Тема урока: «Обобщение по разделу «Люби живое»»

Тема урока:
«Обобщение по разделу
«О братьях наших
меньших»
Цели урока:
-
-
Повторить и обобщить
материалы раздела;
Развивать память, внимание,
творческие способности.

У врачей есть
хорошее правило:

« Не навреди!
Оно может
годится для всех,
кто бывает в лесах
и полях. Кто
встречается с их
обитателями.
« Не навреди!»

Н.Сладков.

Решите кроссворд
1. Кто является автором рассказа « Ребята
и утята» ?
2. Кого боялись утята в сказке «Храбрый
утенок» ?
3. Кто напугал ребят в «Страшном
рассказе»?
4. Кто автор стихотворения «Кошкин
щенок?
5. Какая птица охотится на мышей ?
6. Какой зверь играл на щепке в лесу?
7.
Кто герой стихотворения
И.Пивоваровой?
Кроссворд « О братьях наших
меньших»
с
с
т
П
р
р
е
и
к
ш
о
в
з
и
а
ё
ж
и
к
Б
е
р
е
с
т
о
в
с
о
в
а
м
е
д
в
е
д
ь
о
б
а
к
а
н
Решите кроссворд
1.Кто является автором стихотворения «Жилабыла собака» ?
2. Кто мешал уточке путешествовать с утята?
3. Кто написал сказку «Храбрый утенок» ?
4. На чем играл старик в рассказе «Музыкант»?
5. Какой по характеру была собака в
стихотворении « Жила – была собака» ?
6 Кто написал стихотворение «Плачет киска в
коридоре»?
7. Кто является автором рассказа «Музыкант»?
Кроссворд « О братьях наших
меньших»
П и в о в а р о в а
р е б я т
Ж и т
с
к
к
о в
р и п к
а
д о б р а я
З а х
о д е р
Б и а н к
и
а
Природу может спасти
только наша любовь