В помощь руководителю

МИНСК
2013 год
ГОДОВОЙ АНАЛИЗ


5 страниц
1 часть –Информация по итогам работы
(педагоги, воспитанники, материально-техническая база…)
 2 часть-Проблемы из годовых задач
(условия, причины появления «+» и «-»)
3 часть-обобщение результатов на основе сравнения
и выводов
 4 часть-Рекомендации на новый учебный год
Таким образом…
На основании вышеизложенного…
В результате анализа…

ПЛАНИРОВАНИЕ
1. Стратегическое (от 3 до 5 лет)
Программа дошкольного образования на 2009-2014 годы
(В учреждениях дошкольного образования -план мероприятий по реализации программы развития)
2. Тактическое планирование
Годовой план работы дошкольного учреждения
3.Оперативное или краткосрочное планирование
(от 1 - 3 месяца )
План
1.Утверждает руководитель дошкольного
учреждения, подпись и печать.
2. 2 задачи на год.
3. После каждой задачи:
Прогнозируемый результат для
Педагогов
Родителей
Воспитанников
Педагогический совет
4 педагогических совета на год
Августовский (Установочный)
2 тематических (согласно годовых задач)
Майский (Итоговый)
Научно-методическое обеспечение




Учебно-программная документация
образовательной программы дошкольного
образования;
Программно-планирующая документация;
Учебно-методическая документация;
Информационно-аналитическая
документация.
Учебно-программная документация

Учебные планы
Учебная программа
-типовой учебный план
цели и задачи
-учебный план
содержание
Новые технические нормативные
правовые акты
Образовательные стандарты
дошкольного образования,29.12.2012г
 Учебная программа дошкольного
образования,2012год
 Санитарные нормы и правила,
25.01.2013г

НАПРАВЛЕНИЯ

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА;

СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ И ЛИЧНОСТНОЕ
РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА;

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА;

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА;

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ







ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА;
РЕБЁНОК И ОБЩЕСТВО;
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ;
РЕБЁНОК И ПРИРОДА;
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И КУЛЬТУРА РЕЧЕВОГО
ОБЩЕНИЯ;
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ;
ИСКУССТВО.
НАПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ОБЛАСТИ
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ВОСПИТАННИКА
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ И
ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ
ВОСПИТАННИКА
РЕБЁНОК И ОБЩЕСТВО
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
ВОСПИТАННИКА
РЕБЁНОК И ОБЩЕСТВО;
ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ;
РЕБЁНОК И ПРИРОДА;
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И КУЛЬТУРА РЕЧЕВОГО
ОБЩЕНИЯ;
ИСКУССТВО.
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ВОСПИТАННИКА
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И КУЛЬТУРА РЕЧЕВОГО
ОБЩЕНИЯ;
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
ВОСПИТАННИКА
ИСКУССТВО
№ п/п
Перечень образовательных областей
Количество учебных часов на изучение образовательных областей по
группам воспитанников
2 ран
1мл
2-3г
2мл
3-4г
Средн.
4-5 лет
Старшая
5-6 лет
Старшая
6-7 лет
1
Физическая культура
1
2
3
4
4
4
2
Ребенок и общество
2
2
2
2
1
1
3
Элементарные математические
представления
-
-
0,5
1
1
1
4
Ребенок и природа
-
-
0,5
1
1
1
5
Развитие речи и культура речевого
общения
1
2
2
2
2
2
6
Обучение грамоте
1
1
7
Искусство
1
4
4
5
5
5
Общее количество учебных часов (игр,
занятий) в неделю, в том числе
при организации
образовательных услуг сверх
содержания образовательных
областей
5
10
12
15
2*
15
3*
15
3*
0,40,6
1,6
3
5,6
7,5
9
Максимальная допустимая учебная
нагрузка в неделю на одного
воспитанника (в
астрономических часах)
Продолжительность занятия

7,5 макс.допуст: 18 час * 60 мин =25 мин
Программно-планирующая
документация





Программа развития дошкольного образования на
2009-2014 г.РБ;
План мероприятий по реализации программы
развития РБ;
План дошкольного учреждения;
План воспитательной работы (часть годового
плана);
Ежедневные планы педагогов по организации
образовательного процесса.
Учебно-методическая документация
Пособия для педагогов;
 УМК;
 Серии и комплекты наглядных пособий;

Информационно-аналитическая
документация
Аналитическая информация;
 Справки;
 Информации;
 Отчёты;
 Доклады;
 Инструктивно-методические письма

Современные формы
дошкольного образования







Адаптационные группы;
Материнская школа;
Группы выходного дня;
Вечерние группы;
Сезонные и игровые площадки;
Прогулочная (игровая площадка)
Группы с углубленным направлением в
работе (Художественно-эстетическое)
Процедура



•
•
•
•
•
•
•
•
открытия
1 шаг. Докладная в РОО на открытие
2 шаг. Решение РОО
3 шаг. Режим дня. Списки детей. Заявления
родителей. Справка от врача.
В группе дети могут быть одного возраста либо разновозрастные.
Наполняемость в соответствии с Уставом.
Функционируют: от 2 до 5 раз в неделю
от 2 до 7 часов
Могут открываться в течении всего года.
Отношения с законными представителями регулируются Договором.
Организация питания: от 3-3,5 часа не организовывать.
Программа-базовый компонент Учебной программы
Виды контроля
Виды контроля
Цели контроля
Фронтальный
- Неудовлетворительные результаты
деятельности педагога.
- Жалобы родителей.
Тематический
-В
Сравнительный
-В параллельных группах.
Предупредительный
- Типичная ошибка у всех педагогов
Оперативный
В месяц 2-4 вопроса
Персональный
Аттестация
Итоговый
Аналитическая справка
Самоконтроль
Взаимоконтроль
рамках годовых задач.
Документы по питанию
1.Транспортные накладные
2.Примерные меню по сезонам:
*зимне-весеннее
*летне-осеннее
3.Ежедневное меню-раскладка
4.Бракиражный журнал
5. Журнал прихода и расхода
6. Журнал учёта скоропортящихся продуктов
7. Журнал заявок
8. Журнал здоровья
9. Журнал выполнения натуральных норм питания.