Влияние солнечной активности на процессы, происходящие на
реклама
Влияние солнечной активности на здоровье школьников (в условиях севера) Работу выполнила - Комиссар Алена 11 «А» класс СОШ « 288 Руководитель работы -Пикалова Елена Павловна Заозерск 2014 учебный год Цель работы. Изучить влияние солнечной активности на здоровье человека, на примере школьников СОШ№288. Задачи работы. 1. Изучить природу влияния солнечной активности на здоровье человека. 2.Исследовать, как влияет солнечная активность на состояние здоровья человека и учащихся СОШ № 288. 3. Обоснование рекомендаций по улучшению состояния здоровья школьников в периоды солнечной активности. Используемые методы Работа с научной литературой Работа с Интернет-ресурсами Опросы Солнечная активность и ее влияние на человека «… почти каждый аспект современных знаний о Солнце представляет проблему. Это единственная звезда, о которой мы знаем достаточно много, чтобы ощутить, как мало мы знаем». (Е. Паркер, американский астрофизик) • Часть I. Актуальность проекта Актуальность изучения солнечной активности и влияния её на Землю и человека сегодня не вызывает сомнений. 2014 год приходится на минимум активности, но даже сегодня на Солнце имеются довольно крупные и потенциально опасные группы пятен. Поэтому даже сейчас мы подвергаемся опасности. Во-первых, когда на Солнце возникают пятна, на нашей планете вспыхивают эпидемии заболеваний, катастрофически быстро размножаются вредители сельского хозяйства, возникают неурожаи учащается плохое самочувствие людей, возникает раздражительность…… Во-вторых, это влияние солнечной активности на земную атмосферу и магнитное поле Земли: магнитные бури, полярные сияния, влияния солнечной активности на качество радиосвязи, засухи, ледниковые периоды и др. • Солнечная активность - комплекс явлений и процессов, связанных с образованием и распадом в солнечной атмосфере сильных магнитных полей. • Солнечная активность - в широком смысле изменчивость (переменность) Солнца. Проявляется во всей совокупности нестационарных процессов на Солнце и в его атмосфере: возникновении и исчезновении пятен, и т.д. История изучения солнечной активности 11-летние циклы солнечной активности Максимумы и минимумы чередуются в среднем каждые 11 лет (от 7 до 17 лет), последний максимум солнечной активности был в 2000 году. Основной характеристикой солнечной активности является число Вольфа. Влияние солнечной активности на периодичность геофизических процессов Геофизические процессы – процессы, происходящие в атмосфере, гидросфере и литосфере (полярные сияния, озоновые дыры, смерчи, землетрясения, цунами, наводнения). Во время повышенной солнечной активности увеличивается периодичность геофизических процессов. Солнечные пятна, солнечные вспышки, факелы, протуберанцы и корональные лучи — эти явления влияют практически на все происходящие на Земле процессы, от атмосферных явлений до поведения человека. Как правило, их называют одним общим термином — солнечная активность. Жизнедеятельность живых организмов Солнечная активность сказывается на поведении всех живых организмов. Как следствие, катастрофически падают урожаи сельскохозяйственных культур, деградируют луга, снижается прирост древесины, происходит падеж скота и резко сокращается численность других животных организмов. А во времена глобальных катастроф происходили относительно внезапные исчезновения многих форм организмов. Солнце контролирует все процессы на Земле Солнце влияет на • эпидемиологическую обстановку на Земле; • количество разного рода стихийных бедствий (тайфуны, землетрясения, наводнения и т. д.); • на количество автомобильных и железнодорожных аварий. • Максимум всего этого приходится на годы активного Солнца. Влияние солнечной активности на жизнь и здоровье человека Влияние солнечной активности на подростков. • Любая нагрузка даётся подросткам большим напряжением психических, эмоциональных и физических функций. У подростков во время солнечной активности может появиться повышенная возбудимость, нарушение внимания, некоторые становятся агрессивными, раздражительными, обидчивыми. Подросток может более медленно выполнять школьную работу. Непонимание состояния детей в такие периоды со стороны родителей, воспитателей, учителей усугубляет отрицательный эмоциональный фон ребёнка. Могут возникать конфликтные ситуации. Солнечная активность за последние 30 лет • В июне 2014 года солнечная активность незначительно снизилась. Наблюдались 16 слабых, 9 средних и четыре мощных