Педагог – психолог Хмелевская Е.О. Актуальность проблемы Формирование гендерной устойчивости обусловлено социокультурными нормами и зависит в первую очередь от отношения родителей к ребенку, а также от воспитания его в дошкольном образовательном учреждении. Наблюдая за современными детьми, можно отметить, что девочки становятся агрессивны и грубыми, а мальчики перенимают женский тип поведения. Многие девочки лишены скромности, нежности, терпения, не умеют мирно разрешать конфликтные ситуации. Мальчики же, наоборот, не умеют постоять за себя, слабы физически, лишены выносливости и эмоциональной устойчивости, у них отсутствует культура поведения по отношению к девочкам. Содержание игр детей так же вызывает тревогу: дети демонстрируют модели поведения, не соответствующие полу ребенка, не умеют договариваться в игре, распределять роли. Кроме того, в процессе трудовой деятельности, дети затрудняются самостоятельно распределять обязанности с учетом пола партнера. Мальчики не проявляют желания прийти на помощь девочкам тогда, когда нужна физическая сила, а девочки не спешат помогать мальчикам там, где нужна тщательность и аккуратность. Чтобы исправить ситуацию «смешения» полов, родителям нужно корректировать процесс воспитания девочек и мальчиков. Нельзя воспитывать детей по принципу «так, как воспитывали меня». Методологическая основа Вопросами по воспитанию мальчиков и девочек занимались: А. Адлер, Ю. В. Алешина, Д. Арчер, А. С. Волович, Б. Хартли, Э. Маккоби, К. Джеклин, Т. В. Бендас. И др. Особенности девочек В раннем возрасте проявляется «инстинкт материнства»; Внимание привлекает – человек, взаимоотношения между людьми; Преимущественно проявляется интерес к тому, что их окружает – обстановка, утварь, одежда и т.д.; Прилежнее и исполнительнее нежили мальчики; Девочки более обидчивы, самолюбивы, они остро реагируют как на поощрения, так и на порицание; У девочек развито непроизвольное внимание, их больше привлекает конкретная наглядность; Легче поддаются внушению; Быстрее приспосабливаются к новой обстановке, чувствуют себя уверенными в новых условиях. Роль матери в воспитании дочери: Мать должна служить достойным примером для дочери - в своем поведении образе жизни, внешнем облике, отношения к людям, вещам, труду, характере проявления эмоций, манере говорить и др. Дочь, прежде всего у матери перенимает внешние формы поведения Незаменимая роль матери в приучении девочки к семейным делам и заботам о близких, к труду в домашнем хозяйстве. У мамы с дочерью должны быть свои «женские секреты», мама должна находить время для разговора с дочерью «по душам». Беседы должны быть регулярными. Родителям необходимо подчеркивать нежные и заботливые отношения в паре, чтобы у девочки сложились впечатления о счастливой семейной жизни. Роль отца в воспитании дочери: Папа – главный мужчина в жизни каждой девочки; Отец, олицетворяя мужское начало в семье, главным образом закладывает рациональные основы в детях; Его общение с дочерью дает ей представление о мужчинах вообще и тем самым помогает почувствовать и четче осознать свою женскую природу. Для ее эмоциональной жизни очень важно то, насколько внимательным, любящим и заботливым будет отец. Недостаток внимания со стороны папы может вылиться в проблемы с личной жизнью или неудачную карьеру; Отец с малых лет должен говорить дочери комплименты и всячески подчеркивать то, как она хороша. Ведь именно отец залаживает самооценку дочери; От папы зависит и то, какой у дочери будет муж. Его она будет выбирать бессознательно, ориентируясь на то, какие отношения у нее были с отцом. Особенности мальчиков: Мальчики обладают большей физической силой по сравнению с женщинами, но уступают им в выносливости; Мальчики более подвижными, раскованны, менее терпеливы и дисциплинированны, им меньше свойственны прилежание и усердие; Мальчишки лучше понимают прямые указания, чем размытые намеки. Краткость и точность изложения; Они предпочитают точные науки, увлекаются техникой, физкультурой и спортом, любят подвижные игры, более склонны к преобразующей деятельности; Они менее охотно занимаются самообслуживанием, нередко проявляют беспомощность в простых житейских делах; Под влиянием дурного примера взрослых у некоторых мальчиков формируется ложное чувство превосходства перед девочками, что отрицательно сказывается на их взаимоотношениях, а также в дальнейшем и на супружеской жизни. Роль матери в воспитании сына: Важно приучать мальчиков к самообслуживанию. Каждый мальчик – подросток – юноша в соответствии со своими возрастными возможностями должен уметь и себя обслужить, и оказать посильную помощь тем, кто в ней нуждается; Мать в глазах мальчика должна воплощать в себе все лучшее, что вообще характерно для женщины. Своей искренней и бескорыстной любовью она вызывает ответные чувства у сына, стимулирует его эмоциональное развитие; Отношение к матери дает возможность мальчику в определенной степени усвоить характер взаимоотношений с лицами женского пола вообще, приучает его проявлять заботу о людях, оказывать необходимую помощь окружающим; Обязательно должен быть физический, телесный контакт – для повышения самооценки мальчика. Роль отца в воспитании сына: Отцу необходимо воспитывать мужественность у сына; Рыцарское отношение к женщине; Передавать опыт мужского труда в домашнем хозяйстве, стремление брать на себя наиболее трудные домашние дела; Мальчику очень важно ощущать поддержку и признание своего отца. Отец, да и мать тоже, не должны скупиться на такие фразы, как: «Я в тебя верю!», «У тебя все получится!», «Ты сможешь!». Это воспитывает в мальчике мужской характер, формирует в нем очень важные для мужчины чувства самодостаточности и самоуважения; Очень важно, чтобы отец считался с мнением своего сына, всячески развивая в нем чувство самостоятельности. «Как думаешь ты?», «Что бы ты выбрал на моем месте?», «Как бы ты здесь поступил?» - эти и подобные им фразы должны как можно чаще звучать в разговоре отца с сыном. Спасибо за внимание!