Слайд 1 - Петербургское образование
реклама
Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Подходы к проектированию инновационной системы отрасли «Образование» в Санкт-Петербурге Коллегия Комитета по образованию 22/04/2014 Волков Валерий Николаевич, к.пед.н., начальник отдела развития образования Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Смыслы инновационной деятельности • Инновации – условие и свидетельство Прогресса • Инновации в образовательной системе нужны для улучшения качества образования • Инновации призваны оптимизировать педагогическую и управленческую практику в ОУ Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Нормативные основания инновационной деятельности • Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 20 • Закон Санкт-Петербурга №461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге», статья 5 Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Содержательные основания инновационной деятельности Необходимость новых источников содержания. ЭТО: • Госпрограмма Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы; • новые Федеральные государственные образовательные стандарты; • выводы группы №8 «Новая школа» по обновлению Стратегии социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года; • решения Правительства Российской Федерации о развитии независимой системы оценки качества Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Актуальное состояние инновационной деятельности • Сложилась и обновляется инновационная инфраструктура Инновационные площадки Санкт-Петербурга (в настоящее время 3 статуса из 6 от ДО до СПО) Конкурсное движение в системе образования (изменение условий конкурса инновационных продуктов) Специальные мероприятия в системе образования Санкт-Петербурга (тематические Форумы, Городской педсовет и др.) Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Актуальное состояние инновационной деятельности • Возрастает инициативность ОУ и востребованность статусов инновационных площадок Санкт-Петербурга: • Акцент на формирование сетевых площадок: 2013 – 3; 2014 - 5 • Запрос от 10 ОУ СПО (2014) 50 40 30 29 20 20 14 16 20 19 Кол-во заявок 10 0 2011 2013 Предложено тем Комитетом по образованию Выбрано тем ДОУ, ОУ, УДОД и ОУ СПО 2014 Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Сетевые инновационные площадки, с 2013 года • «Формирование ценности здорового образа жизни участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС в зависимости от особенностей образовательной деятельности ОУ» - 3 ОУ; • «Создание модели центра дистрибуции электронных учебников и дополнительных учебных материалов» 4 ОУ; • «Создание вариативной модели внедрения ФГОС основного общего образования» - 17 ОУ и СПб СППО Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Ресурсные центры СПО • В мае 2013 года Советом по образовательной политике при Комитете по образованию одобрены 13 заявок на работу в статусе Регионального ресурсного центра в 2014-2016 годах; • В 2014 году в Совет по образовательной политике поданы еще 10 заявок учреждения СПО на получение статуса Регионального ресурсного центра в 2015-2017 годах • Все заявки соответствуют стратегическим направлениям развития системы образования Санкт-Петербурга Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Инновационные площадки, 2014 Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Научно-методическая поддержка • Научно-методического сопровождение инновационной деятельности ОУ обеспечивается СПб АППО, СПб РЦОКОиИТ, СПб ГДТЮ и информационно-методическими центрами районов • Консультационное сопровождение ОУ со стороны ученых РГПУ им. А.И. Герцена, СПб ГУ, НИУ ВШЭ, НИУ ИТМО, СПб ГТУ, СПб ПМА, СПб ГУКиИ, ЛГУ им. А.С. Пушкина и др. Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Экспертное сообщество 120 • Задача Городского педсовета 2013 года: 100 расширение экспертного 80 сообщества Совета по образовательной 60 политике при Комитете по образованию 40 • Этап 2014-2015 годов: привлечение ученых 20 из регионов СЗФО 110 98 64 0 2011 2014 2015 (проект) Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Информационная поддержка: Интернет-ресурсы Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Перспективные задачи • Перспективное планирование тематики инновационных событий в системе образования Санкт-Петербурга и информирование ОУ (конкурсы инновационных продуктов и ОУ в ПНП «Образование», Петербургский образовательный форум и др.) (*): • Пример: конкурс ОУ в ПНПО 2014 - тематика заявлена в августе 2013 и связана с ФГОС НОО и ООО. Предложения по темам конкурса ПНП «Образование» 2015 года собраны от СПб АППО и СПб РЦОКОиИТ, будут объявлены в августе 2014 (*) Основание: идеи Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Перспективные задачи • Поддержка сетевых форм взаимодействия ОУ, имеющих статус инновационных площадок Санкт-Петербурга; • Обеспечение дополнительного финансирования инновационных площадок (**); • Повышение качества информационного обеспечения инновационной деятельности в системе образования и создание условий для популяризации имеющихся достижений (**) (**) через реализацию Государственной программы Санкт-Петербурга «Развитие образования» на 2015-2020 годы Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Перспективные задачи • Расширение экспертного сообщества, участвующего в изучении инновационной деятельности. Привлечение к экспертной деятельности Совета по образовательной политике ученых и школьных лидеров Санкт-Петербурга и регионов СЗФО России; • Обновление содержания и форм методической поддержки ОУ, заявившихся на конкурсы, с использованием потенциала СПб АППО, СПб ГДТЮ, СПб РЦОКОиИТ и информационно-методических центров районов; • Формирование Комитетом по образованию «опережающих» тем плана-заказа научноисследовательской работы СПб АППО на основе заявленных новых источников