вспышек. Солнечная активность в июне 2014 года такая же, как на настоящий аналогичный период в предыдущем году, и на 12% ниже, чем в предыдущем месяце. В июле 2014 года солнечная активность резко упала. Наблюдались 6 слабых, 6 средних и три мощных вспышек. Солнечная активность в июле 2014 года на 55% ниже, чем на настоящий аналогичный период в предыдущем году, и на 35% ниже, чем в предыдущем месяце. Выводы по I части. • • • За длительный период изучения Солнца и Солнечной системы, цикличности в развитии Земли и жизни на Земле собрано множество доказательств, о связи процессов земных и солнечных. Солнечная активность оказывает влияние на живые организмы планеты, влияет на активность, психоэмоциональное состояние и здоровье человека. Частота солнечных вспышек может стать причиной многих процессов происходящих на Земле. Солнце и солнечная активность имеют решающее значение в жизни человечества и всей Земли. В повседневной жизни мы этого не замечаем, обращая внимание на другие проблемы: экономические кризисы, социальные неурядицы, военные конфликты и тому подобное. Но стоит Солнцу лишь немного изменить «рабочие настройки» - и влияние солнечной активности на биосферу станет очевидным. Именно поэтому состояние солнечной активности является предметом постоянного изучения и исследования. Часть III. Проведение социологического опроса. В анкетировании приняли участие 136 учащихся СОШ № 288, это ученики 11А, 10А, 9А и 9Б, 8А и 8Б, 7А и 7Б классов. В результате обработки данных получены следующие результаты. Знаете ли ВЫ о солнечной активности и ее влиянии на земные процесс Выводы по II части. • В анкетировании приняли участие 136 учащихся, 82,35% опрошенных знают о существовании солнечной активности, 13,23% не знают и 4,4% затруднились ответить на вопрос. • Все из опрошенных замечают влияние солнечной активности на живые организмы, растения, животных и человека. • 134 учащихся причислили себя к метеозависимым, указав различные проявления на них солнечной активности, что составляет -98,53% опрошенных. 2 человека, определили себя как метеонезависимые люди, что составляет 1,47%. Из опроса следует, что большинство опрошенных признают факт влияния на них солнечной активности в разных видах и формах. Выводы по II части • 65% опрошенных уверены, что солнце влияет на школьников, 10,29% уверены что не оказывает влияния, 24,26% затруднились ответить. • Учащиеся не могут дать конкретных рекомендаций по поведению метеозависимым людям в период солнечной активности, а38,97% учащихся вообще не дали никаких рекомендаций. • Из результатов опроса можно сделать выводы о том, что солнечная активность действительно оказывает влияние на многие жизненные процессы происходящие на Земле. От ее влияния страдают разные группы живых организмов, в том числе и школьники. Многие из них не знают, как уменьшить влияние на человека, затрудняются дать рекомендации другим, а значит необходимо провести информационную работу с учащимися. Выпустить информационный листовку. (Приложение №3). Рекомендации по улучшению состояния здоровья учащихся в периоды солнечной активности. • Ограничить физическую нагрузку. • Во время магнитных бурь ускоряются процессы окисления, необходимо это компенсировать антиоксидными препаратами (глютаминовой кислотой, аскорбиновой кислотой и т. д.). • Не стоит намечать никаких важных дел на те дни, которые обещают быть «бурными» с позиций солнечной активности. • Подготовьте свой организм к предстоящим испытаниям. Что вы можете для него сделать? • Перейти на менее калорийный рацион питания. Включите в него зеленые овощи и больше фруктов. • Пейте поменьше кофе, а еще лучше будет, если вы на время позабудете о нем совсем и замените зеленым чаем или соками и минеральной водой. • Утром примите контрастный душ, а вечером – расслабляющую ванну. • Если все-таки в день магнитной бури или спустя некоторое время после нее вы начнете действительно неважно себя чувствовать, обязательно обратитесь к врачу. Выводы по работе • В ходе работы над проектом изучила природу влияния солнечной активности на здоровье человека. Выяснила влияние солнечной активности на здоровье школьников СОШ№ 288. • Исследовала, как влияет солнечная активность на состояние здоровья человека и учащихся СОШ № 288. • Разработан ряд рекомендаций по улучшению состояния здоровья школьников в периоды солнечной активности. Проведена информационная работа с учащимися, выпущена информационная листовка, содержащая рекомендации школьникам в период солнечной активности.
