Молебные пения

Марчус
Юлия Викторовна
педагог дополнительного образования
НОУРО «Арзамасская православная гимназия имени святых
мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии»
Образование – высшее
ФГБОУВПО «Нижегородский
государственный университет им. Н.И.
Лобачевского»
Среднее специальное, музыкальное
Арзамасское музыкальное училище
Педагогический стаж – 4,5 года
НОУ РО Арзамасская православная гимназия имени святых
мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии
Методическая разработка раздела дополнительной
образовательной программы кружка
«Церковное пение»
«Молебные пения»
Содержание
Арзамас, 2014
Пояснительная записка
Целью данной работы является описание опыта педагогической деятельности в области
освоения раздела «Молебные пения» моей авторской программы, воцерковление младших
школьников через изучение церковных песнопений, а так же формирование духовнонравственной культуры личности в процессе изучения опыта и традиций Православного
певческого искусства и с использованием информационно-компьютерных технологий
Задачи
Образовательная
Воспитательная
Практическая
Место раздела в образовательной программе
Раздел «Молебные пения» занимает одно из центральных мест в
программе и является обязательным разделом в программе с 1 по 4
классы. В этом разделе происходит практическое и теоретическое
изучение традиции богослужебного церковного пения, а в частности –
последований различных молебных пений. Актуальность данного
раздела обуславливается тем, что молебныя пения активно используются
в современном богослужебной практике и в укладе гимназической
жизни. Непосредственное участие детей в богослужении пробуждает
душу к дальнейшей молитве, научает терпению и молитвенному
вниманию. Через участие в богослужениях в качестве певчих дети
незаметно и прочно усваивают сложнейшие догматы и нравственные
поучения. Это воспитывает в них способность к сознательному
поликультурному восприятию исторических традиций Российского
государства.
Методическая разработка
составленна:
Анализ авторской программы дополнительного образования по
курсу «Церковное пение»
Стандарт православного компонента основного
общего образования
Примерная программа по предмету «Церковное
пение»
Учебный план Арзамасской православной
гимназии на 2013-2014 учебный год
Психолого-педагогическое объяснение специфики восприятия и
освоения учебного материала учащимися в соответствии с
возрастными особенностями
• Саморефлексия на самого себя, отслеживание новых достижений и
происшедших изменений.
• Формироваться стремление на все иметь свою точку зрения.
• Восприятие младших школьников отличается неустойчивостью и
неорганизованностью.
• Память в этот период имеет преимущественно наглядно-образный характер.
• Появляются суждения о собственной социальной значимости – самооценка.
• Мышление ребенка ограничено проблемами, касающимися конкретных
реальных объектов.
• Внимание младших школьников непроизвольно, недостаточно устойчиво,
ограниченно по объему.
• Мышление у детей начальной школы развивается от эмоциональнообразного к абстрактно-логическому.
• Влияние школьного обучения проявляется не только в том, что значительно
обогащается словарный запас ребенка, но прежде всего в приобретении
исключительно важного умения устно и письменно излагать свои мысли.
Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу
программы образовательных технологий, методов, форм
организации деятельности учащихся
Образовательные технологии, формы и режим
занятий:
информацион
норецептивные
самостоятельн
ое изучение
информацио
ннорепродуктив
ные
технологии
новые
лекционные
формы
Интеракти
вные
технологии
Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу
программы образовательных технологий, методов, форм
организации деятельности учащихся
Формы текущего контроля:
проверка
заданий
богослужебных
текстов и
церковных
напевов
чтение на
церковнославя
нском языке
проверка
тетрадей и
этимологическ
их словарей
устный опрос по
богослужебным,
евангельским
текстам
Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу
программы образовательных технологий, методов, форм
организации деятельности учащихся
Формы самостоятельной
работы обучающихся:
проектные
работы
освоение
нотной
грамоты
перевод
богослужебных
текстов
Тематическое планирование по разделу
№
Раздел. Тема
6
6
7
Приемы и
методы
Дидактический
Технич
материал
оснащение
Приемы
Дидактический Техническо
Форма
1-ый
годи обучения
методы
материал
е
подведения
Сообщение
оснащение
Почитание святых Коллективная
Проектный
листитогов
Мультимед
год обучения
учителя;
угодников
Индивидуальная 1-ый
иа
3 Почитание
Коллективная проектная
Сообщение
Проектный
Мультим Конферен
Божиих.
святых
Индивидуальн учителя;
лист
едиа
-ция
работа
угодников
ая
проектная
2работа
-ой год обучения
Божиих.
Почитание святых Коллективная
Сообщение
Богослужебные
2 -ой
год обучения
Почитание
6
Коллективная
Сообщение
Богослужебн
угодников
Индивидуальная учителя;
тексты, нотныйОбщегим
святых
Индивидуальн учителя;
ые тексты,
Божиих
в
фронтальный,
угодников
ая
фронтальный, нотный материал
назическо
православной Божиих
в
уплотненный материал
е
опрос
православной
певческой
опрос
богослуж
певческой
традиции.
