Документ 4813162

Проблема, на решение которой
направлена программа развития.
- Депрессивное состояние с. Выдрино
- Безработица
- Увеличение малообеспеченных семей
- Влияние расположения ИК – 4
Для выхода из депрессивной ситуации
1) разработана программа социально
экономического развития СП «Выдринское»
на период 2007-2012, в которой одним
изисполнителей является школа.
Привлечение к здоровому образу жизни.
2. Цель проекта:
• Создание системы гражданского
становления и социализации личности
школьника.
• Активное включение школы в процессы
местного самоуправления.
Задачи:
• Формирования позитивного отношения жителей
села к преобразованиям и привлечение учащихся
в эту деятельность.
• Привитие любви к родной культуре, селу,
республике, толерантному отношению.
• Создать возможности для повышения качества
образования детей через сотрудничество «Школа
– ВУЗ – местное сообщество.
• Вовлечь детей и подростков в процессы местного
самоуправления, в том числе и через активное
школьное самоуправление.
• Сформировать и поддерживать единое
информационное пространство села Выдрино.
• Активизировать поисково-краеведческую
деятельность детей и экологический туризм в
селе.
Ожидаемые результаты :
• Внедрение модели сотрудничества с Бурятской Государственной
Академией сельского хозяйства «Школа – ВУЗ – местное
сообщество».
• Повышение конкурентоспособности выпускников школы
• Улучшение материально-технической обеспеченности
образовательного процесса.
• Организация начального профессионального образования на базе
школы.
• Повышение уровня общественной активности школьников.
• Обучение, отработка и закрепления навыков социального
проектирования, что даст возможность школьникам создавать свои
собственные проекты.
• Создание единого информационного поля села Выдрино.
• Включение школьников в деятельность местного самоуправления.
• Долгосрочным результатом станет то, что школьники станут
активными гражданами села, будут вести здоровый образ жизни и
помогать заниматься уже со следующими поколениями детей.
3. Краткое описание проекта
•
Программа развития рассчитана на 2008 –
2011 гг.
1. 2007 – 2008 гг. – подготовительный этап.
Включает в себя сбор и анализ информации
о школе и её внешней среде, оценку своих
возможностей и ресурсов, привлечение
партнеров, определение стратегических
возможностей и разработку программы
развития школы.
2.
•
•
•
•
3.
2008 – 2010 гг. – организационный
2008 – 2009 гг. – накопление ресурсов, внедрение и
обработка технологий, методов работы.
Создание гимназических классов – заказ родителей
2009 – 2020 гг. – оценка промежуточных результатов
деятельности, корректировка программы развития и
закрепление полученных результатов.
2009 – 2010 гг. – создание второго гимназического
класса совместно с Восточно-Сибирской
государственной академии культуры и искусств,
открытие в системе начального профессионального
образования специальности « газоэлектросварщик»
государственная регистрация молодежной школьной
организации, создание Ассоциации выпускников
Выдринской средней школы.
2010 – 2011 гг. – оценочный.
Закрепление полученных результатов, поиск
ресурсов деятельности, разработка программы
развития на следующий период.
Основные целевые группы :
• Дети и подростки, обучающиеся в «Выдринской
СОШ».
• Педагогический коллектив школы.
• Население с. Выдрино, в том числе и родители
учащихся.
Основные направления проекта
I.Образование.
II. Вовлечение детей и подростков в процессы
местного самоуправления, в том числе и через
активное школьное самоуправление, проведение
школьных конференций «Школа моей мечты», молодежный совет.
III. Формирование и поддержка единого
информационного пространства села Выдрино.
IV. Активизация поисково-краеведческой работы .
I Образование :
1.1 Сотрудничество с БГСХА (руководство
научной работой учащихся, учителей, работа с
одаренными детьми, преподавание в
гимназических классах);
1.2 Эстетическое образование «Музыкальный
театр». Цель : разумная организация досуга,
мастер - классы художественных руководителей
творческих коллективов БГСХА.
1.3 в плане аналогичная модель ВСГАКИ.
1.4 ПУ – 4 : профессии оператор ЭВМ, гид –
проводник в плане.
II. Вовлечение детей и подростков в
процессы местного самоуправления.
2.1 Активное школьное самоуправление:
«Школьная республика».
