Мою был разработан мини-проект

Мою был разработан
мини-проект
ГДОУ №159
Адмиралтейского района
Воспитатель I категории
Стаж работы в данном саду 8 лет.
Творческое название проекта
«С огнём не играй, пожар не затевай»
Направлен на освоение одной из сторон общей культуры
безопасности- безопасное поведение с огнём или
пожарную безопасность. В проекте учитываются
особенности познавательного развития детей пятишести лет, выражающиеся в стремлении ребёнка
накапливать новые, ранее недоступные ему сведения о
мире. В ходе проекта углублять и расширять знания
детей о работе пожарных по охране жизни людей; о
технике, тушения пожара; воспитывать уважение и
интерес к профессии пожарного.
Основополагающий вопрос
- Что такое огонь?
Проблемные вопросы
- Почему начинается пожар?
- Почему сразу после звонка в пожарную
охрану надо постараться убежать из
квартиры и плотно закрыть дверь?
Учебные вопросы
- Как можно предотвратить пожар?
- Какие вы знаете причины пожара?
- Как вы думаете, что может предотвратить
пожар?
-По какому телефону нужно звонить при
пожаре?
Подставила перед собой методические цели проекта:
1. Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о
необходимости безопасного обращения с огнём. Развивать чувство
ответственности за свои поступки.
2. Систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения
пожаров. Познакомить детей с правилами поведения во время пожара.
3. Познакомить с историей создания пожарной службы, показать её
значимость для людей. Познакомить со средствами пожаротушения,
боевой одеждой пожарного , номером телефона пожарной службы.
4. Закреплять знания детей о литературных произведениях, правилах
безопасного поведения (пожарная безопасность).
Ход моего проекта предполагал
несколько этапов.
1 Этап:
• Выявить интерес ребёнка к собственной безопасности, желание отвечать за свои
поступки;
• Оценить уровень знаний и готовности педагогов к проведению работы по проекту
«С огнём не играй, пожар не затевай» (анкета);
• Определить желание родителей принять участие в работе по проекту (анкета).
2 Этап:
• Составление развёрнутого плана проекта на родительском собрании с
использованием итогов анкетирования и вводной презентации;
• Организация конкурсов, выставки творчества взрослый-ребёнок;
• Проведение открытых просмотров с\ролевых игр, занятий;
• Изготовление атрибутов;
• Встречи с интересными людьми профессии «пожарный»;
• Публикация периодической литературы»
3 Этап:
• Карта самооценки педагогами о проделанной работе.
• Проведение совместных мероприятий
• Оценить работу проекта (обсуждение с участием родителей за «круглым столом»;
• Итоговая презентация с демонстрацией полученных результатов.
Месяц
Занят
ия
Игры
Целевые
прогулки
Беседы
Чтение
Досуги
Работа с
родител
ями
«Пожар в
доме»
Цель:
расшири
ть
представ
ления
детей о
необходи
мых
действиях
во время
пожара.
Рисовани
е
«Опасная
професс
ия»
Дидактиче
ская:
Горит - не
горит.
Сюжетноролевая:
Спасател
и.
Строитель
ная:
Гараж 01.
Подвижна
я: Огонь в
очаге.
Экскур
сия в
пожарн
ую
часть знаком
ство с
технико
й.
Огонь друг и
враг
человек
а.
Е.Нович
ихин
«Спички
»
Инсцен
ировка
«Кошки
н дом»
Папкапередв
ижка
«Береги
те
детей».
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
«Если
пожар
небольшой
» Цель:
закрепить с
детьми
навыки
тушения
небольшог
о пожара
(можно на
практике
на участке
д/с).
Дидактичес
кая:
Опасно неопасно.
Сюжетноролевая:
Пожарная
часть.
Строительн
ая:
Пожарная
машина.
Подвижная:
Огненный
дракон.
Экскур
сия в
музей
пожарн
ого
дела.
