Почитаем?!
advertisement
Почитаем?! АЛФАВИТ ЗНАКОМЫЙ НЕЗНАКОМЕЦ ЦЕЛЬ УРОКА: РАСШИРИТЬ ЗНАКОМСТВО С АЛФАВИТОМ; УЗНАТЬ ИСТОРИЮ АЛФАВИТА. НАША КНИГА КИРИЛЛИЦА И ГЛАГОЛИЦА ИЗ ИСТОРИИ БУКВЫ НОВАЯ ЖИЗНЬ «ЕРЬ» «ЕР» «АЗ» да «БУКИ», потом другие науки. «Азбуку учат – во всю избу кричат» В алфавитном порядке будет так: 3.Синтаксис 5.Фонетика 2. Орфография 1.Графика 4. Словообразование 2.Приставка 1.Корень 5.Основа слова 3.Суффикс 4.Окончание 5.Русский язык 2.Математика 4.Природоведение 3.Музыка 1.История Что раньше обозначали буквы Ъ и Ь: А. разделительные знаки; Б. короткие гласные; В. не обозначали ничего; Г. согласные звуки. Вставь, где нужно, Ъ или Ь. Съёмки, подъём, льётся, обезьяна, разъём, сэкономить, бульон, дьявол, компьютер. Что появилось раньше: звуки или буквы? Человек умел говорить с тех пор, как стал человеком. В древности появилось устное народное творчество, но не было алфавита, чтобы записывать информацию. Ваши младшие братья и сёстры могут говорить гораздо раньше, чем писать и читать. Подведём итоги! Что нового вы узнали на уроке? Что было особенно интересно? Домашнее задание: Напишите небольшое исследование на одну из тем: Памятник букве Ё Из истории буквы Ё Слово в защиту буквы Ё Работу оформите на листе А4. Текст напишите от руки или наберите на компьютере. Иллюстрации украсят вашу работу! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
![Звуки [т], [т']. Буквы Т, т (презентация)](http://s1.studylib.ru/store/data/006384681_1-208f7ddd723e00f0ad5dd605953ed457-300x300.png)
