Открытый урок для районного методического объединения
advertisement
Н.Б. Андреева Учитель истории высшей категории 2375.jpg Цели урока: • Рассмотреть межнациональные отношения на примере исторических событий; • На примере фашизма, его истории, исторических личностей доказать его антигуманный характер, выявить основные черты германского и итальянского фашизма. • Воспитание толерантного отношения к представителям другой национальности, другой веры. • Какие нации вы знаете? • Сколько их в современной России? • Представители каких национальностей живут сейчас в Батыревском районе? • Что такое толерантность? • Какие ассоциации возникают у вас при слове «Фашизм»? • Кого бы вы назвали современными фашистами? Карл Маннергейм маршал Финляндии Миклош Хорти – диктатор Венгрии Бенито Амилькаре Андреа Муссолини - Глава правительства Италии Йон Антонеску – диктатор Румынии Хирохито – Герман Вильгельм Геринг ГИММЛЕР Генрих ГЕББЕЛЬС Йозеф Пауль Иоахим фон Риббентроп 1919 г. – создание НСДАП (Немецкая националдемократическая партия Германии) 8-9 ноября 1923 г. 1941 – 1945 гг. – – «пивной путч» Великая Отечественная в Мюнхене война Ключевые даты 31 января 1933 г. – 1939-1945 гг. – приход Гитлера вторая мировая к власти война в качестве рейхсканцлера 9-10 ноября 1938 г. – «Хрустальная ночь» • (итал. fascismo, от fascio — пучок, связка, объединение), социально-политическое движение, идеология и государственный режим тоталитарного типа. • противопоставление институтам и ценностям демократии, новый порядок и предельно жесткие средства его утверждения • опора на массовую тоталитарную политическую партию (приходя к власти, она становится государственномонопольной организацией) • непререкаемый авторитет «вождя», «фюрера». • идеологический, массовый террор, переходящий в геноцид по отношению к «чужим» национальным и социальным группам • опора преимущественно на социально обездоленные группы в условиях общенациональных кризисов. • Агрессия, милитаризм, жажда завоеваний • ГЕНОЦИД истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим или религиозным признакам, препятствование рождаемости. • АНТИСЕМИТИЗМ - враждебное отношение к евреям. • РАСИЗМ - положения о неравноценности человеческих рас, о разделении людей на высшую и низшую расы, из которых первые призваны господствовать, а вторые обречены на эксплуатацию. Домашнее задание: Выскажи свое мнение… • Убогий человечек, не имеющий ничего, чем бы он мог гордиться, хватается за единственно возможное и гордится нацией, к которой он принадлежит. Шопенгауэр • Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. Н.А. Добролюбов • Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой. И.Н. Шевелев • У каждой нации - велика она или мала - есть свой неповторимый кристалл, который надо суметь высветить. И.Н. Шевелев. И.Н. Шевелев. • Найди лишнюю дату и объясни остальные: 1918, 1919, 1930, 1933, 1938, 1939, 1941, 1945. • В переводе с итальянского – пучок, связка, кулак, социально-политическое движение, идеология и государственный режим тоталитарного типа – это… • одно из тягчайших преступлений против человечества, истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим или религиозным признакам, а также умышленное создание жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этих групп, равно как и меры по предотвращению деторождения в их среде – это… • Враждебное отношение к евреям – это… • Холокост – это…
