Федотов Ю.В., ВШМ СПбГУ - РАБО. Российская ассоциация
advertisement
РОССИЙСКОЕ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАНИЕ – ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ Взгляд школы менеджмента классического университета ВШМ СПбГУ 26 ноября 2015 г. Настоящее ВШМ СПбГУ Студенты и слушатели Международное признание Бакалавриат 756 Аспирантура Магистратура 220 Программы Еxecutive MBA Первая и единственная в России и СНГ бизнес-школа 25 195 Бакалавриат, направление «Менеджмент» Научно-исследовательская деятельность 6 130 25 научноисследовательских центра публикаций в международных научных журналах за 5 лет Публикаций в журналах категорий A, B за 5 лет 214 кейсов, зарегистрированных в Центре Кейсов (быв. ECCH) 73 Участника международных конференций и семинаров в 2015 г. Учебника и учебных пособия за 5 лет 99 5 90% Единственный представитель от России Лучшая бизнес-школа в России (2011-2015) и Восточной Европе (2012-2014) Преподаватели 66 Качество программ Еxecutive MBA штатных преподавателя 11 иностранных штатных преподавателя 25 опыт преподавания за 50% рубежом или на аналогичных программах 2/3 члены редколлегий международных рецензируемых журналов иностранных преподавателя читают лекции и спецкурсы имеют публикации в международных научных журналах (25% - категории ABS) прошли повышение квалификации на программах ведущих бизнесшкол и их ассоциаций Единственная в России программа магистратуры в рейтинге Financial Times (2013: #64, 2014: #56, 2015: #46) Единственная в России бизнесшкола в рейтинге Financial Times (2013: #74, 2014: #61) Аккредитации EQUIS и рейтингов FT ‒ основа для дальнейшего формирования международного бренда, обязывающая интернационализировать деятельность 2020 Ре-аккредитация EQUIS, начало освоения нового кампуса «Михайловская дача», открытие новых программ (бакалавриат, магистратура) 2015 2013 3 года 2012 5 лет 2011 Бакалавриат 5 лет 2009 Видение 2020: одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках Вхождение в рейтинги FT Получение международной институциональной аккредитации EQUIS Подтверждение аккредитации EPAS на 5 лет Бакалавриат 3 г. 2006 1993 Области, требующие доработки по итогам аккредитации EQUIS в 2012 г.: • Повышение уровня интернационализации • Повышение количества публикаций, преимущественно в наиболее авторитетных международных изданиях • Рост доходов от программ дополнительного образования Начало реализации программы CEMS, программ двойных дипломов 5 лет 2008 Получение международной аккредитации EQUIS влечет за собой ряд системных последствий для ВШМ СПбГУ: • является важным индикатором международного признания уровня качества и позволяет формулировать дальнейшие задачи, связанные с обеспечением глобального присутствия • налагает серьезные обязательства, связанные с поддержанием качества • идентифицирует области, в которых школа не соответствует международным стандартам и формализует выводы в виде вопросов, требующих доработки для прохождения последующей реаккредитации Начало реализации Стратегии 2008-2012 гг. ВШМ СПбГУ выбрана в качестве базы для построения бизнес-школы мирового уровня в рамках НПП «Образование» Создание ВШМ СПбГУ как структурного подразделения СПбГУ Аккредитация EQUIS Ключевой задачей EQUIS является повышение качества управленческого образования: • EQUIS осуществляет целостную оценку институтов. Оцениваются не только дипломные образовательные программы, но все виды деятельности и структурные подразделения школ, включая научно-исследовательскую деятельность, программы дополнительного образования и общественное воздействие • Стандарты EQUIS позволяют найти баланс между высоким академическим качеством и профессиональной релевантностью, определяемой налаженным взаимодействием с корпоративной средой. Прочная связь с бизнесом и сильный научно-исследовательский потенциал являются обязательным требованием • Школы, имеющие аккредитацию EQUIS, должны демонстрировать не только высокое качество во всех аспектах их деятельности, но также высокую степень интернационализации В период 2008-2012 гг. в ВШМ СПбГУ произошла качественная трансформация, включая получение аккредитации EQUIS (2012) и рейтингов FT (с 2013) Произошло существенное расширение портфеля образовательных программ и создана инновационная образовательная среда Произведено качественное повышение квалификации