Византийская империя в VI-XI вв.

advertisement
Византийская империя
в VI-XI вв.
Римская империя
Западная
Римская
империя
Рим
753 год до н.э. –
476 год н.э.
395 г.
Восточная
Римская
империя
Константинополь
395 – 1453 гг.
476 год – падение
Западной Римской империи
В отличие от Западной Римской империи Византия не
только устояла под натиском варваров, но и
просуществовала более тысячи лет:
1.
2.
3.
В Византию входили
богатые и культурные
области с развитым
хозяйством и
культурой.
Сохранились
оживленные и
многолюдные города с
развитыми ремеслами
и торговлей.
Константинополь стоял
на пересечении важных
торговых путей.
Власть
императора
• Неограниченная
• Данная богом
• Передавалась по
наследству
• Император - верховный
судья
• Назначал
военачальников и
высших чиновников
• Распоряжался казной
• Принимал иностранных
послов
• Имел большую наемную
армию и сильный флот
527-565 гг. – правление
императора Юстиниана
1.
2.
3.
«Единое государство,
единый закон,
единая религия»:
Строил храмы и монастыри,
жаловал церкви земли и
подарки, устраивал гонения
на язычников.
Создал «Свод гражданского
права Юстиниана».
Пытался восстановить
Римскую империю в
прежних границах.
Завоевания Юстиниана:
1. Королевство вандалов в Северной Африке.
2. Королевство остготов в Италии.
3. Юго-западная часть Испании.
VI-VII вв. - вторжение славян и
арабов в Византию
VII век - территория Византии сократилась
почти втрое.
VIII-IX вв. – новый порядок набора в войско:
вместо наемников в армию брали воинов
из крестьян, получавших за службу
участки земли.
VIII век – византийцы отвоевали у арабов часть
Малой Азии, области в Сирии и Закавказье,
острова Кипр и Крит.
Культура Византии
Развитие образование
Ученики в школе
Византийский алфавит
1. Греческий язык –
государственный язык
империи.
2. Широкая сеть школ
для простых людей
(церковные,
государственные,
частные).
3. IX век – открытие
университета в
Константинополе при
императорском дворе.
Научные знания.
1.
2.
3.
4.
5.
Математика (Лев Математик – звуковая
сигнализация для передачи сообщений).
Медицина (первое в Европе медицинское училище).
Химия (изготовления стекла, красок, лекарств,
«греческий огонь»).
География (карты и планы городов).
История.
Архитектура
Христианский храм
неф
апсиды
алтарь
притвор
Христианский храм в плане
разделялся на три части:
притвор — помещение у западного,
главного входа;
неф (по-французски корабль) —
вытянутая основная часть храма, где
собирались верующие для молитвы;
алтарь, куда могли входить только
духовные лица. Своими
апсидами — полукруглыми
сводчатыми нишами, которые
выступали наружу, алтарь был
обращен на восток, где, по
христианским представлениям,
расположен центр земли Иерусалим с
горой Голгофой — местом распятия
Христа. В больших храмах ряды
колонн отделяли более широкий и
высокий главный неф от боковых
нефов, которых могло быть два или
четыре.
VI век - Храм Святой Софии
X-XI вв. крестово-купольные
храмы
Живопись
•
•
•
•
•
•
•
•
Двенадцать апостолов. Византия.
Мозаика Смальта Фрески Канон Паруса Пророки Апостолы Иконы -
Культурные связи Византии
1. В начале Средних веков Византия была самой культурной
страной Европы.
2. Короли, князья, епископы других стран и более всего Италии
приглашали из Византии архитекторов, художников и ювелиров.
3. В Константинополь отправлялись любознательные юноши для
изучения математики, медицины, римских законов.
4. У византийских мастеров учились архитекторы и художники
европейских стран.
5. Особенно сильно повлияла византийская культура на культуру
славян.
6. Болгария, Сербия и Русь приняли христианскую веру из Византии.
7. Славянскую азбуку на Русь принесли учившиеся у греков
болгары.
8. С греческого языка на славянские было переведено много книг.
9. Первые каменные храмы на Руси были построены и украшены
приглашенными из Византии мастерами.
10. Культура Армении и Грузии, где христианство утвердилось в
конце IV века, также испытала на себе сильное влияние Византии.
11. В Византии сохранились и благодаря этому дошли до нас многие
рукописи греческих, римских и восточных ученых и писателей.
Домашнее задание:
§ 6; р/т № 1-3 с. 21-22,
§ 7; р/т № 1-4 с. 23-24.
Download