Программа подготовки празднования 70

Сроки реализации: 2014-2015 учебный год
Программа подготовки празднования 70летия Победы в Великой Отечественной
войне 1941-1945 года МБОУ СОШ №64
МБОУ СОШ №64
•
•
•
•
660069, г. Красноярск,
ул.Московская, дом 2
тел.: 2623567(директор)
2643245(вахта),
E-mail:
[email protected]
Руководитель МБОУ СОШ
№64 и руководитель
программы
•
Ольга Фёдоровна Костюкевич
Авторы программы
•
Зам.директора по УВР – Лариса
Ивановна Ильина
Руководитель школьного музея
«Голос истории» – Валентина
Владимировна Дегтярёва
Контактные данные
организации
•
•
Полное
наименование
организацийпартнеров
1. Территориальный отдел главного управления
образования администрации Ленинского района в
городе Красноярске
2. Администрация Ленинского района в городе
Красноярске отдел по работе с молодёжью
3. Молодёжный центр Ленинского района города
Красноярска, Совет ветеранов Ленинского района
4. Сибирский институт Бизнеса, управления и
психологии
5. Сибирский государственный аэрокосмический
университет
6. Красноярский государственный педагогический
университет им В.П.Астафьева
7. Мемориал Победы
8. Краевой центр туризма и краеведения, Центр
гражданского образования при КИПК,
9. КККМ (Красноярский краеведческий музей)
10. Краевая детская библиотека
11. Союз ветеранов Афганистана
Актуальность
реализации
программы
Условия
взросления
современного
поколения
быстро
меняются,
а общественно культурные «образцы» носят неустойчивый и не всегда
позитивный
с
точки
зрения
развития
характер.
Именно в детско-юношеском возрасте человек открыт социальным влияниям,
активно и в короткие сроки меняется, это ведет к тому, что подростковый
возраст представляет собой группу повышенного социального риска. В этот
период в человеке закладывается система ценностных ориентаций. Они
являются
нравственным
и
культурным
стержнем
личности,
им принадлежит особая роль в деятельности и в формировании личности,
они влияют на действия и поступки, обуславливая их мотивацию,
обнаруживаются в целях, идеалах, убеждениях. Наиболее значимой для
подростков становится непосредственная деятельность, их активное включение
в жизнь общества и государства. 70 лет Победы в Великой Отечественной
войне….Сколько бы ни минуло десятилетий, нельзя забывать о превращенных в
пепел городах и селах, о разрушенном народном хозяйстве, о гибели бесценных
памятников материальной и духовной культуры народа, о тружениках тыла,
вынесших на своих плечах непомерное бремя военного лихолетья, о самой
главной и невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней. С того
памятного мая прошло много лет. Выросли новые поколения.
Для них Великая Отечественная война – далекая история. Но совесть и долг
перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту
героически-трагическую страницу летописи нашего государства. Поэтому, как и
в прошлые года, преодолевая «разрыв времени и поколений», учащиеся нашей
школы становятся инициаторами, авторами, организаторами и исполнителями,
волонтёрами
и
добровольцами
мероприятий,посвящённых
событиям
«опалённым войной»
Цель программы:
формирование патриотизма и гражданской
идентичности подрастающего поколения
учащихся, через включение в мероприятия
практической направленности, посвящённые
юбилейной 70-летней дате Победы в Великой
Отечественной войне
Задачи программы:
1. Формирование координационного совета по
подготовке к юбилейным мероприятиям;
2.Разработка программы подготовки
празднования 70-летия Победы в ВОВ
3.Создание условий для включения каждого
ученика, родителя, учителя в реализацию
программных мероприятий;
4.Подготовка юбилейного итогового
заключительного фестиваля «Я помню, я –
горжусь!» (с награждением победителей
промежуточных конкурсов, мероприятий,
приглашением всех участников реализации
программы)
Целевая аудитория
1. Учащиеся школы
2. Родители учащихся
3. Педагоги
4. Жители микроучастка
5. Подшефные ветераны
6. Учащиеся школ Ленинского района и города
Красноярска
7. Воспитанники детских садов микроучастка и
детского дома «Родничок»
Исполнители (команда)
1. Директор школы –О.Ф. Костюкевич
2. Заместитель директора по ВР – Л.И.Ильина
3. Преподаватели СиБУП, СибГАУ, КГПУ
4. Руководитель школьного музея «Голос истории» В.В.Дегтярёва
5. Учителя истории и обществознания – И.В.Крыщенко,
Т.В.Ковалёва
6. Учитель ОБЖ – С.Г.Лагуточкин
7. Заведующая школьной библиотекой – И.Л.Севостьянова
8. Инженер технической службы – А.И.Носырев
9. Председатель Управляющего Совета – Н.В.Романович
10.Актив Совета старшеклассников
11. Актив Совета музея
План деятельности по программе
Сроки
Мероприятия
сентябрь
1.Создание координационного совета по Зам.директора по ВР –
реализации мероприятий, посвящённых 70-.Ильина
летию Победы в ВОВ
2.Сбор
координаторов,
полномочий, план действий
октябрь
Ответственные
Л.И
делегирование Зам.директора по ВР – Л.И.