преподавателей и создана уникальная научноисследовательская среда Произошел успешный переход от проектов к системной интернационализации бизнес-школы Сформированы традиции прочных системных связей с ведущими компаниями и выпускниками Происходило дальнейшее развитие современной инфраструктуры и многоканального финансирования для поддержки роста Призма организационной эффективности Пять сторон призмы организационной эффективности •Удовлетворенность заинтересованных сторон •Стратегии •Процессы •Способности •Вклад заинтересованных сторон Стратегическое видение планируется реализовать посредством работы по 7 ключевым направлениям Содействовать развитию российской и мировой экономики посредством проведения научных исследований и подготовки управленческих кадров, способных решать практические задачи бизнеса и общества в условиях глобальной конкуренции Миссия Миссия ВШМ СПбГУ состоит в: • развитии науки управления и постоянном расширении компетенций в области ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках Видение 2020 • предоставлении образования мирового уровня в России для подготовки лидеров будущего • стремлении быть ролевой моделью в распространении передовых знаний и лучшей мировой управленческой практики Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках Система стратегических направлений 1. Наука 2. Образование 4. Международная научно-образовательная среда 5. Развитие преподавателей и сотрудников 6. Управление и финансирование 7. Сервисы и инфраструктура 3. Ролевая модель Стратегические направления включают 3 стратегические инициативы, объединенных в 11 стратегических целей 1. Наука 2. Образование Широкое международное признание результатов научно-исследовательской деятельности Увеличение доли сотрудников, ведущих научноисследовательскую деятельность Увеличение количества и качества международных научных публикаций Увеличение количества совместных исследовательских проектов с международными партнерами и расширение участия в международных конференциях Развитие специфических компетенций в научных областях 1.1. 1. 2. 3. 4. Сбалансированный портфель образовательных программ 1. Развитие портфеля постбакалаврских дипломных программ 2. Обеспечение соответствия качества реализации программ международным стандартам 2.1. 3. Ролевая модель 3.1. Ролевая модель 1. Распространение опыта организации и управления образовательным учреждением 2. Распространение знаний в области менеджмента 3. Содействие развитию профессиональных сообществ 2.2. Высокое качество обучающихся 1. Развитие каналов привлечения абитуриентов и слушателей 2. Повышение узнаваемости бренда ВШМ СПбГУ среди поступающих 3. Повышение качества абитуриентов на договорную форму обучения 4. Международная научно-образовательная среда 4.1. Международная научнообразовательная среда 1. Увеличение доли иностранных НПР и НПРвыпускников ведущих бизнес-школ и университетов 2. Обеспечение поддержки иностранных НПР 3. Увеличение количества программ и курсов на английском языке 4. Увеличение количества инициатив с зарубежными школами бизнеса – партнерами ВШМ СПбГУ 5. Увеличение численности иностранных студентов на договорной основе 2. Совершенствование системы формирования нагрузки ППС 3. Улучшение условий для развития публикационной активности 4. Организация системы повышения квалификации и профессионального развития АУП и УВП 5. Развитие преподавателей и сотрудников 5.1. Развитие преподавателей и сотрудников 1. Увеличение численности штатных НПР и создание условий для повышения квалификации НПР 6. Управление и финансирование Взаимодействие с корпоративными партнерами Интенсификация взаимодействия с российскими и международными корпоративными партнерами Организационная интеграция функций корпоративных связей Целенаправленное формирование бренда выпускника ВШМ СПбГУ Обеспечение поддержки связи с выпускниками и привлечение финансирования 6.1. 1. 2. 3. 4. 