Тема урока: «Кавказ в лирике М.Ю.Лермонтова»

Тема урока:
«Кавказ в лирике
М.Ю.Лермонтова»
Цель урока:
 Показать
учащимся, что тема
Кавказа – одна из ведущих в
поэзии М.Ю.Лермонтова.
 Развить высокие патриотические
чувства учащихся.
 Привить нормы толерантности.
Эпиграф урока:
Как сладкую песню отчизны моей,
люблю я Кавказ.
М.Ю.Лермонтов
Издревле русский наш Парнас
Тянуло к незнакомым странам,
И больше всех лишь ты, Кавказ,
Звенел загадочным туманом.
С.Есенин
Парнас – гора в Греции, на которой, по поверьям
др.греков, жили музы.
Слово учителя.
Кавказу как будто суждено быть
колыбелью поэтических талантов,
вдохновением их музы, поэтической их
Родиной. Пушкин посвятил Кавказу
одну из первых своих поэм –
«Кавказского пленника» и несколько
превосходных лирических
стихотворений.
Грибоедов создал на Кавказе свое
«Горе от ума».
И вот является новый, великий
талант – и Кавказ делается его
поэтической Родиной. На недоступных
вершинах Кавказа находит Лермонтов
свой Парнас.
Как только начинаешь перебирать в
уме его творчество, оказываешься в
кругу его кавказских произведений.
Это закономерно. Лермонтов – певец
Кавказа.
«Синие горы Кавказа, приветствую вас! Вы
взлелеяли детство моё; вы носили меня на
своих одичалых хребтах, облаками меня
одевали, вы к небу меня приучили, и я с той
поры всё мечтаю об вас да о небе. Престолы
природы, с которых как дым улетают
громовые тучи, кто раз лишь на ваших
вершинах творцу помолился, тот жизнь
презирает, хотя в то мгновенье гордился он
ею!..»
«Тебе, Кавказ, - суровый царь
земли – я снова посвящаю стих
небрежный»
Кавказ
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть
раз:
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
В младенческих летах я мать потерял.
Но мнилось, что в розовый вечера час
Та степь повторяла мне памятный глас.
За это люблю я вершины тех скал,
Люблю я Кавказ.
Я счастлив был с вами, ущелья гор,
Пять лет пронеслось: всё тоскую по вас.
Там видел я пару божественных глаз;
И сердце лепечет, воспомня тот взор:
Люблю я Кавказ!
М.Ю.Лермонтов (6 лет)
Приветствую тебя, Кавказ седой!
Твоим горам я путник не чужой.
Они меня в младенчестве носили
И к небесам пустыни приучили…
(«Кавказу»)
По камням прыгали, шумели
Ключи студеною волной,
И под нависшею скалой,
Сливаясь дружески в ущелье,
Катились дальше, меж кустов,
Покрытых инеем цветов.
(«Мцыри»)
Внизу глубоко подо мной
Поток усиленный грозой
Шумел, и шум его глухой
Сердитых сотне голосов
Подобился. Хотя без слов
Мне внятен был тот разговор,
Немолчный ропот, вечный спор
С упрямой грудою камней.
То вдруг стихал он, то сильней
Он раздавался в тишине;
(«Мцыри»)
И, низвергаясь сквозь туманы,
Блестит и пенится река.
(«Валерик»)
Дохнули сонные цветы,
И, как они, навстречу дню
Я поднял голову мою...
Кругом меня цвел божий сад;
Растений радужный наряд
Хранил следы небесных слез…
Из поэмы «Мцыри»
И башни замков на скалах
Смотрели грозно сквозь туманы –
У врат Кавказа на часах
Сторожевые великаны!
(«Демон»)
И вспомнил я отцовский дом,
Ущелье наше и кругом
В тени рассыпанный аул;
Мне слышался вечерний гул
Домой бегущих табунов
И дальний лай знакомых псов.
Я помнил смуглых стариков,
При свете лунных вечеров
Против отцовского крыльца
Сидевших с важностью лица.
(«Мцыри»)
И вижу я неподалеку
У речки, следуя пророку,
Мирной татарин свой намаз
Творит, не подымая глаз.
Из поэмы
«Мцыри»
Люблю я цвет их желтых лиц,
Подобный цвету ноговиц,
Их шапки, рукава худые,
Их темный и лукавый взор
И их гортанный разговор.
Последний солнца луч златой
На льдах сребристых догорает,
И Эльбрус своей главой
Его, как туча, закрывает.
(«Кавказский пленник»)
Из Гете
Горные вершины
Спят во тьме ночной;
Тихие долины
Полны свежей мглой;
Не пылит дорога,
Не дрожат листы…
Подожди немного,
Отдохнешь и ты.
Кавказу
Кавказ! далекая страна!
Жилище вольности простой!
И ты несчастьями полна
И окровавлена войной!..
Ужель пещеры и скалы
Под дикой пеленою мглы
Услышат также крик страстен,
Звон славы, злата и цепей?..
Нет! прошлых лет не ожидай,
Черкес, в отечество свое:
Свободе прежде милый край
Приметно гибнет для нее.
Слово учителя.
«Кажется, нет на Кавказе народа, о котором не рассказал
Лермонтов…
Предания, легенды, песни грузинские, хевсурские,
осетинские, черкесские, балкарские, легенда о Шат-Горе,
дагестанский фольклор, песни русских казаков – все
вдохновляло Лермонтова».
Иракли Андронников
Поэма «Беглец»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Поэма была написана на основе горской
легенды, услышанной поэтом на Кавказе.
Давайте ее прочитаем и ответим на вопросы.
Какое отношение вызывает у вас беглец?
Есть ли оправдание поступку Гаруна?
Права ли была мать, прогнав сына?
А кто в творчестве Лермонтова является
прямым антиподом Гаруна?
Как бы вы поступили на месте главного героя
поэмы?
Какова идея произведения?
Учитель
- Какие ассоциации вызывает у вас слово Кавказ?
(Высокие горы, бурлящие реки, красивые водопады,
гостеприимные люди, это наш дом, земля наших предков
и т.д.)
- А какие ассоциации слово Кавказ сегодня вызывает у
большинства жителей нашей страны, всего мира?
(Война, террористы, бандформирования, жестокие люди,
суровые нравы и т.д.)
Слово «Кавказ» и слово «террористы» не
синонимы! Мы должны всем это доказать своими
добрыми делами, чистыми помыслами.
М.Ю. Лермонтов, быть может, более, чем ктонибудь другой, сблизил и сроднил Кавказ с
остальной Россией. Всякий, кто читает
Лермонтова, невольно влюбляется и в Кавказ.
В посвящении к поэме «Аул Бастунжи»
поэт называет себя «сыном Кавказа»
От ранних лет кипит в моей крови
Твой жар и бурь твоих порыв мятежный;
На севере, в стране тебе чужой я сердцем твой,Всегда и всюду твой!
Его братья, сыны Кавказа, посвятили
поэту много прекрасных строк.
Немало песен сочинил поэт
О нашем крае, о горах высоких
И горный край о нем сто двадцать лет
Поет на языке своих потоков
Туман веков, как сумеречный дым,
Плывет по небу, но нерасторжимы
Певец Кавказа, павший молодым,
И сам Кавказ с вершинами седыми.
Р.Гамзатов
Сияньем голубого дня
Упьюся я в последний раз.
Оттуда виден и Кавказ!
Быть может, он с своих высот
Привет прощальный мне
пришлёт...
Пусть наш Кавказ и дальше будет поэтической
колыбелью талантов, их музой.