Вот и стали мы на год взрослее

Вот и стали мы на год взрослее
2011-2012 учебный год
Ученики
Социум
Родители
Учителя
Взаимодействие с социумом
Посещение кружков и секций
Посещают кружки
1
полугодие
20
2
полугодие
21
Не посещают кружки,
секции
4 (Акишев,
Мясникова, Алешин,
Ануфриева)
3 (Акишев,
Мясникова, Алешин)
Учебная деятельность
Учебный
период
Ударники
Неуспеваю
щие
% обученности
%
качества
1
8
5
79
33
2
10
3
88
42
3
8
3
88
33
Год
8
2
92
33
Основные направления работы с
классом
1. Адаптация к новым условиям обучения
Занятия по адаптации «Что такое 5 класс?», «Новичок
в средне школе», «Найди друга», «Понимаем ли мы
друг друга», «Легко ли быть учителем»
Памятки «Как готовить домашнее задание», «Как
оформлять дневник»
Основные направления работы с
классом
2. Воспитание толерантных отношений
К себе: беседы «Мое хобби», «Всегда ли я хороший?»
К окружающим: туристические походы, поездки в кино,
классные праздники, чаепития, поздравления
именинников
К семье: беседы «Моя семья», «День Матери»
К малой родине: конкурс поделок из природного
материала, посещение музея, субботник
К России: беседы «Государственные символы России»,
«Дети –герои ВОв»
К другим народам: путешествие «Как празднуют
Новый год в других странах»
Мероприятия
Количество Количество
мероприятий участников
Туристические походы
1
16
Поездки в кино
3
18
Поход в музей
1
18
Субботник
Беседы с
библиотекарем
1
19
3
24
1
21
Встречи с интересными
людьми
Основные направления работы с
классом
3. Формирование основ ЗОЖ и безопасности
Занятия по ЗОЖ: беседы «Я за здоровый образ
жизни», «Вредные привычки», «Витамины», «Правила
личной гигиены», устный журнал «Здоровье или
сигарета?»
Информационные минутки по ТБ: ПДД, пожарная
безопасность, «Терроризм – угроза обществу», «Как
вести себя при обнаружении подозрительного
предмета», «правила поведения на льду», «Внимание,
клещи!» и др.
Основные направления работы с
классом
4. Развитие органов классного самоуправления
ПрОФИ
Командир
Служба
информации
Отдел
образования
Отдел
здоровья
Служба
порядка и уюта
Отдел
труда
Служба
шефской
помощи
Уровень развития классного
самоуправления
Включенность обучающихся в
самоуправленческую деятельность
Ответственность членов первичного
коллектива за его дела
Организованность классного коллектива
0,3
Уровень развития самоуправления
0,23
0,3
0,2
(низкий уровень)
Основные направления работы с
классом
5. Организация социально-значимой деятельности
Шефство над начальными классами
Участие в социально-значимых конкурсах
Участие в акции «Протяни руку помощи»
(сбор средств малоимущим)
Организация социально-значимой
деятельности
Вид
деятельности
Количество
мероприятий
Количество
участников
Участие в акции
«Протяни руку
помощи»
2
7
Шефство над 1б
классом
8
20
Участие в
социальнозначимых конкурсах
2
10
Активные участники социальнозначимой деятельности
Акция «Протяни руку помощи»
Чебурова Анастасия
Федерягин Никита
Обидина Есения
Качалкова Наташа
Рогачева Настя
Гладько Павел
Шефская работы
Классный час «В мире животных»
Чебурова Настя
Обидина Есения
Классный час «В мире игр»
Обидина Есения
Ануфриева Настя
Активные участники шефской работы
Классный час «Курить –здоровью
вредить!»
Участвовали 20 человек
Классный час «Имена Деда
Мороза»
Устюжанин К., Субботина Е.,
Степанов И., Чебурова Н.,
Акишев Ж., Корелина К.,
Крысанов В.
Активные участники шефской работы
Классный час «Должен знать об
этом каждый! Безопасность – это
важно!»
Чебурова А, Субботина Е., Устюжанин
К., Горенков А., Самохвалов Р., Степанов
И., Федерягин Н.
