ТЕМА: «АТМОСФЕРНЫЕ ОСАДКИ »

Урок в 6 классе по разделу «Атмосфера»
ТЕМА: «АТМОСФЕРНЫЕ ОСАДКИ»
ЦЕЛИ УРОКА
1. Образовательные:
 сформировать знания о разнообразии атмосферных
осадков на Земле.
2. Воспитательные:
 эстетическое воспитание школьников;
 развитие умений выявлять атмосферные явления и
связанные с ними процессы в литературно-художественных
описаниях.
3. Развивающие:
 развитие познавательного интереса к изучению природных
атмосферных явлений;
 развитие стремления к самостоятельному поиску знаний.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ ПО ТЕМЕ «ВОДЯНОЙ ПАР»
1 вариант
2 вариант
1. Найти относительную влажность воздуха при Т= + 30, если в
воздухе содержится:
5 г водяного пара
20 г водяного пара
2. Сколько грамм воды выделится при понижении
температуры:
с + 10 до -10 градусов
3. При Т= + 10 градусов
с + 20 до – 10 градусов
при Т= + 20 градусов
относительная влажность воздуха составляет 50 %. Сколько
водяного пара содержит 1 куб. м воздуха? Сколько еще
нужно для его насыщения?
? обучающимся:
Что такое атмосферные осадки?
«атмосферные осадки» – это влага,
выпавшая на поверхность Земли в жидком и
твердом виде.
ИСПОЛЬЗУЯ СТИХОТВОРНЫЕ СТРОКИ, ВЫПИШИТЕ
АТМОСФЕРНЫЕ ОСАДКИ И ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ И
ПОПЫТАЙТЕСЬ САМИ ПРОВЕСТИ ИХ КЛАССИФИКАЦИЮ
а) Капель начальных слышится лепет
Волен, певуч, многовесен…
Вмиг пред грозой набегающий трепет –
Это ль предчувствие песен?
б) Как дымкой даль полей, закрыв на
полчаса
Прошел внезапный дождь косыми
полосами –
И снова глубоко синеют небеса
Под освеженными лесами.
в) Белый снег пушистый во поле кружится
И на землю тихо падает ложится.
г) Ночью в полях под напевы метели,
Дремлют, качаясь березки и ели…
Месяц меж тучек над полем сияет
Бледная тень набегает и тает.
д) Вновь тучи синие нахмурились
кругом,
Вдали идет дождя туманная
завеса
Из леса и с полей повеяло тепломИ вот уже гремит весенний
первый гром,
И радуга сверкает из-за леса.
е) Снег да снежные узоры
В поле – вьюги разговоры,
Холод, полутьма.
День- коньки, гора, салазки…
Вечер – бабушкины сказки…
Вот она - зима!
ж) Утро туманное, утро седое
Нивы печальные, снегом покрытые
Не вспомнишь и время былое,
Вспомнишь ли лица, давно
позабытые.
з) На окне серебряном от инея,
За ночь хризантемы расцвели,
В верхних стеклах небо ярко-синее
И застреха в снеговой пыли.
? обучающимся: какие атмосферные осадки и
явления вы услышали, а какие еще виды
осадков или атмосферных явлений, связанные
с выпадением осадков вы знаете? (роса,
изморось, изморозь, гололед, гололедица)
КЛАССИФИКАЦИЯ ОСАДКОВ
осадки
осадки
выпадающие из
облаков
осаждающиеся
из воздуха
твердые
жидкие
снег, град, дождь
иней, роса,
Изморозь. туман
снег, град, иней
дождь,туман




Изморозь – род инея, рыхлый
снежный покров, образующийся
из оседающих частиц влаги при
морозе.
Изморось – очень мелкий,
моросящий дождь.
Гололед – слой льда на
поверхности земли или
предметах, образовавшийся
после замерзания капель дождя,
мороси.
Гололедица – слой льда на земной
поверхности, образовавшийся
после оттепели.
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

самая крупная капля дождя имела размер 9.4 мм (1953 г. в США)

самый продолжительный дождь шел в Индии – 12 месяцев с 1 августа
1860 года по 31 июля 1861 года.

самая крупная градина имела вес = 1.02 кг, выпал град в Бангладеш 14
апреля 1986 года, погибло 92 человека;

самое дождливое место на Земле находится в С-В части Индии Черрапунджи, там выпадает почти 13 метров осадков.

самые крупные хлопья снега падали в 1892 году в Саксонии, они имели
длину 12 см

бывает голубой дождь, кровавый, молочный, желтый – это частицы
горных пород или пыльца растений придают такой оттенок - красной пыли
много в Сахаре, «молоко»- это мел и известь, желтый - цвет это лессовые
частицы в Китае, голубой цвет придает пыльца американского тополя и
вяза.
ВОДА В АТМОСФЕРЕ
Водяной пар
Много
Мало
Атмосферные
осадки
Много
Мало
АТМОСФЕРНЫЕ ОСАДКИ
- это вода, выпадающая из
атмосферы на Землю в жидком
или твердом состоянии.
до
0,01 мм
от 0,5
до
5 мм
КОНДЕНСАЦИЯ - это процесс превращения водяного
пара в капельки воды (из
газообразного состояния и жидкое).
ОСАДКОМЕР
- это специальный
прибор для определения
количества выпавших
осадков.
Если осадки выпадают в
твердом состоянии, то их
сначала растапливают.
По результатам измерений
строят специальные
диаграммы осадков.
. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: «ПОСТРОЕНИЕ
СТОЛБИКОВОЙ ДИАГРАММЫ ГОДОВОГО
КОЛИЧЕСТВА ОСАДКОВ».

месяц
Я Ф
мм,
55 85 15 20 35 45
месяц
И А
мм
95 45 35 70 90 85
М
С
А
О
М
Н
И
Д

построить столбиковую
диаграмму;
подсчитать годовое
количество осадков;
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§ 40 прочитать, пункт 1 –
пересказать.
Записи в тетради выучить