Тема 10 Становление и развитие туристско- экскурсионного дела в Российской
реклама
Кафедра туризма и гостинично-ресторанного бизнеса Бурилова Валерия Сергеевна Тема 10 Становление и развитие туристскоэкскурсионного дела в Российской империи XIX начала XX вв План лекции 1. Зарождение организованного туризма в России 2. Развитие экскурсионной деятельности и лечебнооздоровительного отдыха 3. Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму 4. Развитие предпринимательского туризма Учебный материал Зарождение организованного туризма в России С введением в программы учебных заведений курсов по естествознанию появляются первые образовательные прогулки на природу, о целесообразности которых высказывались передовые русские педагоги. Серьезное значение принципа наглядности и предметности в системе обучения находит отражение уже в "Уставе народных училищ" (1786г.) и в "Школьном Уставе" (1804 г.) с указаниями о проведении экскурсионных прогулок не только на природу, но и с посещением мануфактур, мастерских ремесленников. Учебный материал Зарождение организованного туризма в России С 60-х годов XIX века отдельные учителя-энтузиасты начинают организовывать дальние прогулки. В их основе лежали естественно-научные экскурсии. Позже начинают проводиться прогулки с новой целью гуманитарной. По собственной инициативе учителя устраивали путешествия для обозрения исторических и других достопримечательностей. Расширялись и обогащались учебные поездки именно с образовательными целями, в основу которых был положен экскурсионный метод познания. Учебный материал Зарождение организованного туризма в России В конце XIX века складываются два вида путешествий и экскурсий. Первый - ставивший цели по изучению географии, геологии, ботаники и других естественных наук, появляются также первые технические и производственные экскурсии. Другой вид - это дальние учебные путешествия для ознакомления с культурными и историческими достопримечательностями. Учебный материал Зарождение организованного туризма в России В связи с ростом числа путешествий и экскурсий возникла необходимость в их координации. Это привело к созданию в 1896 году в Москве Центральной экскурсионной комиссии при Министерстве Просвещения (с филиалом в Петербурге), которая располагала музеем и библиотекой, где собиралась информация по туризму и экскурсионным вопросам. Учебный материал Зарождение организованного туризма в России Министерство Просвещения способствовало развитию школьных образовательных экскурсий благодаря изданию специальных нормативных документов. В частности, в 1889 году вышел циркуляр с указанием, что следует обратить особое внимание на прогулки. Школам было предписано, что "прогулками следует воспользоваться для географии, естественной истории и других учебных целей". В 1900 году следующий циркуляр отменял летние каникулярные работы и взамен рекомендовал образовательные прогулки и путешествия. Эти указания положили начало летней оздоровительной работе с учащимися. Учебный материал Развитие экскурсионной деятельности и лечебнооздоровительного отдыха Повышенный интерес к экскурсиям, возникший к 10-м г.г. XX в., явился толчком к созданию при некоторых обществах экскурсионных комиссий, бюро, комитетов. Они взяли на себя функции содействия экскурсионным группам и отдельным экскурсантам при знакомстве со столицами и губернскими городами. Кроме экскурсионных организаций при различных обществах, появились и частные туристские конторы, основанные предпринимателями, предлагавшие свои услуги при проведении экскурсий по России и за рубеж. Учебный материал Развитие экскурсионной деятельности лечебно- оздоровительного отдыха и С развитием экскурсионного дела рос и интерес к освоению методов экскурсионной работы. Однако отсутствие единого методического экскурсионного центра в России не позволило создать какой-либо системы подготовки руководителей ученических экскурсий. Советы по организации и проведению экскурсий можно было почерпнуть из журналов, выходивших в различных губерниях России. Учебный материал Развитие экскурсионной деятельности лечебно- оздоровительного отдыха и Сам Петр I с женой Екатериной выехал на марциальные воды (название получили по средневековому символу железа) После смерти императора, который еще дважды приезжал в эти места, санаторий постепенно стал угасать. Елизавета Петровна вдохнула было в него жизнь, но не надолго. Он был восстановлен спустя почти два столетия — в 1964 г. Учебный материал Развитие экскурсионной деятельности и лечебнооздоровительного отдыха В XIX в. уже не только привозили минеральные воды в бутылках из-за границы, но в Казенном ведомстве официально состояло шесть местностей, где были целебные источники: Кавказ, Старорусские, Липецкие, Сергиевские, Коммернские (Латвия), Бусинские (Польша). Кроме того, были известны десятки различных мест, где создавались курорты не государственного, но местного уровня и значения Учебный материал Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму Первый “альпийский клуб ” в России