Классный час «Маленькие
мужчины»
Субботина Елена
Корелина Крестина
Наши достижения
Крысанов Вадим
•Сертификат участника 1 этапа VIII Международной
олимпиады по математике
•Диплом III Степени 2 этапа VIII Международной олимпиады
по математике
•Участник международного конкурса по математике
«Кенгуру-2012»
•Дипломант III степени всероссийского конкурса «Лучший
ученик 2011-2012»
•Диплом 3 этапа VIII Международной олимпиады по
математике
Наши достижения
Корелина Крестина
•Сертификат участника 1 этапа VIII Международной
олимпиады по математике
•Диплом участника 2 этапа VIII Международной олимпиады по
математике
•Участник международного конкурса по математике «Кенгуру2012»
•1 место среди 5 классов в 1 этапе Всероссийской олимпиады
по русскому языку (школьный уровень)
•Участница всероссийского конкурса по русскому языку
«Русский медвежонок» (43 балла)
Наши достижения
Гладько Павел
•Участник всероссийского творческого конкурса
«Краски осени»
•Сертификат участника 1 этапа VIII Международной
олимпиады по математике
•Диплом участника 2 этапа Международной
олимпиады по математике
• 3 место в школьной олимпиаде по математике
среди 5 классов
•Дипломант III степени всероссийского конкурса
«Лучший ученик 2011-2012»
•Участник международного конкурса по
математике «Кенгуру-2012»
Наши достижения
Горенков Алексей
•Сертификат участника 1 этапа VIII Международной
олимпиады по математике
•Диплом участника 2 этапа Международной
олимпиады по математике
•1 место в школьной олимпиаде по ПДД
•3 место в районной олимпиаде по ПДД
Наши достижения
Чебурова Анастасия
•Участница всероссийской олимпиады по русскому
языку «Русский медвежонок» (66 баллов)
• 3 место в школьном конкурсе чтецов «Люблю
Отчизну я…»
•3 место в школьном конкурсе «Мисс Весна»
Наши достижения
Устюжанин Кирилл
•Участник всероссийского творческого конкурса
«Краски осени»
•Участник всероссийского конкурса «Мы вместе.
Семейный альбом»
•Участник международного конкурса по
математике «Кенгуру-2012»
Наши достижения
Самохвалов Руслан
•Участник всероссийского творческого конкурса
«Краски осени»
•Дипломант II степени всероссийского конкурса
«Лучший ученик 2011-2012»
Наши достижения
Субботина Елена
•Участница всероссийской олимпиады по русскому
языку «Русский медвежонок» (62 балла из 100)
Наши достижения
Гладков Максим
•Участник всероссийской олимпиады по
математике «Олимпус»
Удовлетворенность обучающихся
школьной жизнью
вопрос/ответ
4
3
2
1
4 – совершенно
0 сред согласен
Я иду утром в школу с
радостью
3
10
6
2
0
2,7 3 – согласен
2 – трудно
3,0 сказать
В школе у меня обычно
хорошее настроение
В нашем классе хороший
классный руководитель
5
12
3
1
0
20
1
0
0
0
3,95 1 – не согласен
К нашим школьным
учителям можно
обратиться за советом и
помощью
в трудной жизненной
ситуации
12
6
2
1
0
0 – совершенно
3,4 не согласен
У меня есть любимый
учитель
12
6
1
0
2
3,2
Удовлетворенность обучающихся
школьной жизнью
вопрос/ответ
В классе я всегда могу
свободно высказать свое
мнение
Я считаю, что в нашей школе
созданы все условия для
развития моих способностей.
У меня есть любимые
школьные предметы
Я считаю, что школа понастоящему готовит меня
к самостоятельной жизни.
На летних каникулах я скучаю
по школе.
4
3
2
0 сред
1
5
2
8
4
2
4–
совершенно
2,2 согласен
10
9
2
0
0
3,4 3 – согласен
0
2 – трудно
3,9 сказать
0
1 – не
3,7 согласен
19
15
1
2
6
2
0
0
5
0
0
2
11
Показатель удовлетворенности учащихся школьной
жизнью
0–
совершенно
1,0 не согласен
3,0 средний
Участие родителей в жизни класса
Учебный год
Тема
1 собрание
(сентябрь)
«Пятиклассники –
обыкновенная территория
необыкновенно
замечательных детей»
«Безопасноть ребенка в
сети Интернет»
«Вот и стали мы на год
взрослее»
2 собрание
(февраль)
3 собрание
(апрель)
Процент
родителей,
посещающих
собрания
50%
52%
57%
Участие родителей в жизни класса
75%
Организация поездок, туристических походов
96%
Организация классных чаепитий
33%
Участие в творческих конкурсах и олимпиадах