ение
традиции.
3 -ий
обучения
3 -ий
годгод
обучения
6 Молебные
Коллективная Сообщение
Сообщение
Богослужебн
Молебные пения.
Коллективная
БогослужебныеОбщегим
пения.
индивидуальна учителя;
учителя;
ые тексты,
индивидуальная
тексты, нотныйназическо
я
фронтальный, нотный
фронтальный,
уплотненный материалматериал
е
опрос
опрос
богослуж
№
3
Форма занятий
Раздел. Тема
Форма
итогов
Форма занятий
ение
4 -ый год обучения
4 -ый год обучения
Сооб-е учителя; Богослужебные
Молебные пения.
Коллективная
7 Молебные
Коллективная
Сообщение
Богослужебн
Общегим
фронтальный,
индивидуальная
тексты,
нотный
пения.
индивидуальна учителя;
ые тексты,
уплотненный
я
фронтальный, нотный материал
назическо
уплотненный материал
е
опрос
опрос
богослуж
ение
Конференция
Общегимназическое
богослужен
ие
Общегимназическое
богослужен
ие
Общегимназическое
богослужен
ие
Ожидаемые результаты освоения раздела
программы:
Индивидуальные
Предметные
Метапредметные
Результаты апробации содержания учебной
программы
Учебный год
Название мероприятия
2010-2011
VI Заочная Многопроф Олимпиада
ПСТГУ «Аксиос»
2011-2012
ОВИО «Наше наследие»
ОВИО «Наше наследие»
ОВИО «Наше наследие»
Общероссийская олимпиада по
Основам православной культуры
2012-2013
VII Заочная Многопроф Олимпиада
ПСТГУ «Аксиос»
ОВИО «Наше наследие»
Общероссийская олимпиада по
Основам православной культуры
2013-2014
ОВИО «Наше наследие»
Общероссийская олимпиада по
Основам православной культуры
уровень
Всероссийский тур
результат
Диплом III ст. Климкова Д.
Диплом III ст. Дианова В.;
Диплом III ст. Дианова А.
Региональный среди 5-7 кл Диплом 1 ст.: Борисова А.,
Диплом 3 ст. Смирнов Егор
Всероссийский финал
5 место во Всероссийском
среди 5-7кл
финале г.Смоленска
Региональный финал среди Диплом 1 ст. Борисова О.
5-6кл
Диплом 1ст.: Борисова А.
Муниципальный этап
Диплом 2 ст.: Борисова
Диплом 3 ст.: Смирнов Е
Диплом III ст.: Климкова Д
Всероссийский тур
Грамота призёра Жулина
Диплом I ст.:Борисова О.,
Региональный
Диплом II ст.:Лебедок Д.
Диплом I ст. Борисова А.,
Муниципальный
Диплом II ст.Борисова О.,
Диплом III ст. Смирнов Е.
Диплом II ст.: Жарчиков А.
Муниципальный
Диплом III ст.: Куря И.,
Муниципальный
Диплом I ст.: Казаков А.,
Диплом II ст.: Дуруев А.,
Диплом III ст.: Кочетков И.
На занятии кружка «Церковное пение»
Литература
Учебно-методическое обеспечение раздела программы
•Алиев З.Ю. «Пусть запоет наш хор». - М., 2005.
•Сизинова С. «Хоровое пение в начальной школе». – М., 2001
•Струве Г.Н. «Школьный хор». Книга для учителя. – М., 1981.
•Струве Г.Н. «Хоровое сольфеджио», «Хоровые ступени»
•Закон Божий для семьи и школы. прот. Серафим Слободской М.,1987.
•Никольский А.В. Голос и слух хорового певца. М.,1998.
•Руководство к пониманию Православного Богослужения/ сост. прот. П. Лебедев изд. Сретенского мон. М.,1998.
•Скабалланович М. Толковый Типикон. М.,1995.; Христианские праздники. Тр.-С.л.,1998.
•Учение о православном богослужении. сост. прот. В.Михайловский. М.,1991.
Музыкальный материал:
•Обиход церковного пения. Пинск.,1929.
•Обиход церковного пения./под ред. Г. Н. Лапаева. Тверь.,1992.
•Песнопения Рождества Христова для смеш. х. / сост. М. И. Ващенко. СПб.,1993
•Пасхальные песнопения для смеш.х./ сост. М.И.Ващенко. СПб.,1998.
•Спутник Псаломщика. М.,1999.
Интернет – источники.
•http://azbyka.ru/
•http://ru.wikipedia.org/wiki/
•http://muzyka.net.ru/slovar/r/
•http://mmoum.ucoz.ru/
•http://baby-best.ru/
•http://bogoglasnik.ru/
•http://horist.ru/
•hthttp://biblioteka-regenta.narod.ru/
•http://www.regentlib.orthodoxy.ru/frames.htm
http://cerkov.ru/