Библиотекарь МКОУ-Краснополянская СОШ Федотова Надежда Валерьевна . Немного о библиотерапии Библиотерапия появилась много лет назад. При входе в библиотеку египетского фараона Рамзеса II висела табличка: «Лекарство для души». Так еще в далекие времена понимали значение книги. «Книги- корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению» (Ф. Бекон) …любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, и человеку» (М.Горький). Слово «библиотерапия» составлено из двух слов: «библио» - книга и «терапия» - лечение. То есть в дословном переводе оно означает «книголечение», или «лечение книгой». Хотя о мощном влиянии чтения на человека было известно с давних пор, только в начале нашего века специально занялись этими исследованиями, начали рассматривать книгу в качестве средства для изменения мышления или поведения человека. Книготерапия Метод воздействия на ребенка, его переживания, чувства посредством чтения книг. Подбираются литературные произведения, в которых описаны страхи детей, переживания стрессовых ситуаций, найден выход из них. сохраняет у ребенка приятное чувство свободы выбора решения, а не подчинения воле старших. Жизнерадостный, оптимистический настрой, способность помочь в трудную минуту. Список включает сказки, рассказы, стихи, природоведческую литературу разных авторов (Б. Заходер, С. Михалков, В. Медведев, Н.Носов, Л. Кассиль, Ю. Сотник, Л. Пантелеев, Д.Хармс, А. Милн, Х. Мякеля и др.). При нравственных чувствах, любви к окружающему Способствуют рассказы о природе. Тайны природы, ее законы раскрываются перед детьми в рассказах В.Бианки («Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?»), М.Пришвина («Золотой луг», «Разговор деревьев»), Е.Чарушина («Волчишко», «Медвежонок») и др. В этих произведениях с забавными интересными сюжетами мир природы вызывает добрые чувства, ласковую улыбку, смех. Рассказы М. Пришвина открывают детям природу как мир тончайшей и светлой поэзии, наполненный настроением, раздумьями человека. Это бесконечная радость постоянных открытий. Это надо знать Явно негативное, порой разрушающее воздействие на психику участников эксперимента оказывали так называемые модернистские произведения (Д.Джойса, А.Камю, Ф.Кафки, Ж.П.Сартра, В.Пелевина), в которых обрисованы безысходные, тупиковые жизненные ситуации, неразрешимые конфликты, обреченность персонажей на несчастную жизнь и бессмысленную смерть. Не навреди Отбор и составление круга чтения для детей может вестись по такому принципу: 1. Произведения, жанры, авторы, не подходящие для библиотерапии. 2. Произведения, жанры, авторы, благоприятные для библиотерапевтической работы. Единодушия среди специалистов пока не наблюдается. Особенно разноречивые рекомендации предлагают психологи и библиотековеды. Так, некоторыми специалистами книга А.Милна «Винни-Пух и все-все-все» не рекомендуется детям как гипероптимистичная, а сказка Л.Кэролла «Алиса в стране чудес» как эпилептоидная. Смех — отличное лекарство Сейчас на счету нашей детской литературы не менее двух десятков писателей — юмористов: А.Барто, С.Маршак, Б.Заходер, Д.Хармс, С.Михалков и другие — в области поэзии, Е.Шварц, Н.Носов, Ю.Сотник, Л.Давыдычев, В.Драгунский, В.Голявкин, Э.Успенский — в области прозы. Смех лучший лекарь В мире художественной литературы, множество произведений, посвященных природе комического, проблеме смеха. Назовем хотя бы те, в которых эта тема вынесена в название: «Проданный смех» Д.Крюса, «Человек, который смеется» В.Гюго, «Красный смех» Л.Андреева и, конечно, книги таких энциклопедистов смеха, как Ф.Рабле, Я.Гашек, Н. Гоголь, А.Чехов, М.Зощенко и другие. Для пессимиста или лечения депрессии «Читай и радуйся» Список включает сказки, рассказы, стихи, природоведческую литературу разных авторов (Б. Заходер, С. Михалков, В. Медведев, Н.Носов, Л. Кассиль, Ю. Сотник, Л. Пантелеев, Д.Хармс, А. Милн, Х. Мякеля и др.). Все эти произведения объединяет одно — жизнерадостный, оптимистический настрой, способность помочь в трудную минуту. Вредные привычки В руках умелого воспитателя книги облегчают также привитие детям необходимых гигиенических навыков, для этих целей особенно успешно и широко используются стихи А.Барто «Девочка чумазая», сказки К.Чуковского «Мойдодыр» и «Федорино горе» и другие произведения детской литературы. В некоторых случаях бывает достаточно вовремя прочесть ребенку умело подобранную книгу или рассказать, подходящую к случаю, чтобы помешать укоренению какой-нибудь дурной привычки. Определенные книги целительны при неуверенности в себе, беспокойстве, заниженной самооценке. Так, нуждающийся в отдыхе читатель с удовольствием прочтет книги Ж.Верна, желающий понять себя прочтет рассказы А.Чехова, стремящийся к активным действиям — «Три мушкетера» А.