Форма представления результатов выполнения конкурсного

Форма представления результатов
выполнения конкурсного задания первого этапа
ФИО (полностью)
Дата рождения (чч.мм.гггг)
Место работы/учебы
(с указанием факультета)
Должность/статус
E-mail
Памятка:
Не меняя разметку и форматирование документа заполните все поля мини-анкеты и пустые поля
задач, которые Вы решили.
Добейтесь, чтобы общее количество слов во всех полях одной задачи не превышало 2000 слов.
Итоговая оценка решения задачи будет равна сумме произведений баллов всех полей Формы (по
пятибалльной шкале) на соответствующие веса: Поле "Зачем?" – вес=1; "Предметная область" –
вес=1; "Ключевое соотношение" – вес=2; "Решение" – вес=5; "Недостатки" – вес=1.
Помните, что оценивается глубина решения. За превосходство глубины Вашего анализа при
решении задачи над "эталонным" решением Вы получите бонус 10 баллов. Максимальная оценка
решения задачи может составить 50+10 (бонус) = 60 баллов.
Победителями первого этапа Конкурса становятся:

50 конкурсантов, получивших наивысшие средние итоговые оценки, равные сумме средних
оценок, полученных за конкурсные задания первого этапа;

конкурсанты, получившие по хотя бы одной конкурсной задаче первого этапа среднюю
оценку 51 и более баллов, которые так же объявляются победителями в номинации
"Превзошедший эталон".
Переименуйте этот файл (с заполненными полями) по шаблону ФамилияИО_1 этап.doc
и отправьте на [email protected] до 24:00 20 сентября 2015 г.
Задача № 1
"Определите предел допустимой ошибки
управленческого решения в организации"
Поле № 1 "Зачем?"
ответ на вопрос "Зачем нужно решение данной задачи?"
Поле № 2 "Предметная область"
описание основных факторов, их связей и условий,
принятие во внимание которых позволяет решить задачу
Поле № 3 "Ключевое соотношение"
такое соотношение элементов предметной области,
через которое решается задача
Поле № 4 "Решение"
решение задачи,
выраженное в предметной области через ключевое соотношение
Поле № 5 "Недостатки"
недостатки решения, которые конкурсант увидел, но не смог устранить
2
Задача № 2
"Пусть Вы являетесь участником рабочей группы по выбору одной из двух разных
стратегий развития организации. Ни один из участников, ни вся группа не владеет
полной информацией об организации. Предложите практическую процедуру
сравнения стратегий между собой и однозначного выбора одной из них"
Поле № 1 "Зачем?"
ответ на вопрос "Зачем нужно решение данной задачи?"
Поле № 2 "Предметная область"
описание основных факторов, их связей и условий,
принятие во внимание которых позволяет решить задачу
Поле № 3 "Ключевое соотношение"
такое соотношение элементов предметной области,
через которое решается задача
Поле № 4 "Решение"
решение задачи,
выраженное в предметной области через ключевое соотношение
Поле № 5 "Недостатки"
недостатки решения, которые конкурсант увидел, но не смог устранить
3
Задача № 3
Если представить себе организацию, в которой существует три множества
сотрудников, имеющих разное отношение и вклад в развитие организации:
"равнодушные" (0), "неравнодушные" (+), "коррупционеры" (-), – то как бы Вы
организовали деятельность такой компании, чтобы максимизировать скорость ее
развития?
Поле № 1 "Зачем?"
ответ на вопрос "Зачем нужно решение данной задачи?"
Поле № 2 "Предметная область"
описание основных факторов, их связей и условий,
принятие во внимание которых позволяет решить задачу
Поле № 3 "Ключевое соотношение"
такое соотношение элементов предметной области,
через которое решается задача
Поле № 4 "Решение"
решение задачи,
выраженное в предметной области через ключевое соотношение
Поле № 5 "Недостатки"
недостатки решения, которые конкурсант увидел, но не смог устранить
4