МБОУ Кижингинский лицей имени В.С. Мункина Лицейский парк – творческая лаборатория учителя == == == Экологический == отдел ЗОНА ОБУЧЕНИЯ == == ==Корпус 2 == == А Плодово-ягодный сад ЗОНА ОБУЧЕНИЯ Корпус 1 А котельная Б столовая В гараж деревья кустарник и клумбы и рабатки тематичес кие грядки Аллея выпускников альпийск ая горка фонтан беседка ЗОНА РАЗВИТИЯ ЗОНА ОТДЫХА З О Н Б А Дендрарий О Б У Ч газон Е Н И Я газон Во лей бол ьна я пло ща дка Футбольное поле пруд == лекарственн == ые травы скамейка В Спортивные снаряды Санитарная зона Программа Лицейского парка как творческая лаборатория направлена на овладение управленческими и педагогическими технологиями сохранения и укрепления здоровья школьников. Цель программы: Поддержка стажерских проб и совместное создание новых образовательных продуктов в практикоориентированной деятельности в интегративном проекте «Лицейский парк». Ключевые идеи опыта • интеграция различных предметных областей; • мобильность рабочих мест ученика и учителя; • технология «Обучающегося Альянса (ОА)»; • сетевое взаимодействие; • образование для устойчивого развития. Содержание деятельности КМ КМ ГМ Новые технологии в учебной деятельности НОИ ННШ + идеи ОУР «Обучающийся Альянс» как эффективная форма ИНСТИТУТ «Обучающийся Альянс» КК Социальнозначимые инициативы местности КРС ОА СЗИ ЭК кзс Организация деятельности • Мастерские по основным направлениям стажировки: организуют заочное (дистанционное), очное (во время каникул) обучение; Мастера составляют образовательные модули, которые выставляются на сайте стажировочной площадки при заочном дистанционном обучении или лекции на очных занятиях; • Дистанционное обучение будет проводиться в режиме on-line через www.videoport.ru и off-line через сайт стажировочной площадки. • Очное обучение проводится во время каникул или в учебное время с посещением открытых уроков в удобное для Стажера время. • Обучение индивидуальное, личностноориентированное; • Обучение организуется в форме Обучающихся Альянсов: создается Альянс по направлению образовательной деятельности Стажера с выдачей конечного продукта – какого-либо образовательного ресурса ; • Тьюторы оказывают педагогическую поддержку по предметным областям и по направлениям Мастерских; • Результатом образовательной деятельности должна явиться выпускная работа (конспект открытого урока, сценарий внеклассного мероприятия, сайт учителя, дистанционный курс по предмету, образовательный проект и т.д.); Программа стажировки Тема Социальное партнерство Стажерские пробы Локальные акты социальнозначимого проекта Часы Содержание 2 Лекции «Нормативно-правовое обеспечение социально-значимых проектов»; «Роль и значение социального партнерства в реализации социальнозначимых проектов». Создание математических моделей проекта «Лицейский парк» Математическая модель 2 Мастер – класс по математике. Практикум по решению задач Влияние природных условий на рост и развитие растений Лабораторно-практические работы 2 Эко- лаборатория по биологии в зоне обучения Социально-значимый сетевой проект 1 Влияние природногеографических факторов на ход истории Физическая модель функционирования фонтана Физическая модель 1 Определение состава полезных и вредных компонентов природных веществ Лабораторно-практические работы 2 Рациональное использование природных ресурсов Практическая работа 1 Сохранение и укрепление здоровья школьников Разработка урока 1 Мастер-класс по истории Проект фонтана в зоне Лицейского парка релаксации Химическая лаборатория в зоне обучения Практикум по географии в зоне обучения Мастер-класс по физкультуре в зоне развития Влияние антропогенных факторов на природный комплекс Интеграция школы в мировое сообщество On-line занятие Мастерская «Я-творец» Традиции и обычаи народов Бурятии по сохранению и защите природы Диаграмма ПДК Сетевой проект Сетевой проект Разработка интегративного урока по литературе, МХК и ИЗО Презентация 2 1 2 3 Круглый стол по ОБЖ в зоне обучения Презентация «Сотрудничество с партнерскими школами г. Вюсте и г. Оснабрюк (Германия) по экологическому воспитанию школьников» Фестиваль социально-значимых проектов. On-line –конференция со стажерами Творческая мастерская «Создание виртуального музея искусства» в компьютерном кабинете 2 2 НПК, сетевое сотрудничество предметам НРК по Учебный план стажировки Количество часов Лекция Семинар Стажерская проба (по выбору) On-line занятие 3 10 6 5