7. Сервисы и инфраструктура 7.1. Сервисы и инфраструктура мирового уровня 6.2. Устойчивая ресурсная база 6.3. Получение и подтверждение 6.4. Маркетинг 1. Совершенствование системы управления международных рейтингов и 1. Развитие маркетинговой функции ВШМ ВШМ СПбГУ в контексте стратегии СПбГУ аккредитаций СПбГУ 2. Усиление взаимодействия с 1. Прохождение реаккредитации EQUIS в 2015 Попечительским Советом ВШМ СПбГУ г., АМВА в 2017 г. и прохождение 3. Обеспечение многоканального аккредитации AACSB в 2018-2020 г. финансирования научно-исследовательской 2. Укрепление позиций в международных деятельности рейтингах и расширение перечня 4. Обеспечение возможности пополнения профессиональных аккредитаций фонда целевого капитала (endowment) 5. Приведение стоимости образовательных программ в соответствие с воспринимаемой рыночной ценностью 1. Создание комфортной среды обучения и 2. Развитие современных образовательных научно-исследовательской деятельности на технологий на базе ИКТ-инфраструктуры уровне ведущих бизнес-школ мира Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 1.1. Широкое международное признание результатов научноисследовательской деятельности 1.1.1. Увеличение доли сотрудников, ведущих научноисследовательскую деятельность 1.1.2. Увеличение количества и качества международных научных публикаций 1.1.3. Увеличение количества совместных исследовательских проектов с международными партнерами и расширение участия в международных конференциях 1.1.4. Развитие специфических компетенций в научноисследовательских областях Широкое международное признание результатов научно-исследовательской деятельности Инициативы Пути решения Целевые показатели к 2020 году Создание конкурентных условий в ВШМ СПбГУ для найма сотрудников на международном рынке: • Доля сотрудников, которые ведут активную научно-исследовательскую работу (не менее 3 международных публикаций за 5 лет) • Не менее 35% к 2020 г. (25% – в 2015 г.) НПР должны иметь публикации в международных изданиях списка ABS • Не менее 10% (7% – в 2015 г.) – в авторитетных международных изданиях списка ABS (категорий 4*, 4, 3) • Увеличение количества публикаций до уровня 0,4-0,6 публикаций в год на одного сотрудника, особенно в авторитетных международных изданиях (по списку ABS в ведущих журналах категорий 4*, 4, 3, и в долгосрочной перспективе – по рейтингу FT45) 1.1.1 создание конкурентных контрактных условий Увеличение доли сотрудников, ведущих научно-исследовательскую деятельность создание soft-инфраструктуры Создание системы рекрутинга иностранных сотрудников: внедрение комитета по подбору кандидатов (search committee) на уровне ВШМ СПбГУ Выработка набора способов привлечения ведущих исследователей для работы в ВШМ СПбГУ Усовершенствование процедур и системы отбора постдоков Система ключевых показателей эффективности 1.1.2 Совершенствование системы оплаты труда и премирования Увеличение количества и качества международных научных публикаций Увеличение фиксированной (гарантированной) части дохода исходя из количества публикаций сотрудника за последний год Выделение ППС, ориентированного на проведение исследований 0.6 Совершенствование программы финансовой поддержки исследований 0.31 1.1.3 Изменение требований к ППС Увеличение количества совместных исследовательских проектов с международными партнерами и расширение участия в международных конференциях Оценка существующих партнерств, принятие решения о дальнейшем развитии существующих партнерских отношений для совместной научной деятельности Создание системы мониторинга публикационной активности сотрудников по итогам участия в международных конференциях Увеличение количества организуемых международных ежегодных конференций по менеджменту для повышения узнаваемости бренда ВШМ СПбГУ 0.35 2012 2015 2020 Количество международных (ABS) публикаций в год на 1 НПР • Увеличение количества участников международных конференций, организуемых ведущими академическими и профессиональными ассоциациями 1.1.4 90% Увеличение количества и качества международных научных публикаций Выбор тематики для научных публикаций – приоритетные направления исследований в области менеджмента на примере России и развивающихся рынков, с вовлечением в анализ актуальных отраслевых трендов, например, развитие инноваций и пр. (возможные отраслевые сегменты: машиностроение, разработка программного обеспечения, фармацевтика) 50% 65% 2012 2015 2020 Доля НПР, принявших участие в международных конференциях Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 2.1. Сбалансированный портфель образовательных программ 2.1.1. Развитие портфеля постбакалаврских дипломных программ 2.1.2. Обеспечение соответствия качества реализации программ международным стандартам 2.2. Высокое качество обучающихся 2.2.1. Развитие каналов привлечения абитуриентов и