Document 4813050

На Волге
Стихотворение «На Волге» - это
лирическое повествование
взрослого человека о пережитом в
детстве. В нем звучит глубокая
боль поэта за страдающий под
игом векового рабства народ,
звучат размышления о причинах
его беспредельной покорности.
До изобретения парового двигателя
корабли и баржи самостоятельно
двигались лишь вниз по течению рек. А
вверх их тянули на длинных бечевах
бурлаки. В любую погоду, под
проливным дождём и палящим
солнцем, утопая то в зыбучем песке, то
в заболоченной жиже, месили они
вёрсты обутыми в лапти ногами. Под
мерный речитатив заунывной песни
мужики «тянули лямку», каторжным
трудом зарабатывая свой хлеб.
Словарная работа
«Нести лямку» – фразеологизм,
означающий «выполнять тяжёлую
неприятную, часто однообразную
работу.
«Ярмо» (устаревшее слово) – 1.
Хомут из дерева для рабочего
рогатого скота. 2. перен. Бремя,
тяжесть.
Составление цитатного плана
1. «Я рос, как многие в глуши…»
2. «О Волга! после многих лет
Я вновь принёс тебе привет».
3. «Но вдруг я стоны услыхал…»
4. «О Волга!.. Колыбель моя!»
5. «Но тот, который их сказал…
С тех пор меня не покидал!»
6. «Лишь поздно вечером домой
Я воротился».
7. «Я не узнал реки родной…»
8. «И в первый раз её назвал
Рекою рабства и тоски!..»
9. «Унылый, сумрачный бурлак!»
Представить тяжёлую судьбу
бурлаков вам поможет картина
Репина «Бурлаки на Волге».
Беседа
- О чём могут поведать измученные лица
бурлаков, их лохмотья, напряжённые
фигуры?
Они очень устали, измучены тяжёлой
работой. Они не видят для себя другой
доли, кроме тоскливой доли раба.
Беседа
- Зачем художник изображает на заднем
плане белоснежный корабль?
Это пассажирское судно. На нём
путешествуют, отдыхают и любуются
волжскими просторами богатые люди…
А здесь, на берегу, намертво связанные
с этим кораблём ненавистной лямкой,
бредут бурлаки.
Беседа
- Что о жизни бурлаков мы узнаём из их
разговора?
Труд этих людей настолько тяжёл,
что сама жизнь стала им безразличной,
они ею уже не дорожат:
… А кабы к утру умереть,
Так лучше было бы ещё.
Беседа
- Какой вспоминается Волга поэту.
Докажите, что в этой пейзажной
зарисовке всё дышит простором.
Мы видим горы, уходящие
вершинами в небо, «бесконечный» лес,
ширь, даль, небеса и реку, которая
«светла и величава».
Беседа
- Каким бурлаки впервые входят в
стихотворение?
Почти пригнувшись головой
К ногам, обвитым бечевой,
Обутым в лапти, вдоль реки
Ползли гурьбою бурлаки…
Беседа
На время страшные образы
отступают, уступая место светлым и
радостным воспоминаниям детства.
- Какие картины прошлого предстают
перед глазами поэта, вышедшего на
берег родной реки?
Беседа
Но среди этой детской сказки нас
вновь настигает «этот вой».
- Какое впечатление бурлацкая песня,
услышанная впервые, произвела на
Некрасова-ребёнка? Какие чувства
Владели тогда героем?
Страх, сострадание, непонимание,
неприятие неоправданной жестокости
жизни.
Беседа
- Как изменилось отношение Некрасоваребёнка к родной реке?
Мальчик не узнает своей реки –
зелень перестала манить, птицы кричат
пронзительно и зловеще…
Перед нами два пейзажа, резко
контрастирующие один другому.
«Волга – колыбель моя»
«Река рабства и тоски»
Беседа
- Как поэт говорит о том, что ничего не
изменилось в многострадальной судьбе
русского народа?
Унылый, сумрачный бурлак!
Отец твой сорок лет стонал,
Бродя по этим берегам…
Как он, безгласно ты умрёшь,
Как он, безвестно пропадёшь.
Беседа
- Что, по мнению Некрасова, является
главной причиной бедственного
положения народа?
Покорность, переходящая из
поколения в поколение.
Беседа
-
Изменились ли с годами чувства поэта к
бурлакам? Какую роль в понимании позиции
Некрасова играет повтор:
Всё ту же песню ты поёшь,
Всё ту же лямку ты несёшь…
Всё та ж покорность без конца…?
Поэт по-прежнему сочувствует тяжёлому
труду бурлаков, но теперь он понимает: ничто
не изменится в жизни мужиков, если они
сами не захотят эту жизнь изменить.
Домашнее задание
-
-
Выучить наизусть отрывок из
стихотворения Н.А.Некрасова «На
Волге».
Нарисовать иллюстрацию по
желанию.