым помещением и
коммунальные услуги в общежитии для обучающихся, а также
порядок предоставления обучающимся по основным
образовательным программам среднего профессионального и
высшего образования по очной форме обучения жилого
помещения в общежитии
8) порядок и случаи снижения размера платы за пользование
жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии для
обучающихся или не взимания ее с отдельных категорий
обучающихся;
9) порядок создания, организации работы, принятия решений
комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений и их исполнения;
10) основания и порядок снижения стоимости платных
образовательных услуг;
11) порядок и формы проведения итоговой аттестации;
12) порядок оформления документов об образовании и (или)
квалификации на иностранном языке;
13) образцы документов об образовании и (или) квалификации,
выдаваемых лицам, прошедшим итоговую аттестацию;
14) образец справки об обучении или о периоде обучения;
15) образец и порядок выдачи документов об обучении по
образовательным программам, по которым не предусмотрено
проведение итоговой аттестации;
16) минимальное количество баллов единого государственного
экзамена по общеобразовательным предметам,
соответствующим специальности или направлению подготовки,
по которым проводится прием на обучение, в том числе целевой
прием, если минимальное количество баллов единого
государственного экзамена не установлено учредителем такой
образовательной организации;
17) форму и перечень вступительных испытаний при приеме на
обучение по программам бакалавриата и программам
специалитета лиц, имеющих среднее профессиональное или
высшее образование;
18) соответствие профиля всероссийской олимпиады школьников
или международной олимпиады специальностям и (или)
направлениям подготовки при приеме на обучение без
вступительных испытаний победителей и призеров
заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников,
членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших
в международных олимпиадах: по общеобразовательным
предметам;
19) соответствие профиля олимпиады школьников
специальностям и (или) направлениям подготовки при приеме
на обучение без вступительных испытаний победителей и
призеров олимпиады школьников;
20) порядок пользования учебниками и учебными пособиями
обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов,
образовательных стандартов и (или) получающими платные
образовательные услуги;
21) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в пределах осваиваемой
образовательной программы;
22) участие обучающихся в формировании содержания своего
профессионального образования при условии соблюдения
федеральных государственных профессионального стандартов,
образовательных стандартов среднего и высшего образования,
23) освоение наряду с учебными предметами, курсами,
дисциплинами, (модулями) по осваиваемой образовательной
программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
24) зачет организацией, осуществляющей образовательную
деятельность,
результатов освоения обучающимися учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность;
25) пользование лечебно-оздоровительной инфраструктурой,
объектами культуры и объектами спорта образовательной
организации;
26) доступ педагогических работников к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим материалам, музейным фондам, материальнотехническим средствам обеспечения образовательной
деятельности, необходимым для качественного осуществления
педагогической, научной или исследовательской деятельности
в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
27) пользование педагогическими работниками
образовательными, методическими и научными услугами
организации, осуществляющей образовательную деятельность
28) перечень факультативных (необязательных для данного
уровня образования, профессии, специальности или
направления подготовки) и элекmвных (избираемых в
обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей);
29) размеры и порядок выплаты материальной поддержки
обучающимся;