слушателей 2.2.2. Повышение узнаваемости бренда ВШМ СПбГУ среди поступающих 2.2.3. Повышение качества абитуриентов на договорную форму обучения Сбалансированный портфель образовательных программ и высокое качество обучающихся Инициативы Пути решения 2.1.1 Целевые показатели к 2020 году Развитие портфеля постбакалаврских дипломных программ [EMBA] Открытие корпоративных программ EMBА (2 набора в год) Регулярная актуализация содержания образовательных программ на основе международно сопоставимых требований к выпускникам и изучения ожиданий работодателей • (2 набора в год) 2.1.2 Проведение оценки каждой цели обучения по всем программам Обеспечение соответствия качества реализации программ международным стандартам Создание Комиссии по этике ВШМ СПбГУ в целях соответствия международным стандартам Создание отдела по повышению качества реализации программ и контролю уровня освоения целей обучения (1 дополнительная штатная единица) Открытие корпоративных программ ЕМВА • 2016 г.: Создание Комиссия по этике • 2016 г.: Введение процедуры регулярного оценивания каждой цели обучения • 2015-2020 гг.: средний балл ЕГЭ студентов, 2.2.1 принятых для обучения за счет средств Развитие каналов привлечения абитуриентов и слушателей [Б, М] Определение целевых каналов привлечения кандидатов на поступление за рубежом [PhD] Проведение конкурса научных работ для поступления на грантовые места (возможен перезачет результатов конкурса как результатов экзамена по специальности) федерального бюджета по программам бакалавриата: 87 баллов • принятие маркетинговой стратегии с указанием целевых КПЭ и индикаторов [ExEd] Активное продвижение корпоративных программ маркетинговой эффективности 2.2.2 Разработка детализированной маркетинговой стратегии ВШМ СПбГУ Повышение узнаваемости бренда ВШМ СПбГУ среди поступающих [M] Проведение более активной рекламы программ включенного обучения и опций по модели «два диплома» 2.2.3 [М, EMBA] Финансовая помощь: рассмотрение Попечительским советов возможности системного решения по предоставлению и продвижению образовательных кредитов студентам со стороны бизнес-партнеров ВШМ СПбГУ Разработка системы грантов обучающимся уменьшение доли студентов из СанктПетербурга на программах EMBA до 50% к Участие менеджеров по маркетингу на программах в образовательных выставках стран СНГ и Прибалтики (ежегодно) Участие менеджеров по маркетингу на программах в образовательных выставках стран с развивающейся рыночной экономикой (ежегодно) Повышение качества абитуриентов на договорную форму обучения • 2020 г. • 2016 г.: разработка формализованной системы предоставления грантов Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 3.1. Ролевая модель 3.1.1. Распространение опыта организации и управления образовательным учреждением 3.1.2. Распространение знаний в области менеджмента 3.1.3. Содействие развитию профессиональных сообществ Ролевая модель Инициативы Пути решения 3.1.1 Целевые показатели к 2020 году Распространение опыта организации и управления образовательным учреждением Реализация программ по обучению других образовательных учреждений России и распространение накопленного опыта организации и лучших практик управления на ежегодной основе: Повышение эффективности деятельности; Выстраивание бизнес-процессов; • 2017 г.: издание первого выпуска РЖМ на английском языке • Издание РЖМ в редакции на русском и английском языках • До 2017 г.: индексация РЖМ в базах данных Scopus и Web of Science • Реализация не менее одной тематической образовательной программы ЦКСО и ЦП в год Создание образовательных курсов для онлайн-трансляции в Интернет, обеспечение присутствия ВШМ СПбГУ на центральных площадках размещения МООС (Coursera, edX, Udacity) • Разработка 2 программ Интернет-курсов, для новичков и для пользователей с опытом Организация в ВШМ СПбГУ мероприятий для образования корпоративных партнеров по вопросам восприятия выпускниками имиджа работодателей, трудоустройства и ожиданий выпускников (ежегодно) • Публикация не менее 2 книг ежегодно • Разработка в среднем 15 кейсов по вопросам развивающихся рынков на английском языке в год • Ежегодная регистрация не менее 50% кейсов в The Case Centre и публикация не менее 20% кейсов в журналах WACRA/ NACRA • Участие в мероприятиях профессиональных сообществ – не менее 2 ежегодно Получение международных аккредитаций; Разработка