Ильина
3. Обсуждение плана с партнёрами ( Зам.директора по ВР – Л.И.
совещание)
Ильина
4.Разработка
программы
подготовки Зам.директора по ВР – Л.И.
празднования
юбилейных
мероприятий,Ильина,
члены
посвящённых 70-летию Победы
Координационного
Совета,
партнёры
5.Разработка образовательного модуля и Зам.директора по УВР –Л.И.
образовательной программы «Пост №1» вИльина,
руководитель
рамках городской программы в связи сшкольного
музея
«Голос
юбилейной датой Победы
истории»
В.В.
Дегтярёва,
учителя истории И.В.Крыщенко,
Т.В.Ковалёва
План деятельности по программе
Сроки
Мероприятия
Ответственные
6.Создание раздела на школьном сайте «70 лет Победы в Инженер технической службы –
ВОВ» для освещения реализации программы
А.И.Носырев
ноябрь
1 неделя
7.Презентация программы «Я помню, я – горжусь!» наЗам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
ШМО классных руководителей
руководитель
школьного
музея
«Голос истории» В.В. Дегтярёва
8.Старт школьной программы к 70-летию Победы в ВОВ Классные
ноябрь
Председатель
2 неделя «Я помню, я горжусь!»
руководители,
Совета
Председатель
старшеклассников,
Совета музея
Совет
старшеклассников,
зам.директора по ВР – Л.И.Ильина
9. Обозначение КТД
(коллективных творческих дел) по параллелям классов
1-4 классы – Мой прадед –герой» - сбор материала по
военным семейным историям
(оформление альбома для школьного музея)
5-7 классы – знаковые сражения ВОВ – (сбор материала и
оформление альбома для школьного музея)
8-11 классы – связь с подшефными ветеранами,
подготовка встреч и концертов, оказание адресной
помощи, подготовка научно-исследовательских работ о
войне, сопровождение и организация мероприятий в
План деятельности по программе
Сроки
3 неделя
4
неделя
декабрь
Мероприятия
Ответственные
10.Акция «Герои-героям» - установка памятной доски на здании Зам.директора по ВР _ Л.И.Ильина,
школы погибшему в Афганистане выпускнику 1978 годаруководитель
школьного
музея
Вадиму Кондакову
В.В.Дегтярёва,
Союз
ветеранов
Афганистана, депутаты Зак.собрания,
представители администрации района
и города.
11.Продолжение сбора информации о боевом пути 365 Руководитель
школьного
музея
Стрелкового полка, дубликат знамени которого был нами«Голос истории» В.В. Дегтярёва, член
получен на краевом форуме школьных музеев в мае 2014 года Совета музея, ковалер памятного
знака «Юный защитник Отечества» Ефремов Максим
12.Определение значимых дат для организации школьной руководитель
школьного
музея
вахты памяти Пост №1 возле дубликата знамени 365«Голос истории» В.В. Дегтярёва,
Стрелкового полка в холле образовательного учреждения,учителя истории И.В.Крыщенко,
обсуждение кандидатур учащихся «отряда постовцев».
