Слайд 1 - МБОУ Мучкапская СОШ

«Традиции нашего народа – это живая историческая память,
воплощение всего пройденного нацией пути, запечатленный
опыт сотен поколений. Сохранение этого наследия благородная задача.»
А.В. Терещенко
Тема учебного проекта:
Формирование интереса к
национальной культуре средствами
музыкального искусства
© К. А. Крюков
Музыка моего народа
Автор: К.А. Крюков
учитель музыки МОУ Мучкапской
СОШ Тамбовской области
© К. А. Крюков
Проблема:
Глубокие перемены, происшедшие в жизни России,
ослабили внимания к патриотическому воспитанию
подрастающего поколения. В общественном
сознании получили широкое распространение
равнодушие, эгоизм, цинизм, не мотивируемая
агрессивность, неуважительное отношение к
государству и социальным институтам.
.
Выход из этого положения - в формировании
активной жизненной позиции молодого поколения,
приобщении его к нравственным, духовным
ценностям наших предков, возрождением традиций
нашей страны.
Основной вопрос: Обрядовые песни
– что это?
Проблемные вопросы темы:
В какие времена зародилась народная музыка?
Что способствовало созданию обрядовой песни?
Использование русскими композиторами обрядовой
песни в своем творчестве?


Учебные предметы: музыка, ИЗО, история, литература
Участники: учащиеся 4 классов
© К. А. Крюков
Аннотация проекта
Проект рассчитан на детей младшего школьного возраста.
Основная цель проекта научить ребенка воспринимать и тонко
чувствовать традиции народа , которые отражают его духовный
облик и внутренний мир. Именно это в конечном итоге хранит
человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь
времен и поколений, получить необходимую в трудную минуту
поддержку и жизненную опору. Веками формировался особый
уклад народной жизни, отразившийся в загадках, пословицах и
поговорках, задушевных песнях и озорных частушках, седых
легендах, волшебных сказках.
Организация занятий по проекту построена таким образом,
что задания педагог сначала выполняет вместе с детьми, а
потом ориентирует их на самостоятельную деятельность. В
проекте представлен один из важных законов обучения ребенка,
когда эффективное развитие способностей, формирование
умений и навыков происходит в их тесном взаимодействии.
© К. А. Крюков
Дидактические цели
проекта:
Формирование понятия о народной музыке;
Приобщение ребенка к русскому народному
творчеству;
Развитие образного мышления;
Создание
условий
для
творческого
самовыражения ребенка;
Умение детей видеть проблему и найти
возможность ее разрешить.
© К. А. Крюков
Методические задачи
проекта:
Научить определять различие между музыкой
композиторской и народной;
Ознакомить детей с характером звучания народной
песни;
Познакомить детей с русскими праздниками и
обрядами;
Учить самостоятельно или коллективно придумывать
образные ассоциации в играх, в рисунках после
прослушивания ;
Развивать интеллект ребенка, его логику, активно
воспринимать окружающий мир;
Воспитывать в ребенке полноценную, духовно
богатую личность со щедрой душой, жаждущей
творчества.
© К. А. Крюков
Темы детских исследований:
Что способствовало созданию обрядовой
песни?
Как русскими композиторами
используется обрядовая песня ?
Результаты представления исследований
учащихся:
- презентация
К проекту разработаны:
- дидактический материал:
Контрольный лист итогового тестирования,
Музыка моего народа (схема),
Нормативно-ориентированный тест,
Оценочный лист итогового тестирования.
© К. А. Крюков
Этапы и сроки
проведения проекта:
«Загрузка» информацией – 1-е занятие, 10 минут;
Формирование групп для проведения исследований,
выдвижения гипотез решения проблем – 1-е занятие, 10
минут;
Выбор творческого названия проекта – 1-е занятие, 10
минут;
Обсуждение плана работы детей индивидуально и в
группах – 2-е занятие, 10 минут;
Обсуждение с детьми необходимых источников
информации – 2-е занятие, 10 минут;
© К. А. Крюков
Информационные
источники:
А.В. Терещенко «История культуры русского
народа», Издательство «ЭКСМО», Москва,
2007
В.Ю. Голова «Музыкальный фольклор в
формировании национального
самосознания», научно-методический
журнал «Музыка в школе» №6,Москва, 2003
Е.А. Сапогова «На привольной стороне»
Издательство «Советская Россия», Москва,
1989
Гвидо Боффи «Большая энциклопедия
музыки», Издательство «АСТ-Астрель»,
Москва, 2006