стратегии развития Инициирование выпуска переводной версии Российского журнала менеджмента 3.1.2 Инициирование индексации РЖМ в базах данных Scopus и Web of Science* Распространение знаний в области менеджмента Активное участие в разработке стандартов управленческого образования в России 3.1.3 Развитие практики написания учебных кейсов по вопросам ведения бизнеса в условиях развивающихся рынков Развитие каналов привлечения абитуриентов и слушателей Организация постоянного мониторинга деятельности профессиональных ассоциаций, выбор приоритетных мероприятий и переход к формам активного участия Организация проводимых мероприятий в ВШМ СПбГУ Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 4.1. Международная научно-образовательная среда 4.1.1. Увеличение доли иностранных НПР и НПР-выпускников ведущих бизнес-школ и университетов 4.1.2. Обеспечение поддержки иностранных НПР 4.1.3. Увеличение количества программ и курсов на английском языке 4.1.4. Увеличение количества инициатив с зарубежными школами бизнеса – партнерами ВШМ СПбГУ 4.1.5. Увеличение численности иностранных студентов на договорной основе Международная научнообразовательная среда Инициативы Пути решения Целевые показатели к 2020 году 4.1.1 Развитие функции международного рекрутинга Увеличение доли иностранных НПР и НПРвыпускников ведущих бизнес-школ и университетов Приоритетное привлечение преподавателей и выпускников PhD следующих категорий: (1) НПР, получившие образование за рубежом и имеющие российское гражданство и (2) иностранные граждане, имеющие опыт работы и/или получившие образование в странах с развивающейся рыночной экономикой (преимущественно E7) • 2020 г.: не менее 25% иностранных НПР наняты через систему международного рекрутинга • Доля административных работников ВШМ СПбГУ свободно владеющих английским языком: не менее 75% в 2020 г. • 2015 г.: во всех административных службах ВШМ СПбГУ не менее одного сотрудника со знанием английского языка • [EMBA] Открытие совместной программы EMBA по модели два диплома на английском языке (с возможностью синхронного перевода на русский язык) Увеличение совокупной доли иностранных студентов на очной форме обучения до 12% к 2020 г. • [PhD] Рассмотрение возможности открытия совместной аспирантуры по модели два диплома в контексте присуждения степени PhD СПбГУ и наличия опции по подготовке диссертации на английском языке Увеличение количества программ на английском языке: до 6 в 2020 г. • [М] 5 школ бизнеса- партнеров ВШМ СПбГУ для опций «два диплома» на программах по направлению «Менеджмент» к 2017 г. • [М] 2 сезонных школы для иностранных студентов ежегодно • [Б, М] 4 школы бизнеса/ школы государственного управления- партнера ВШМ СПбГУ по направлению ГМУ к 2017 г. • 30 новых школ бизнеса-партнеров ВШМ СПбГУ для обмена студентами к 2020 г. • 2017 г.: период извещения о поступлении в магистратуру ВШМ СПбГУ соответствует общеевропейским нормам • 2017 г.: иностранные граждане имеют возможность проходить интервью дистанционно 4.1.5 4.1.4 4.1.3 4.1.2 Внедрение практики привлечения постдоков Обеспечение поддержки иностранных НПР Создание рабочей группы для определения перечня документов, требующих перевода на английский язык (составление поручения по переводу с указанием сроков реализации и ответственных лиц) Создание условий для адаптации в ВШМ СПбГУ зарубежных преподавателей и исследователей: Увеличение количества программ и курсов на английском языке Увеличение количества инициатив с зарубежными школами бизнеса – партнерами ВШМ СПбГУ Увеличение численности иностранных студентов на договорной основе [Б] Введение большего количества курсов на английском языке (перевод всех курсов по выбору на 3-4 курсах на английский язык) [М] Увеличение количества школ бизнеса- партнеров ВШМ СПбГУ для опций «два диплома» на программах по направлению «Менеджмент» (оптимальное количество определено на уровне 5 школ: в т.ч. HEC Paris, WU, ESADE, Queen’s) Дальнейшее расширение и глобализация перечня партнеров для обмена студентами (в т.