Рельеф суши. Горы 1

Презентация
Рельеф земной поверхности
Урок: Горы суши
Презентацию
подготовила
учитель высшей
категории
МБОУ СОШ №12
Фёдорова Лидия
Васильевна
Тема: Рельеф земной поверхности
Урок: Горы суши
Цель урока: узнать, что такое горы, какими
они бывают и как меняются во времени.
2. Горы, горные хребты и их
части
Горы – выпуклые
формы рельефа,
возвышающиеся
над окружающей
территорией на
высоту более 200
метров.
Горный хребет
➲
Горный хребет –
крупное линейно
вытянутое поднятие
рельефа
(горы).Горные хребты
могут располагаться
параллельно друг
другу, могут быть
направлены в разные
стороны, переходить
в другие хребты

Перевал – понижение в гребне
горного хребта или массива.
В. Суриков «Переход
Суворова через
Альпы»

4. Эльбрус – высочайшая гора
России (5642 м)
Горы состоят из трех
основных частей:
➲ 1.
Вершина.
➲
2.
Склон.
➲
3.
Подошва.
По абсолютной высоте горы
бывают:
Самые высокие горы по
материкам и частям света
Гималаи
Анды
Мак-Кинли (Сев.Америка)
Килиманджаро (Африка)
Самые высокие горы по
материкам и частям света
Антарктида
Массив Винсон
Монблан (Европа)
Косцюшко (Австралия)
Разнообразие гор
-У высоких гор обычно острые вершины, покрытые
ледником.
-Горы отличаются по форме, внешнему виду, строению.
- Горы могут расти, могут разрушаться со временем под
влиянием внешних процессов и деятельности человека.
- Горы отличаются возрастом. Бывают молодые горы
(продолжают расти) и старые. К молодым горам относятся
Кавказ, Альпы, Гималаи, Анды и др.
- В этих горных системах внутренние силы Земли наиболее
активны, часто происходят землетрясения, имеются
действующие вулканы.
Определение местонахождения
гор
•
•
•
•
•
•
•
•
Уральские горы
Средняя высота 500-1000
м.
Самая высокая точка1985
м. (средневысотные)
Расположены в СЗ части
Евразии
Координаты: от 68 до 52
параллели с.ш.
От 55 до 64 меридиана
восточной долготы
Протяжённость с С на Ю
около 2000 км
Причины изменения гор
•
•
•
1.Разрушение гор
под действием
внешних сил
(ветра, текучих вод,
рек, ледников )
2. Под действием
внутренних сил (во
время
землетрясений)
3. В результате
добычи полезных
ископаемых

Домашнее задание
➲
Параграф 20.
➲
1. Что такое
горы?
2. Нанести на к/к
номенклатурные
объекты урока
Рабочая тетрадь
➲
➲
Спасибо за внимание.
Желаю удачи!