Тема 4. Система геонаук Р. Челлена.
advertisement
Тема 4. Система геонаук Р. Челлена. План лекции: • Великие державы и географическая среда. • Формирование великих империй. • Значение географического пространства в жизни государств. • Государство как разумный биологический организм. • «Геополитика» Р. Челлена Юхан Рудольф Челлен (1864—1922) Профессор истории и политических наук Гётеборгского (1901 — 1916) и Уппсальского (1916— 1922) университетов (Швеция). Он изучал системы управления с целью выявления путей создания сильного государства. Кроме того, он активно участвовал в политике, являлся членом парламента, отличаясь подчеркнутой германофильской ориентацией. Челлен не был профессиональным географом и рассматривал геополитику, основы которой он развил, отталкиваясь от работ Ратцеля (которого он считал своим учителем), как часть политологии. Влияние на воззрения Челлена: • Антропогеография Фридриха Ратцеля • Представления Г.В.Ф. Гегеля на государство Сила государства более важный фактор для поддержания существования государства, чем закон, поскольку сам закон может поддерживаться только силой. «Великие державы» (1910 г.) • В книге Челлен пытался доказать, что малые страны в силу своего географического положения «обречены» на подчинение «великим державам», которые, опять-таки в силу своей «географической судьбы», обязаны объединить их в большие географические и хозяйственные «комплексы». Челлен указывал, что отдельные «комплексы» такого рода — в частности, США, Британская империя, Российская империя — сложились еще в XVIII—XIX веках, тогда как образование большого европейского «комплекса», или единства, составляет задачу Германии. Первая мировая война • как естественный конфликт, возникший между динамической экспансией Германии (страны Оси) и противодействующими ей периферийными европейскими (и внеевропейскими) государствами (Антанта). Различие в геополитической динамике роста — нисходящей для Франции и Англии и восходящей для Германии — предопределило основной расклад сил. «Государство как форма жизни» («Staten som Lifsform», в немецком переводе «Der Staat als Lebensform»), 1916 г. • Вводит термин «геополитика» • Государство как форма жизни «Государство — не случайный или искусственный конгломерат различных сторон человеческой жизни, удерживаемый вместе лишь формулами законников; оно глубоко укоренено в исторические и конкретные реальности, ему свойствен органический рост, оно есть выражение того же фундаменталист типа, каким является сам человек. Одним словом, оно представляет собой биологическое образование или живое существо». Рудольф Челлен Государству свойственно: • инстинкт к самосохранению • борьба за существование • тенденция к росту • стремлением к власти «Борьба за существование» «Борьба за существование» в жизни государства является борьбой за пространство. Большие государства растут за счет малых. «Жизнеспособные государства, чье пространство ограничено, подчинены категорическому политическому императиву: расширить свою территорию путем колонизации, объединения или завоеваний различного рода. В таком положении была Англия, а в настоящее время находятся Япония и Германия. Как мы видим, здесь имеет место не стихийный инстинкт завоевания, а естественный и необходимый рост в целях самосохранения» Рудольф Челлен Закон пространственного роста государств: «...сильные, жизнеспособные государства, имеющие ограниченное пространство, подчиняются категорическому императиву расширения своего пространства путем колонизации, слияния или завоевания» Анатомия силы государства Жизненные сферы Географическое пространство Народ Хозяйство Общество Управление Геополитика Демополитика Экополитика Социополитика Кратополитика Пять наук о государстве 1. Геополитика – это наука о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве 2. Экополитика – изучение государства как экономической силы 3. Демополитика – исследование динамических импульсов, передаваемых народом государству 4. Социополитика – изучение социального аспекта государства 5. Кратополитика – изучение форм правления и власти в соотношении с проблемами права и социальноэкономическими факторами Спасибо за внимание!