2.2. Проведение школьных конференций
«Школа моей мечты».
2.3. Молодежный совет села.
III. Формирование и поддержка единого
информационного пространства села Выдрино.
- Созданы 3 школьные газеты : «Библиограф»,
«Эковестник», «Звонок».
- с администрацией : общественная жизнь села,
знаменитые земляки; темы активной жизненной
позиции ; толерантность и межкультурное
воздействие, для этого созданы
информационные стенды во всех учреждениях
села; команда журналистов из числа детей для
сотрудничества с газетой «Байкальские огни»,
«Кабанский вестник» и др.
- Издание буклетов и путеводителей по Выдрино
– 1 экз. готов, при наличии спроса – для
туристов тираж буде увеличен;
- Создан сайт школы
www. [email protected]
IV. Активизация поисково-краеведческой
работы.
4.1 Клуб «Патриот» - 90 детей.
Реализация по желанию детей с творческими
способностями образовательных программ:
 «Туристический минимум» - 36 часов. Внутри
клуба 53 человека – занятия эстетической
направленности – по желанию детей с
творческими способностями.
«Изобразительное искусство.»
4.2 Образовательная программа
«Изобразительное искусство» - три направления:
Живопись
1. ИЗО
Графика
Декоративно – прикладное
(глиняные игрушки, сувениры)
2. Фольклор и
народное
творчество
Мифы, сказки
Народные игры
Песни
Костюмы народов Сибири
Основы туристической техники
3. Туризм и
краеведение
Техника пешеходного туризма
История родного края (Бурятии, Выдрино,
Мамай, Толбазиха).
Программа летнего лагеря « Байкальские стражи » :
- Изучение истории родного края
- народные промыслы (игрушки из глины – рядом голубая глина)
- технология обжига глины
- байкаловедение до 2008 – 09 уч.год кружок, сейчас предмет в 6
классе и кружок для желающих
- игра «Формула толерантности (укрепление межкультурных,
межнациональных связей из 3-х этапов:
1) Традиционные игры Бурятии
2) Праздники народов
3) «В поисках толерантности» история села и ориентирование на
местности.
- Виртуальная прогулка по Эрмитажу и другим музеям
- музыкально валеологические занятия «Музыка Моцарта в
искусстве»
Инновационные образовательные программы
активно используемые общеобразовательным
учреждением
1.
2.
3.
4.
5.
Образовательная программа «Туристический
минимум».
Программа курса по эстетическому воспитанию
школьников 5 – 11 классов «Музыкальный театр».
Программы начального профессионального
образования (гид-проводник, оператор ЭВМ).
Образовательная программа «Изобразительное
искусство»
Действующие программы национальнорегионального компонента в учебном плане.
Оценка
- Экспертная
группа для занятий эстетической
направленности для детей из неблагополучных семей
(53 человека)
- гимназический класс совместно с БГСХА
- увеличение числа поступающих в учебные заведения и
работа
- открытие курсов начального профессионального
образования для 9 – 11 классов совместно с Каменским
ПУ – 4 (50 человек)
- внедрение новой формы школьного самоуправления
«Школьная республика»
- реализация образовательной программы «ИЗО» - 36
часов
Сотрудничество
Детская школа искусств
Детский
«Дом творчества»
Детские сады
МОСП «Выдринское»
администрация
МОУ
«Выдринская СОШ»
ФГУ ГПБЗ
«Байкальский»
Железнодорожный
клуб
Предприятие «Основа»
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: РАБОТА
ВЫБОРНОГО ОРГАНА САМОУПРАВЛЕНИЯ
ШКОЛЬНИКОВ, ПРОВЕДЕНИЕ СОБРАНИЙ И
КОНФЕРЕНЦИЙ, ПРИЕМ В ЧЛЕНЫ ОРГАНИЗАЦИИ,
ВЕДЕНИЕ НЕОБХОДИМОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ И Т. Д.;
• СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ «ВНУТРЕННЯЯ»
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:НАПРАВЛЕНА НА РЕАЛИЗАЦИЮ
ИНТЕРЕСОВ ЧЛЕНОВ ОРГАНИЗАЦИИ С ЭТО
МЕРОПРИЯТИЯ, ДЕЛА, ПРАЗДНИКИ ВНУТРИ
ОРГАНИЗАЦИИ ИТ. Д.;