Document 4812123

Диалог – запрос
Диалог – обсуждение
Диалог - реагирование
Сравните диалоги, найдите сходства и различия в
диалогах разных языковых культур. Be attentive! Обратите
внимание на пунктуационное оформление диалогов.
Определите вид представленных диалогов.
Какой из фруктов самый
вкусный?
Сказала мама:
- Апельсин!
- Нет, абрикос! – воскликнул
сын.
- Арбуз! – раздался папин
бас.
А дочь вздохнула:
- Ананас.
What is the most tasty fruit?
Mother said:
- It’s an orange, I think.
- No, I’m sure an apricot is!the son answered.
- A water-melon, please – the
father shouted.
But the daughter said:
- It’s a pine-apple.
Listen to the teacher and act the dialogues. Прослушайте
и подготовьтесь к выразительному чтению по ролям.
Задание.
Придумать собственные диалоги по образцу по
предложенным ситуациям «На уроке», «Weekends»,
“Meeting”, «Каникулы» (по 3 реплики с каждой стороны)
Spend, watch, enjoy, go for a walk, play,
do sports, visit relatives, listen to music,
go to the cinema, theatre, stadium
Where …? When …? What …?
With whom …?
Обратите внимание на пунктуационное оформление
диалога, проверьте себя.
- Доброе утро, сестренка. Ты
будешь сегодня выступать на
школьном концерте?
- Да, я расскажу смешное
стихотворение.
- А гостей на концерт пустят?
- Твой пригласительный
билет на столе. Приходи,
будет интересно.
- Обязательно приду, спасибо
за приглашение.
-Good morning, sister. Are you
going to take part in a school
performance?
- Yes, I am. I will recite a funny
poem! And what about visitors
& guests?
- Your invitation is on the
table. Come! It will be
interesting.
- Of course. I’ll come. Thank
you for invitation.
Русский язык -
упр. 171 или 175
Английский язык -
ex. 58 p. 97