ч. для обеспечения возможности включенного обучения при росте численности студентов ВШМ СПбГУ) Предоставление возможности дистанционного прохождения интервью с помощью современных средств связи (например, телеконференции) Ежегодный анализ процедур с целью выявления барьеров, препятствующих привлечению и интеграции иностранных студентов, разработка предложений по их устранению Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 5.1. Развитие преподавателей и сотрудников 5.1.1. Увеличение численности штатных НПР и создание условий для повышения квалификации НПР 5.1.2. Совершенствование системы формирования нагрузки ППС 5.1.3. Улучшение условий для развития публикационной активности 5.1.4. Организация системы повышения квалификации и профессионального развития АУП и УВП Развитие преподавателей и сотрудников Инициативы Пути решения Целевые показатели к 2020 году Привлечение 12 штатных преподавателей в для закрытия текущей потребности в ППС (уровень assistant и associate professor) 5.1.1 Разработка механизмов удержания ключевых преподавателей путем предоставления именных позиций профессора (доцента) Увеличение численности штатных НПР и создание условий для повышения квалификации НПР Найм НПР международного уровня (обновление требований к позициям, замещение позиций на основе международных конкурсных процедур) Постепенное повышение требований к отбору ППС (наличие международного опыта, опыта работы в индустрии и др.) Обеспечение конкурентных условий уровня оплаты труда • 2016 г.: утверждение Плана развития ППС с указанием целевых КПЭ и индикаторов эффективности проводимых мероприятий по развитию ППС • 2016 г.: разработана модель единого трехкомпонентного контракта для НПР (преподавание, исследовательская работа и административная деятельность) • 2018 г.: доля НПР, активно участвующих в исследовательской деятельности (research active) – не менее 60% • Обеспечение выполнения показателей стратегии по увеличению публикационной активности: 0,6 международных публикаций на сотрудника к 2020 г. 5.1.2 Обеспечение регулярной аттестации НПР Совершенствование системы формирования нагрузки ППС Введение процедуры планирования потребности в ППС на общешкольном уровне Разработка механизма поиска и подбора ППС на уровне кафедр Формирование консолидированного Последовательное повышение квалификационных требований 5.1.3 Организация обучения и коучинга по особенностям и способам размещения публикаций в ведущих реферируемых научных журналах Улучшение условий для развития публикационной активности Создание Research administration office (определение подчиненности подразделения, подбор и наем менеджера по сопровождению научных проектов) 5.1.4 Направление сотрудников ВШМ СПбГУ на стажировки в бизнес-школах на развивающихся рынках в долгосрочной перспективе Организация системы повышения квалификации и профессионального развития АУП и УВП Совершенствование профессиональных компетенций АУП и УВП: проведение регулярных (не реже одного раза в год) программ развития навыков по заявкам руководителей подразделений Обеспечение конкурентных условий уровня оплаты труда Найм специалистов на руководящие позиции в рамках международного рекрутинга Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 6.1. Взаимодействие с корпоративными партнерами 6.1.1. Интенсификация взаимодействия с российскими и международными корпоративными партнерами 6.1.2. Организационная интеграция функций корпоративных связей 6.1.3. Целенаправленное формирование бренда выпускника ВШМ СПбГУ 6.1.4. Обеспечение поддержки связи с выпускниками и привлечение финансирования 6.2. Устойчивая ресурсная база 6.2.1. Совершенствование системы управления ВШМ СПбГУ в контексте стратегии СПбГУ 6.2.2. Усиление взаимодействия с Попечительским Советом ВШМ СПбГУ 6.2.3. Обеспечение многоканального финансирования научноисследовательской деятельности 6.2.4. Обеспечение возможности пополнения фонда целевого капитала (endowment) 6.2.5. Приведение стоимости образовательных программ в соответствие с воспринимаемой рыночной ценностью 6.3. Получение и подтверждение международных рейтингов и аккредитаций 6.3.1. Прохождение реаккредитации EQUIS в 2015 г., АМВА в 2017 г. и прохождение аккредитации AACSB в 2018-2020 г. 6.3.2. Укрепление позиций в международных рейтингах и расширение перечня профессиональных аккредитаций 6.4. Маркетинг 6.4.1. Развитие маркетинговой функции ВШМ СПбГУ Взаимодействие с корпоративными партнерами Инициативы Пути решения 6.1.2 6.1.1 Целевые показатели к 2020 году Интенсификация взаимодействия с российскими и международными корпоративными партнерами Организационная интеграция функций корпоративных связей Постепенное формирование отраслевой специализации