В гаванях афинского порта Пирей.

В гаванях афинского порта
Пирей.
Бочкарёва Т.Н., учитель истории
МАОУ «Лицей «62»
Вопрос урока

В 5 в. до н.э Афины стали самым
могущественным и богатым полисом
Древней Греции, центром ремесла и
торговли. Богатство государства
определяется его казной.
 Каковы
источники
пополнения Афинской казны?
План урока.






1. Афинский морской союз (у.171).
2. В военных и торговых гаванях Афинского порта
Пирей.
1)Опишите порт Пирей.
2) Сколько гаваней имел главный Афинский
порт?
3) С какими целями были возведены Длинные
стены?
3. Население Афин: граждане, переселенцы,
рабы (р.т.36).
1. Афинский морской союз (у.171)



1) Когда и с какой целью был создан
Афинский морской союз?
2) Какую роль сыграл в ходе Грекоперсидских войн?
3) Почему афиняне не могли пойти на
роспуск Афинского морского союза? Какие
выгоды он им приносил?
1. Афинский морской союз (у.171).
Источники пополнения Афинской
казны.

В Афинский морской союз вошли десятки
небольших греческих государств. Все государства
объединили свои военные флоты. Больше всего
кораблей было у Афин – 400 триер. Все
государства должны были делать в казну союза
большие денежные взносы, но выход из союза
афиняне запретили, перевезли казну в Афины
и распоряжались деньгами из этой казны как
своими собственными. Это вызывало
недовольство союзников. Но сделать они ничего
не могли.
2. В 5 в до н.э. Пирей был расположен в
6км от Афин.
Дорога
И
В
Сам
На
2 Пирее
военных
одна
юге
порт
торговая
находилась
соединявшая
было
был 3окружен
гавани
еще
его
Порт
Пирей
находился
крепостными
содна
городом
стена.
была
стенами
защище-в 5
км
от Афин.
высотой
на
Длинными
околостенами.
10 метров
АФИНЫ
Греческие корабли. Чем торговый
корабль отличался от военного?

Военный корабль – триера
(18 м в час,

«удар бивнем», «проплыв вдоль
вражеского борта»)
Капитан, рулевой, начальник
гребцов, его помощник, который по сигналу
флейты помогал 180 гребцам поднимать и

Торговый корабль
Торговля
Вывозили из Греции:
глиняные сосуды;
мраморные статуи;
серебряные браслеты,
серьги, кубки;
вино;
оливковое масло

Ввозили в Грецию:
льняные ткани и папирус из Египта;
слоновую кость из Африки;
зерно, соленую рыбу и
рабов –
из причерноморских
колоний.

Что такое пошлина?
Афинское общество
составляли (р.т. 36):

граждане Афин (по закону считались
Переселенцы(должны
платить
коренные
афиняне, у были
которых
оба налог
за право жить в Афинском государстве)
родителя были гражданами)


Кто такой
гражданин?
(понятие
словарь)
Какими правами
обладал афинский

гражданин?




В гаванях было много бедных
граждан, пришедших на заработки.
Какие работы выполняли бедные люди? Найдите рабов,
почему вы считаете, что это люди – рабы?
В гаванях можно было встретить и
богача, который должен был за свой
счёт снарядить по боевому
кораблю.
В Пирее торговали и людьми,
продавали чужеземцев, взятых в
плен и купленных за морем. Чем рабы по
своим правам отличались от граждан и
переселенцев?(р.т.36)
Прочитать о рабах на стр.167
В 5-м веке до н.э. Афины
превратились в
крупнейший центр
ремесла и торговли.
Вопрос урока

В 5 в. до н.э Афины стали самым
могущественным и богатым полисом
Древней Греции, центром ремесла и
торговли. Богатство государства
определяется его казной.
 Каковы
источники
пополнения Афинской казны?
Понятия.




1. Верфь – мастерские, где чинили старые и
строили новые корабли.
2. Пошлина (от слова «шёл», «идти») – налог за
право торговать, который шёл в казну
государства.
3. Налог – денежный сбор в казну государства. В
Афинском полисе граждане были освобождены
от уплаты налога.
4. Вольноотпущенники – отпущенные на волю
рабы.