Бабушка
забыла
выключит
ь утюг.
Э.Гарде
рнес
«Старши
й брат»
Загадки
Плакаты
на
«01».
противоп
ожарную
тематику
.
Декабрь
«Возгорание
телевизора или
компьютера»
Цель:
ознакомить с
правилами
тушения
бытовой
техники.
Опыт
«Предметы из
какого
материала
подвержены
наиболее
быстрому
возгоранию».
Цель: показать
детям как
быстро
возгораются
предметы из
разных
Дидактическа
я: Наши
помощники.
Сюжетноролевая: Мы помощники.
Строительная
:
Спасательна
я станция.
Подвижная:
Вода и огонь.
Учебная
эвакуац
ия детей
с
помощь
ю
пожарны
х.
В доме
зажгли
бенгальс
кие огни.
Е.Пермяк
«Как
огонь
воду
замуж
взял».
Спортив
ный
досуг
«Юные
пожарны
е»
Консульт
ация
«Правил
а
тушения»
Январь
«Возгорани
е мебели»
Цель:
познакомит
ьс
правилами
тушения
мебели.
Опыт «Чем
можно
потушить
огонь?»
Цель:
показать,
какие
средства
можно
использоват
ь при
тушении
огня.
Дидактиче
ская: Что
сначала,
что потом.
Сюжетноролевая:
Наш дом.
Строитель
ная:
Мойка для
пожарных
машин.
Подвижна
я:
Птенчики в
беде.
Прогулк
ав
школу рассмо
треть
пути
эвакуац
ии при
пожаре
.
Папа
оставил
кастрю
лю на
плите.
С.Рома
новский
«Подпи
сь
молнии
».
Виктори
на «Что
сначал
а, что
потом».
Индиви
дуальны
е
беседы
«Игры с
детьми»
.
Февраль
«Возгорани
е одежды
на
человеке»
Цель:
познакомит
ь детей с
правильным
и
действиями.
Коллективна
я работа
«Спички не
тронь - в
спичках
огонь».
Дидактичес
кая: Загадк
и.
Сюжетноролевая:
Авария.
Строительн
ая: Гараж.
Подвижная:
Носильщик
и.
Прогулк
а в ДОУ
с
другой
планир
овкой посмот
реть
пути
эвакуац
ии.
Мама
оставил
а
сушить
белье
над
плитой.
В.Распу
тин
«Костер
».
М.Бада
нов
«Костер
».
Концер Конкур
т к 23
с «Мы феврал герои».
я «Для
вас спасат
ели».
Март
Экскурсия в
прачечную
ДОУ
«Знакомство
с работой
утюга» Цель:
расширить
представлени
я о работе
прачки и об
опасности в
работе с
утюгом.
Опыт «Водой
масло не
затушишь»
Цель: дать
представлени
е о том, что
горящее
масло нельзя
потушить
водой.
Дидактиче
ская:
Опасно неопасно
Сюжетноролевая:
Спешим
на
помощь.
Строительн
ая:
Городок.
Подвижная:
Мяч в кругу.
Приезд
пожарной
машины в
ДОУ.
Обсужд
ение
послови
ци
поговор
ок про
огонь.
О.Смир
нов
«Степно
й
пожар».
КВН
«Искру
туши до
пожара,
беду
отведи
до
удара».
Папкапередви
жка
«Игры со
спичкам
и»
Апрель
Опыт
«Почему во
время
пожара
часто
происходи
т взрыв»
Цель: дать
представл
ение о
причине
взрыва.
Творческие
работы
Дидактическ
ая: Хорошоплохо.
Сюжетноролевая:
Спасатели.
Строительна
я: Машина
пожарного.
Подвижная: Я
- пожарная
машина.
Прогулка в
пожарную
часть рассказы
бывалых
пожарных.
Как
быстрее
добрать
ся до
пожара.
О.Иосел
иани
«Пожарн
ая
команд
а».