ППС и разработка плана интенсификации взаимодействия ВШМ СПбГУ с корпоративными партнерами Формирование прочных системных связей с зарубежными офисами международных компаний в развивающихся странах, с преимущественным акцентом на страны E7 в долгосрочной перспективе (потенциальные партнеры – компании Китая, Индии, Турции) Поддержание в рамках данных функций баз данных всех взаимодействий с корпоративными партнерами Привлечение функций по взаимодействию с корпорациями к маркетингу и развитию программ Дополнительного образования Возможно создание вакансии Директора по внешним связям для централизации функции продажи программ Дополнительного образования • 2017 г.: доля НПР, имеющих отраслевую специализацию – не ниже 25% • 2020 г.: выручка от программ ExEd, предоставленных зарубежным офисам 6.1.3 международных компаний – не ниже 50 Целенаправленное формирование бренда выпускника ВШМ СПбГУ Предоставление в рамках Ассоциации выпускников доступа студентам и выпускникам ВШМ СПбГУ к ресурсам базы данных и поиску выпускников, работающих в определенных отраслях и компаниях Проведение ежегодной конференции «Менеджмент будущего» с активным привлечением лучших выпускников ВШМ СПбГУ 6.1.4 Установление минимальных сумм ежегодных пожертвований Обеспечение поддержки связи с выпускниками и привлечение финансирования Определение среди выпускников ВШМ СПбГУ лиц с крупным частным капиталом и проведение целевого маркетинга Обеспечение взаимодействия с выпускниками (сбор информации о выпускниках, организация мероприятий для выпускников, участие в сборе эндаумента, установление партнерских отношений с компаниями посредством выпускников, привлечение выпускников к трудоустройству учащихся и пр.) млн руб. Устойчивая ресурсная база Инициативы Пути решения 6.2.1 Целевые показатели к 2020 году Совершенствование системы управления ВШМ СПбГУ в контексте стратегии развития СПбГУ Закрепление за ВШМ СПбГУ обязательств по поддержанию высокого уровня обслуживания операций и формирование матричной структуры подчинения обслуживающих функций (отдел кадров, IT, библиотека, маркетинг и PR, хозяйственная служба). Обеспечение прямого подчинения ВШМ СПбГУ уникальных сервисных служб (Центр карьер, Ассоциация выпускников) 6.2.2 Усиление взаимодействия с Попечительским Советом ВШМ СПбГУ 6.2.3 Помощь Попечительского Совета в корпоративном фандрейзинге Обеспечение многоканального финансирования научноисследовательской деятельности Реализация программ повышения профессиональной квалификации сотрудников компаний – членов Попечительского Совета на базе ВШМ СПбГУ Содействие компаний-членов Попечительского Совета в организации на базе ВШМ СПбГУ выпуска СЕМS Увеличение количества PR-мероприятий, например, привлечение PR-служб корпоративных партнеров к размещению информации о проектах ВШМ СПбГУ на web-сайтах корпоративных партнеров Увеличение количества регулярных конференций, круглых столов, семинаров, организуемых для представителей бизнеса по направлениям менеджмента, интересным корпорациям 6.2.4 Направление в фонд целевого капитала крупных пожертвований Обеспечение возможности пополнения фонда целевого капитала (endowment) Определение приоритетных направлений, финансируемых за счет доходов фонда целевого капитала: Премиальные выплаты ключевым НПР; Проведение исследований по приоритетным направлениям; 6.2.5 Гранты и стипендии обучающимся. Приведение стоимости образовательных программ в соответствие с воспринимаемой рыночной ценностью Увеличение платы за обучение на программах Увеличение платы за обучение по мере получения выполнения ключевых КПЭ стратегии: Реаккредитация EQUIS Аккредитация AACSB Получение международных рейтингов • Выполнение инвестиционных бюджетов ВШМ СПбГУ на период реализации стратегии • Фандрейзинг для финансирования выпуска CEMS в 2016 г. – 800 тыс. евро • Увеличение объема финансирования научно-исследовательской деятельности • 2016-2020: увеличение фонда целевого капитала ВШМ СПбГУ до 10 млн долл. США • 2020: увеличение доли платы за образовательные программы в структуре источников финансирования до 60% Получение и подтверждение международных рейтингов и аккредитаций и маркетинг Инициативы Пути решения 6.3.1 Прохождение реаккредитации EQUIS в 2015 г., АМВА в 2017 г. и прохождение аккредитации AACSB в 2018-2020 г. 6.3.2 Целевые показатели к 2020 году Укрепление позиций в