Т.В.Ковалёва, учитель ОБЖ – С.Г
Определение графика разъяснительной деятельности по вахте иЛагуточкин
строевой подготовки
13.Битва за Москву – первая дата вахты наших учащихся вЗам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
школе возле дубликата знамени 365 стрелкового полка
руководитель школьного музея «Голос
(информационные 15-минутки по всем классам школы об этом истории» В.В. Дегтярёва, учитель
сражении)
ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир
отряда Постовцев
План деятельности по программе
Сроки
Мероприятия
Ответственные
декабрь
14.Городской конкурс экскурсоводов
«Великие битвы – великого народа»
январь
15.Организация
сражения»
выставки
книг
и
школьных
фотографий
музеевЗам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
руководитель школьного музея «Голос
истории» В.В. Дегтярёва, совет
ветеранов
Ленинского
района,
молодежный
отдел
Ленинского
района, преподаватели СиБУП
«Великие Заведующая школьной библиотекой
И.Л.Севостьянова, Краевая детская
библиотека
16. Кинолекторий «Война в творчестве советских и российских Руководитель
школьного
музея
режиссёров
«Голос истории» В.В. Дегтярёва,
классные руководители 5-10 классов (
просмотр фильмов по отдельному
графику)
февраль
17.Сталинградская битва - дата вахты наших учащихся в школе Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
(информационные 15-минутки по всем классам школы об этом руководитель школьного музея «Голос
сражении)
истории» В.В. Дегтярёва, учитель
ОБЖ – С.Г Лагуточкин – командир
отряда Постовцев
План деятельности по программе
Сроки
март
Мероприятия
Ответственные
18. Городская научно-практическая конференция посвящённаяЗам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
70-летию Победы в ВОВ «Шаги в историю»
руководитель школьного музея «Голос
истории» В.В. Дегтярёва, учителя
истории, преподаватели СибГАУ,
СиБУП,
ТО,
Администрации
Ленинского района
19. Конкурс-концерт военной песни «Песня опалённая войной» Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
руководитель школьного музея «Голос
истории» В.В. Дегтярёва
март
20. Деятельность в рамках образовательных модулей «Встреча Учителя истории
И.В.Крыщенко,
на Эльбе», «Битва за Берлин»
Т.В.Ковалёва,
руководитель
школьного музея «Голос истории» В.В.Дегтярёва
апрель
2 неделя
21.Встреча с малолетними узниками конц.лагерей ( 11.04.15
Зам.директора по ВР – Л.И. Ильина,
руководитель школьного музея «Голос
истории» В.В. Дегтярёва, Совет
ветеранов Ленинского района
План деятельности по программе
Сроки
апрель
3 неделя
апреля
4 неделя
май
Мероприятия
Ответственные
22.Городская вахта Пост №1, наша школа стоит у Зам.директора по ВР – Л.И.
Мемориала Победы с
Ильина, руководитель школьного
13.04.15-18.04.15
музея «Голос истории» В.В.
Образовательные модули «Встреча на Эльбе», «Битва заДегтярёва, учитель ОБЖ – С.Г
Берлин»
Лагуточкин – командир отряда
(информационные 15-минутки по всем классам школы обПостовцев
этих сражениях)
23.Освещение вахты Поста №1 в школьных СМИ ( Зам.директора по ВР – Л.И.
школьная газета, киносъемка, разработка радиовестникаИльина, учитель ОБЖ – С.Г
ежедневное информирование событий с вахты Памяти)
Лагуточкин – командир отряда
Постовцев, руководитель прессцентра школы Козаренко Е.В,
руководитель школьной киностудии
«Синема» _ Н.Н.Скогорева
24.Итоговый фестиваль «Я – помню, я –горжусь!»
Зам.директора по ВР – Л.И.
Ильина, руководитель школьного
музея «Голос истории» В.В.
Дегтярёва, классные руководители,
Управляющий
Совет
школы,
Школьный
благотворительный
фонд
25.Участие в краевом форуме музеев
Руководитель школьного музея
«Голос истории» В.В. Дегтярёва
План деятельности по программе
Сроки
Мероприятия
Ответственные
май
26.Организация участия учащихся школы в городской АкцииЗам.директора по ВР Л.И.Ильина,
классные руководители, родители
«Бессмертный полк»
учащихся
27.Торжественный митинг, посвящённый 70-летию Победы Зам.директора по ВР Л.И.Ильина,
классные руководители
в ВОВ
28.Участие в Параде Победы
Зам.директора по ВР Л.И.Ильина,
классные руководители, родители
учащихся
Ресурсы имеющиеся
Ресурс
Состав
Возможности
Кадры
Администрация МБОУ СОШ №64,
Управляющий совет, Совет
старшеклассников, волонтерский отряд
«Лента», учителя, учащиеся школы,
общешкольныцыйродительский комитет,
специалисты доп.образования, члены
общественных организаций (Совет
ветеранов Ленинского района,
Молодежный центр Ленинского района,
руководитель школьногой музея «Голос
истории»), социально-педагогическая и
психолого-педагогическая служба
школы, методические объединение
учителей- предметников, школьное
метод.объединение классных
руководителей, актив школьного музея,
руководитель школьной киностудии
«Синема», руководитель школьного прессцентра «Точка, точка, запятая….»