Дюма. научно-фантастическая литература — научнофантастическая литература, доводя до крайностей некоторые свойства человека, ситуации, отношения, позволяет лучше понять и принять крайности своих ощущений, чувств, влечений. юмористическая и сатирическая литература юмористическая и сатирическая литература позволяет читателям более свободно выражать себя в трудных ситуациях. Может научить технике более совершенного общения, например, полушутливо выражать просьбы, избегая тем самым чувства неловкости при отказе, давать возможность подшутить над собой и этим укреплять уверенность окружающих в себе и др Для нерешительных Детектив, приключенческая литература занимает значительное место в библиотерапии, благодаря целому ряду своих особенностей. В первую очередь — это популярность и доходчивость. В детективе конденсируются, высвечиваются многие обыденные жизненные явления, обычно остающиеся в тени. Она побуждает читателя к смелости, риску, находчивости. Все это касается, естественно, только хорошей, классической детективной литературы. Классическая русская литература Обладает огромными возможностями самого различного воздействия. Часто приходится ограничиваться небольшими, малоизвестными произведениями, избегая популярных, учитывая, что они ранее уже были прочитаны, изучались в школе и с ними связаны определенные ассоциации, которые приходится преодолевать. Сказкотерапия Главные лекарства сказки — это добро, радость, справедливость, победа слабого существа над силами зла, утверждение могущества человеческого духа, бесконечно радостное удивление перед красотой мира, твердая вера в способность человека жить мудро, достойно, поступать красиво, гуманно. Психотерапевтическая значимость сказок заключается в том, что в них всегда обнаруживаются некие необычные средства, помогающие герою справиться с препятствиями, трудностями и преодолеть их. Любая хорошая книга несет в себе терапевтический заряд. Библиотерапия – не столько лечение, сколько профилактика психологических и нравственных «болезней», предупреждение деструктивного поведения, формирования терпимости, милосердия и душевной теплоты. Воспитание толерантного сознания у детей через книгу и библиотеку. Воспитание детей в духе терпимости к индивидуальным, культурным и национальным различиям других людей, умению жить в мире – это ответственная и почетная миссия школьных библиотек. Книга – источник знаний лишь во вторую очередь, а в первую – инструмент душевной работы, без которой невозможно стать настоящим человеком. Детям трудно самим сказать, а еще трудней написать о том, что они чувствуют и о чем думают, читая ту или иную книгу. Для этой цели наиболее плодотворным является метод беседы с тщательно продуманными вопросами. В процессе беседы задаются вопросы, которые побуждают детей выражать свое отношение к прочитанному: О чем книга? Она тебе понравилась? Почему? А кто там самый хороший? А плохой? Почему этот мальчик поступил так? Ты бы тоже так сделал? А почему книжка так называется? и т.д. Читательский лист Автор --------------------------------Название --------------------------------------------------------------------Отзыв Главные герои--------------------------------------------------------------------Краткое содержание ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Понравилась ли эта книга -----------------------------------------------------Значение неизвестных слов -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Иллюстрация Рецепт для пробуждения добрых чувств Андерсен Г. Х. Девочка со спичками Андерсен Г. Х. Снежная королева Гримм Бр. Розочка и Беляночка Катаев В. П. Цветик-семицветик Ломбина Т. Н. Берестяная шкатулка с Северным сиянием Мамин-Сибиряк Т. Н. Серая шейка Перро Ш. Золушка Паустовский К. Г. Тёплый хлеб Уайльд О. Мальчик-звезда Полезный совет: Принимать в неограниченном количестве! Сказки от лени Сказки подсказывают, что самое лучшее лекарство от лени собственные усилия против нее. Необходимо заставлять себя трудиться, делать что-то полезное. Ведь успеха в жизни добиваются только упорные и трудолюбивые люди. Гераскина Л. Б. В стране невыученных уроков Гримм Бр. Бабушка Вьюга Коростелёв В. Вовка в тридевятом царстве Морозко: русская народная сказка Одоевский, В. Ф. Мороз Иванович Сахарнов С. Гак и Буртик в стране Бездельников Сутеев В. Волшебный магазин Шварц Е. Л. Сказка о потерянном времени Противопоказания: не выявлены. Рецепт от грусти и тоски Смех- это лучше лекарство против грусти. И не только. Смех – это прекрасный способ победить свои страхи. Предлагаемые книги подарят весёлое настроение, от грусти и страха не останется и следа Читайте и смейтесь на здоровье! Вийра, Ю. Подвиги Юрия Борисовича Григорьев, О. Сазон и Батон: для семейного чтения Драгуский, В. Ю. Денискины рассказы Зощенко, М. Галоши и мороженое Иртеньев, И. Пират дядя Петя Носов, Н.Н. Бобик в гостях у Барбоса Носов, Н. Н. Фантазёры Ох, уж этот Вовочка! Детские анекдоты Пантелеев Л. Фенька Пивоварова, И. М. Однажды Катя с Манечкой Юдин, Г. Усатый Сюрприз Яковлев, Л. Ходит дом ходуном Рекомендации: не надорвите животики от смеха! Рецепт для трусишек и бояк Сказки, которые подскажут способы преодоления страха: Гримм Бр. Сказка о том, кто ходил страху учиться Иванов А. А. Как Хома страшные истории рассказывал Кириллов А. М. Ничуть не страшно Муур Л. Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду Прокофьева С. Л. Приключения жёлтого чемоданчика Сказки, которые объяснят природу собственных страхов: Крюкова Т. Музейная редкость (из повестисказки «Калоша Волшебника, или Занимательное пособие по правилам поведения) У страха глаза велики: русская народная сказка Чуковский К. И. Тараканище Рецепт для убаюкивания Светлые, солнечные сказки успокоят малыша, помогут уснуть без капризов и слёз. Козлов С. Ёжик в тумане. В сладком морковном лесу и другие сказки Крюкова Т. Автомобильчик Бип Пляцковский М. Добрые друзья Цыферов Г. Дневник медвежонка Приятных сновидений! «Страшный» фольклор помогает подготовиться к встрече со страшным на эмоциональном уровне: Вийра Ю. Б. Страшилкисмешилки Востросаблин И. Чёрная рука из второго подъезда Силин С. В. Торт на колёсиках Успенский, Э. Н. Красная Рука, Чёрная Простыня, Зелёные Пальцы Успенский, Э. Н. , Усачёв А. А. Жуткий детский фольклор Рекомендации: не читать перед сном.