международных рейтингах и расширение перечня профессиональных аккредитаций [EQUIS ] Проведение комплекса мероприятий, направленных на значительное улучшение показателей в областях, определенных комиссией EQUIS как требующих существенной доработки [AACSB] Подача заявки на получение аккредитации AACSB (действительна в течение 7 лет), приглашение ментора, выявление несоответствий стандартам аккредитации (gap-анализ), Формирование плана устранения несоответствий и его реализация, Подготовка отчета о соответствии стандартам аккредитации и приглашение аккредитационной комиссии AACSB • Прохождение реаккредитации EQUIS в 2015 г. Создание системы мониторинга критериев, оцениваемых при присвоении рейтингов FT и QS Global 200 business schools Получение профессиональной сертификации международных ассоциаций ICAEW и CIMA и запуск профессиональных квалификационных программ Развитие глобального бренда ВШМ СПбГУ Разработка и формулирование согласованного определения бренда и коммуникационной матрицы • Получение аккредитации AACSB в 2018-2020 гг. • Вхождение в TOP 50 бизнес-школ мира по программе MiM к 2020 г. • Вхождение в TOP 45 европейских бизнесшкол к 2020 г. Учреждение должности «бренд-менеджер» в рамках функции маркетинга и PR • Получение профессиональной сертификации ICAEW и CIMA Сегментирование клиентской базы 6.4.1 • Прохождение реаккредитации AMBA в 2017 г. Разработка политики по управлению брендом Повышение лояльности клиентов Развитие маркетинговой функции ВШМ СПбГУ • Прохождение реаккредитации EQUIS в 2018 г. Децентрализация функции исследования сегмента поступающих и расширения каналов привлечения лучших обучающихся на уровень офисов программ Централизация функции формирования восприятия ВШМ СПбГУ как предпочтительного работодателя среди международных НПР на уровне отдела маркетинга и PR Координация усилий по формированию бренда выпускника ВШМ СПбГУ как высококлассного специалиста с образованием мирового уровня отделом маркетинга и PR Формирование восприятия ВШМ СПбГУ как ролевой модели в области менеджмента в России и на развивающихся рынках Стратегические цели ВШМ СПбГУ Видение 2020 Одна из ведущих мировых бизнес-школ, приоритетный партнер в России для научно-образовательных учреждений и ведущих корпораций, признанный эксперт по вопросам ведения бизнеса в России и на развивающихся рынках 7.1. Сервисы и инфраструктура мирового уровня 7.1.1. Создание комфортной среды обучения и научноисследовательской деятельности на уровне ведущих бизнесшкол мира 7.1.2. Развитие современных образовательных технологий на базе ИКТ-инфраструктуры Сервисы и инфраструктура мирового уровня Инициативы Пути решения 7.1.1 Целевые показатели к 2020 году Создание комфортной среды обучения и научноисследовательской деятельности на уровне ведущих бизнес-школ мира Завершение строительства общежитий для обучающихся на программах магистратуры и ЕМВА на базе нового кампуса Создание помещений для групповой работы Организация интеграционных мероприятий для обучающихся Формирование библиотеки на базе нового кампуса: Обеспечение использования общеуниверситетской подписки на электронные ресурсы Формирование специализированных лабораторий для работы с финансовой информацией Обеспечение функционирования библиотеки как центра комплексных решений для поддержки образовательной и научно-исследовательской деятельности • Обеспеченность всех НПР персональными рабочими местами • 2020 г.: максимальные затраты времени на перемещение до общежитий – 45 мин. • Разработанные программы интеграционных мероприятий • 2016-2018 гг.: перевод подготовительных модулей по программам магистратуры и ЕМВА в формат дистанционного обучения Обеспечение безопасности на территории нового кампуса Разработка плана внедрения современных форм обучения на базе ИКТинфраструктуры 7.1.2 Стратегические цели развития ИКТ: Внедрение современных образовательных технологий с использованием ИКТинфраструктуры Обеспечение использования облачных решений для поддержки образовательного и исследовательского процессов Обеспечение возможности проведения удаленных образовательных курсов Развитие «смешанного» обучения (blended learning) Обеспечение эффективного поиска и коммуникации между обучающимися в ВШМ СПбГУ, ППС и АУП вне зависимости от местонахождения Использование компьютерных симуляций в образовательном и исследовательском процессах
