Краткие рекомендации для педагога по использованию заданий для

Краткие рекомендации для педагога по использованию заданий для
проверки теоретического материала по теме «Начальные
геометрические сведения»
- ФИО автора: Цибульская Елена Васильевна
- Полное название учебного учреждения: Муниципальное автономное
общеобразоваиельное учреждение средняя общеобразовательная школа
№25 г.Томска
- Полное название разработки: Задания для проверки теоретического
материала по теме «Начальные геометрические сведения»
- Предмет, класс: геометрия, 7 класс
- Цель использования разработки: проверка знаний терминов и
теоретического материала по теме
- Этап обучения, на котором рекомендовано использование данной
разработки: диктанты проводятся на этапе закрепления темы,
кроссворды на итоговом занятие по теме.
- Краткая инструкция для обучающихся.
В презентации есть следующие страницы: «Геометрические диктанты»,
«Кроссворды» . Каждый раздел содержит задания по темам: «Начальные
геометрические сведения», «Свойства геометрических фигур» «Сравнение
отрезков и углов», «Смежные и вертикальные углы». С каждой страницы
возможен переход к следующему слайду и после выполнения последнего
задания по теме - на домашнюю страницу.
- Среда, в которой выполнена разработка: MS Power Point
- Рекомендуемое время выполнения заданий: 10 – 15 минут
- Правильные ответы на задания.
Вопрос
Ответ
Начальные геометрические сведения.
Диктант
Посмотри на рисунок и запиши
фигуры, которые изучает
стереометрия
Параллелепипед, пирамида, цилиндр
Посмотри на рисунок и запиши
Круг, прямая, прямоугольник, квадрат
фигуры, которые изучает планиметрия
Запиши геометрические фигуры, из
которых состоит данная фигура
Точка, прямая, отрезок
Запиши геометрические фигуры, из
которых состоит данная фигура
Круг, прямоугольник, треугольник
Сколько прямоугольников на этом
рисунке?
11
Сравнение отрезков и углов. Диктант
Задание 1.Точки A, B, C, D и E лежат
на одной прямой. Поставь их на
прямой так, чтобы точка С лежала
между A и B, а точка Е лежала между
B и D. Назови отрезок, который имеет
наибольшую длину.
AD
Задание 2. Сколько углов изображено
на рисунке? Сколько на рисунке
острых углов? Сколько на рисунке
прямых углов?
Всего углов 13. Из них острых углов 12.
Прямой угол 1.
Задание 3.Посмотри на рисунок.
Предмет, у которого есть прямые углы
Нарисуй в тетрадь предмет, у которого – это доска. Она имеет форму
есть прямые углы. Сколько их?
прямоугольника, следовательно имеет 4
прямых угла.
Смежные и вертикальные углы.
Диктант
Задание 1. Посмотри на рисунок.
Назови смежные углы. Назови
вертикальные углы. Назови углы,
которые в сумме дают 180 градусов
Смежные углы: угол 1 и сумма 2 и 3
углов, угол 2 и сумма 3 и 4 углов, угол 3
и сумма 4 и 5 углов, угол 4 и сумма 5 и
6 углов, угол 5 сумма 6 и 1 углов, угол 6
и сумма 1 и 2 углов.
Вертикальные углы: 1 и 4, 2 и 5, 3 и 6.
Все смежные углы в сумме дают 180
градусов.
Задание 2. Нарисуй две прямые так,
Нужно нарисовать перпендикулярные
чтобы при пересечении их
прямые. На рисунке образуется 4
образовались два равных смежных угла. прямых угла.
Как называются такие прямые?
Сколько прямых углов у тебя на
рисунке?
Задание 3. Постройте два смежных
угла так, чтобы отношение их
градусных мер было равно также как
5: 4.Чему равна градусная мера
каждого угла? Есть ли на рисунке
прямой угол?
Один угол 100 градусов, другой 80
градусов. Прямого угла на рисунке нет.
Ответы на кроссворды.
Начальные геометрические сведения.
4п
и
3т
5п
р
я
м
о
1к
2п
в
л
а
а
д
н
р
а
м
и
а
м
т
е
р
т
е
р
у
г
о
л
г
о
л
ь
н
и
я
д
к
а
ь
н
6ц
и
л
и
н
д
р
к
Определения геометрических фигур
1У
Г
2О
Т
Е
3Р
З
О
А
К
Л
З
4Р
А
В
Н
Ы
Е
Я
М
О
Й
О
Ч
К
А
Е
Р
5П
Н
У
6Т
Ы
Й
Смежные и вертикальные углы
1П
Е
2В
Е
Р
Т
И
К
А
Ж
Н
Ы
Е
П
3С
М
Е
Л
Ь
Н
Ы
Е
Н
Д
И
К
У
4Т
Е
О
Д
О
Л
И
Т
Я
Р
Н
Ы
Е
Сравнение отрезков и углов
1Т
Р
А
Н
3Б
4С
И
Е
С
2О
С
Е
К
Т
Р
С
П
Т
О
Р
Р
Е
Д
И
Н
А
Ы
Т
Й
И
6Р
5Д
У
Л
И
Н
А
Е
Т
К
А
А