появился в 1878 году на Кавказе. Он был создан интеллигенцией Тифлиса и получил название “Общество любителей естествознания и альпийского кавказского клуба”. Официально он был присоединен к Кавказскому отделению Русского географического общества, на заседаниях которого члены клуба время от времени делали доклады на различные темы. Учебный материал Деятельность первых альпийских клубов на Кавказе и в Крыму Альпийский кавказский клуб просуществовал всего лишь несколько лет, и все это время оставался весьма малочисленным: количество его членов в разные годы не превышало 40 человек. Отдельные члены клуба провели несколько одиночных экскурсий, но ни разу не организовывалось общей поездки, как это традиционно было принято в альпийских клуба за рубежом. Члены клуба успели издать два выпуска “Известий”, в которых отразилась их многообразная деятельность. Но четкой направленности деятельность не имела. Активность первого российского альпийского клуба через два-три года после возникновения начала быстро угасать, и концу 1884 года он прекратил свое существование. Учебный материал Деятельность первых Кавказе и в Крыму альпийских клубов на К концу XIX века среди россиян все большую популярность получает другой горный район – Крым, к которому легко было добраться как по суше, так и по морю. Кроме того, Крымские горы привлекали доступностью своих хребтов, на водораздельные части которых вели вполне удобные для путешествий тропы, близостью теплого моря. Известен к этому времени Крым стал и своим целительным сухим климатом, благоприятным для людей с заболеваниями дыхательной системы. Эти свойства и делали его наиболее привлекательным для путешествий и отдыха. Учебный материал Деятельность первых Кавказе и в Крыму альпийских клубов на Среди организованных поездок в Крым известна, как первая, экскурсия, проведенная Н. А. Головкинским – профессором геологии Новороссийского университета, находившегося в Одессе. Она состоялась в 1876 году, т. е. на два года раньше создания альпийского клуба в Тифлисе. Н. А. Головкинский пригласил на экскурсию 25 студентов университета, для которых добился бесплатного проезда на пароходе Русского общества пароходства и торговли из Одессы в Крым и обратно. Учебный материал Развитие предпринимательского туризма Впервые туристические организации появились в России на территории Кавказа. Еще в девятнадцатом веке в городе Тифлис впервые открылся клуб любителей альпинизма. Таким образом, к концу девятнадцатого века на территории начинают появляться фирмы, оказывающие туристические услуги. Так было открыто предприятие Леопольда Липсона на территории города Петербурга в конце девятнадцатого века. Учебный материал Развитие предпринимательского туризма Также в конце девятнадцатого века на территории России стал очень популярным курортом Крым. До этого места можно легко добраться как по морю, так и по суше. Горы Крыма притягивали и продолжают притягивать туристов своей доступностью и расположением рядом с морем. Постепенно Крым становится не просто местом отдыха, но и еще лечебно-оздоровительным центром. Благоприятный климат очень хорошо влияет на общее самочувствие человека. Лечебные свойства Крыма поспособствовали тому, что приток туристов ежегодно начал возрастать. Учебный материал Развитие предпринимательского туризма В восьмидесятых годах девятнадцатого века на территории Крыма образовался кружок любителей горного спорта, природы, путешествий и туризма. На основе этого кружка в дальнейшем появился Крымский горный клуб. Таким образом, Россия, опираясь на опыты развитых европейских стран, начала активно развивать туристический бизнес. В связи с этим происходило ознакомление и изучение Крымских и Кавказских гор. Учебный материал Развитие предпринимательского туризма Очень популярен был Русский туринг-клуб, который ввел активные действия до революции в России. Этот клуб занимался поддержанием связей с иностранными туристическими организациями. С некоторыми организациями были заключены договора, по которым происходил обмен туристами. Постепенно этот клуб превратился в общество туристов России. Деятельность общества распространялась на многие российские регионы через специальные отделения на местах. Список использованных источников 1. Макаренко С.Н. История туризма: Сборник / С.Н. Макаренко, А.Э. Саак. – Таганрог. Изд-во ТРТУ, 2003. – 94 с. 2. Воронова Л. П. История Туризма и гостеприимства: учеб. пособие / Л. П. Воронова. – М.: ФАИР- ПРЕСС, 2004. – 304 с. 3. Соколова М. В. История туризма: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с. 4. Усыскин Г. С. Очерки истории российского туризма. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: «Издательский дом Герца», 2007. – 208 с. 5. Биржаков М. Б. Введение в туризм. – Издание 9-е перераб. и доп. – СПб.: «Издательский дом Герца», 2007. – 576 с. 6. Горский А. А. История России с древнейших времен до 1914 года: учеб пособие для вузов / Российская академия наук. – М.: АТС: Астрель, 2008. – 286 с. Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.
