krasnaj kniga - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский интернет-конкурс
педагогического творчества
(2013/14 учебный год)
Номинация конкурса: Организация
досуга и внеклассной деятельности
Название работы: Красная книга
Автор: Кравченко Светлана
Александровна
Место выполнения работы: МОУ
Пролетарская СОШ № 2
Красная книга
Подготовили обучающиеся 2 класса
Воспитатель ГПД Кравченко С.А.
Откуда возникла эта
проблема?
На уроке Окружающего
мира мы изучали тему
«Растения». Узнали, что
исчезающие растения
занесены в Красную книгу.
Актуальность
• Если мы не будем беречь
и защищать окружающие
нас растения, то миру
угрожает серьёзная
опасность
Гипотеза:
•
Если мы будем знать
редкие растения нашего
края, то сможем
защитить их.
Цели проекта:
•Узнать, что такое «Красная книга»;
•Выяснить, какие объекты заносят
в Красную книгу;
•Выяснить, какие мы можем
принять меры, необходимые для
охраны растений;
•Создать «Нашу Красную книгу».
Задачи проекта:
• Узнать у школьного
библиотекаря, что такое Красная
книга и какие растения в неё
занесены.
• Изучить теоретический материал
по данной проблеме совместно с
родителями.
• Принять меры, необходимые для
охраны растений.
Объект исследования:
Защита редких видов
растений
Предмет исследования:
Растения Красной книги
Методы исследования:
Анализ, опрос, сбор информации
из книг, сети интернет,
телепередач.
ЭТАПЫ работы над проектом:
1 этап – мотивационный:
• Почему не нужно рвать цветы?
• Для чего нам нужно беречь растения?
• Что произойдет, если не беречь
растения?
• Как человек может спасти растения?
2 этап – планирующий
(подготовительный)
• Определили
цель
проекта,
задачи и план действий, продукт
проекта.
• Разделились на 3 группы:
• Ботаники
• Экологи
• Художники
3 этап – информационнооперационный
• Сбор материала
• Работа с литературой и другими
источниками
• Создание буклетов о правилах,
которые необходимо соблюдать
в природе
В результате проведённого
исследования группа Ботаники
выяснила, что
Красная книга - не
совсем обычная
книга. Цвет
переплета у этой
книги – красный.
Он символизирует
сигнал тревоги,
опасности,
предупреждения.
Он, как красный
сигнал светофора ,
предупреждает:
«ОСТОРОЖНО!
Может случится беда.»
Группа Экологи:
• Создала буклет о
правилах поведения в
лесу.
Группа Художники:
Нарисовала запрещающие знаки :
• Не рвать цветы
•
Не ломать деревья
• Не жечь костры
Мы пришли к выводу: Для чего же
создана Красная книга
• Некоторые растения совсем погибли, а
некоторые находятся под угрозой
исчезновения. Это означает, что их мало
они тоже могут погибнуть, если их не
охранять, не помогать им.
• Спасение и невозможно без
специальных мер: охрана в заповедниках,
забота об их размножении, занесение
исчезающих растений в Красную книгу.
Работая, над этим проектом мы
пополнили свои знания, но решили
продолжить эту работу, для этого:
• Все учащиеся класса должны
познакомиться с Красной книгой,
чтобы знать, как обращаться с
растениями
• Участвовать в проведении классного
часа на тему «Растения, которые
занесены в Красную книгу
Белгородской области»
• Знать правила которые необходимо
соблюдать в природе
Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Спасибо за внимание.