Спортив
ные
эстафет
ы между
паралле
льными
группам
и
«Спасат
ели»
Консульт
ация
«Один
дома».
Март
Опыт
«Пожары
загрязняю
т воздух»
Цель:
показать
наглядно,
как огонь
загрязняе
т
предмет
ы (копоть)
Ручной
труд
«Пожарн
ая часть»
(макет)
Практику
м
«Оказани
е первой
помощи
пострада
вшему»
Дидактич
еская: Го
рит - не
горит; Что
сначала,
что
потом.
Сюжетноролевая:
Авария.
Строител
ьная:
Станция
спасения
.
Подвижна
я: Кто
быстрее
потушит
огонь.
Прогулк
а до
суперм
аркета рассмо
треть
пути
эвакуац
ии в
случае
пожара.
Одежда
пожарн
ых и
средств
а
тушения
пожара.
Т.Фетис
ов «Куда
спешат
красные
машины
»
Поход в
ближай
ший лес
- на
кострищ
е.
Индивид
уальные
беседы
«Отдых
на
природе
(в лесу).
Я разработала примерный план работы с
родителями
1. Беседы на противопожарные темы, занятия, консультации на темы:
• «Не оставляйте детей без присмотра»,
• «Правила поведения при пожаре».
2. Тестирование по профилактике возгорания.
3. Консультация ст. мед. сестры на тему: «Оказание первой медицинской помощи
при ожогах и других травмах».
4. Оформление в группах стендов с рекомендациями по формированию у детей
навыков осторожного обращения с огнём, информацией о пожарах.
5. Встречи с интересными людьми профессии «пожарный».
6. Совместная творческая деятельность детей и родителей.
7. Детско - родительская газета
«Паровозик детства» с рубрикой
о пожарной безопасности.
8. Обсуждение работы проекта
за «круглым столом».
Мною были подобраны дидактические и
методические материалы для работы с детьми по
ППБ.
№
п/п
Дидактические и методические материалы
1.
Литература для детей по пожарной безопасности
2.
Литература для проведения занятий
3.
5.
Планирование работы по ППБ:
- перспективные планы работы с детьми с 3 до7лет
- конспекты занятий для детей с 3 до7лет
- иллюстративное и дидактическое приложение к конспектам
занятий.
Дополнительные материалы по пожарной безопасноти:
-консультации для педагогов
-консультации для родителей, тесты,памятки.
Костюм детский «Пожарный»
6.
Макет «Пожарная часть»
7.
Набор плакатов «Малышам о пожарной безопасности»
8.
Дидактическая игра «Чрезвычайные ситуации»
9.
Настольная игра «Профессии»
10.
Игрушки-машины (пожарные)
11.
Телефон (аппарат)
12.
Дидактические предметы «Чтобы затушить пожар»
13.
Плоскостная кукла-пожарный
4.
Мною были подобраны следующие
дидактические материалы.
Мною был проведен конкурс детских
рисунков
Составила подборку литературы для
чтения детям.
Аров К. «Еду, еду я по свету».
Гальченко В. «Приключения пожарного».
Градов В. «»Про огонь добрый и огонь злой».
Горький М. «Пожар» (отрывок из повести «Детство»).
Житков Б. «Помощь идёт».
Ильин В. «Солнечнвй факел».
Маршак С. «Кошкин дом»; «Путаница»; «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».
Пермяк В. Рассказы и сказки; «Болтливая молния»; «Как огонь воду замуж взял»;
«Расказ про год»; «Иголкины братья».
Подольный В. «Как человек огонь приручил».
Савельев П. «Пожары и катастрофы».
Санин В. «Большой пожар».
Толстой Л «Пожарные собаки».
Воспоминания о Л.Н. Толстом: «Яснопополянский пожар». «Пожар» (быль).
Тютчев «Пожары»
А.Чувилин «Огонь -опасная игра»
Успенский Э. «Гололёд».