ОГОУ специальная (коррекционная) школа – интернат для детей сирот

ОГОУ специальная (коррекционная)
школа – интернат для детей сирот
Какое счастье – быть полезным людям,
Учить Его Величество – народ!
Нет на земле полезнее призванья,
Почётнее и радостнее нет!
Кадровый состав МО
по стажу
По образованию
12%
88%
Численный
состав:
8 человек
Квалификация педагогов:
Высшая
категория:
6 человек
Вторая
категория:
1 человек
Почетный
работник
образования:
4 человека
10 разряд:
1 человек
Учителя высшей категории
Карасёва
Лидия Андреевна
Шкляр
Надежда Егоровна
Учитель биологии
Учитель природоведения
стаж: 17 лет
Стаж: 36 лет
тема по самообразованию:
«Организация учебного процесса
«Использование элементов технологии уровней
с использованием ИКТ»
дифференциации на уроках биологии с целью
повышения качества образования»
Литвин
Марина Николаевна
Учитель географии
стаж:32
тема по самообразованию:
«Реализация личностно-ориентированного
подхода на уроках географии через элементы
модульной технологии и ИКТ»
Гапоненко
Галина Алексеевна
Учитель математики
стаж: 36 лет
тема по самообразованию:
«Повышение мотивации на уроках
математики»
Ерошенко
Татьяна Михайловна
Учитель истории,
обществоведения, ОБЖ.
Стаж: 32 года.
Тема по
самообразованию:
«Нравственное
воспитание на уроках
истории»
Столярова
Галина Ивановна
Учитель русского языка, чтения,
математики.
Стаж: 29 лет.
Тема по самообразованию:
«Устный счёт на уроках
математики в коррекционной
школе »
Учителя, подающие
надежду.
Переверзева
Светлана Александровна
Гришунина
Жанна Владимировна
Учитель русского языка
стаж: 22 года
тема по самообразованию:
««Реализация личностноориентированного подхода на
уроках русского языка»
Учитель биологии
стаж: 1 год
тема по самообразованию:
«Творческое взаимодействие
учителя и учащихся при обучении
биологии»
Методическая тема:
Повышение качества образования
через освоение новых технологий
Основная цель работы ШМОповышать качество образования
старших школьников через
усвоение и внедрения
современных педагогических
технологий.
• Изучать материал по современным педагогическим
технологиям и их использованию в работе
педагогов.
• Повышать профессиональную компетентность
педагогов.
• Продолжать работу по изучению, обобщению и
распространению опыта учителей.
• Продолжать работу по систематическому
отслеживанию результатов обучения учащихся.
Принцип
гуманного взаимодействия
субъектов деятельности;
Принцип
индивидуально – личностного подхода.
Направления деятельности МО
• Научно – методическое;
• Учебно- методическое;
• Воспитательное.
Научно-методическая
деятельность
• Разработка методической
документации;
.
• Повышение квалификации;
• Обобщение и
распространение
педагогического опыта.
Учебно-методическая
деятельность
• Повышение информативности в
области знаний учебного
предмета и смежных
дисциплин;
• Совершенствование
технологии обучения.
Воспитательная деятельность
•
Формирование познавательного интереса,
развитие и совершенствование творческих
и коммуникативных способностей.
•
Открытые уроки, внеклассные
мероприятия;
•
Конкурсы, турниры, викторины;
•
Предметные декады математики, истории,
русского языка.
«Своя игра – 2010г.»
Жюри:
«Какой же вынести вердикт?!»
Савватеев Романпобедитель игры
Неделя математики
2011 год
КВН фото
детей
Турнир
эрудитов
Аппликация из геометрических
фигур
Декада истории
Смотр исторических газет.
8 класс
7класс
«Хрустальный башмачок»
Номинация «Слово»
Лохов Игорь,
Пименов Владимир.
Пименов Владимир,
Ярыгина Ирина,
Лохов Игорь.
Уваровская Яна.
Стихотворение «Слова».
Парамонова Ксения,
Безносов Александр.
Сценка
«В кабинете директора».
Учительство - не труд, а
отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Учительство - когда в глазах
холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не
бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!