-Осуществление общего руководства по реализации
программы.
-Проведение планерок и орг.заседаний очередного
«Дела»,
-Подготовка и распространение методических
рекомендаций по реализации каждого планового
мероприятия.
-Отслеживание реализации программы в учебной и
воспитательной деятельности.
-Внедрение в реализацию программных
мероприятий современных приёмов и методов.
-Организация помощи учителям и учащимся в
проектной, исследовательской, творческой
деятельности в рамках программы.
-Проведение тренинговых курсов, обучающих
семинаров
- Мониторинг воспитательных эффектов.
Ресурсы имеющиеся
Материально
техническая база
Информационная база
– Проектор, принтер,
цветные картриджи,
учебная аудитория
школьного музея,
экспозиционновыставочный материал
музея, музыкальная и
воспроизводящая
аппаратура, экран,
подборка советских
документальных и
художественных фильмов
(фильмотека для
кинолекториев)
Школьный сайт, школьная
локальная сеть, школьная
газета «Тока, точка,
запятая…», школьное радио
и киностудия.
На плоттере и цветных
принтерах планируется
распечатывать боевые
листки, «Книгу памяти»,
фотографии
«бессмертного полка» для
оформления стендов для
праздничного шествия и
другие печатные
материалы для
реализации подпроектов.
Осуществление
информационного
сопровождения программы
Ресурсы необходимые
Ресурс
Состав
Возможности
Материально- технические
Картон для стендовых
освещений
событий,
магнитная бумага, средства
для
поощрения
победителей
конкурсов,
бумага для распечатки
материалов, диски
.
-Распечатка
буклетов,
приглашений,
школьной
газеты.
-Изготовление юбилейных
календарей для ветеранов.
-Оформление
новых
экспозиций музея
Информационный
Городские
средства Освещать
массовой информации
программы
реализацию
Ожидаемые результаты
В процессе реализации Программы ожидается:
1. Массовое участие в программе учащихся, педагогов,
родительской общественности, организаций и жителей
микроучастка;
2. Формирование образных исторических представлений через
погружение в победоносные события ВОВ;
3. Формирование сознательного отношения к Родине, её прошлому,
настоящему и будущему, осознание учащимся собственной
гражданской идентичности;
4. Использование различных технологий реализации программы
приведёт к развитию социальных компетентностей учащихся
5. Объединение учащихся в разновозрастные группы, для
совместных коллективных действий в рамках реализации
программы и проведения заключительного «Дела», «СоБытия».
Мониторинг эффективности реализации программы
Критерии
1.Реализационно-целевой:
- комплексный и системный подход программных мероприятий
- дифференцированный подход с учётом различных особенностей, интересов,
устремлений учащихся, их возрастного ценза;
- разнообразие форм, методов и средств;
2. Практически-результативный:
- количественные показатели;
- качественные показатели;
3. Когнитивный (познавательный)
определяющий уровень развития патриотически ориентированных знаний,
представлений, являющихся основой понимания патриотизма
4. Мотивационно-потребностный
характеризующий уровень патриотической направленности личности, группы,
их ориентации, цели, установки, интересы, устремления, побуждения
5. Деятельностно-поведенческий
определяющий готовность личности (группы) к полноценной самореализации
в качестве гражданина – патриота Отечества в одной или
нескольких сферах социально значимой деятельности
Перспективы реализации программы
Развитие поисковой и исследовательской деятельности,
обновление и сбор новых экспозиционных материалов,
создание новых экскурсий, подготовка экскурсоводов по
значимым военным датам ВОВ, продолжить
сотрудничество с Советом ветеранов Ленинского района,
уборка и уход за памятниками, монументами,
взаимодействие с подшефными ветеранами. Освещение
событий на сайте школы и в средствах массовой
информации.
Координационный совет
City of Arts and Sciences, Valencia