Повторительно-обобщающий урок по теме «Раннее Средневековье» 6 класс

Повторительно-обобщающий
урок по теме «Раннее
Средневековье»
6 класс
Путешествие по странам Европы
Франкское государство
(угадай, о ком идет речь?)
•
•
•
•
•
•
1. Бонифаций
2. Хлодвиг
3. Карл Мартелл
4. Карл Великий
5. Алкуин
6. Пипин Короткий
Византийская империя (викторина)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Какая часть Риской империи стала со временем
называться Византийской империей?
Откуда возникло название «Византийская
империя»?
Почему жители Византии называли себя
ромеями?
Какую религию исповедовали византийцы?
Какой император и когда прекратил гонения на
христиан?
Что означала шкатулка с прахом, которую вручали
византийскому императору при его коронации?
Назовите имя самого знаменитого византийского
императора, благодаря которому Византия
достигла своего расцвета, а также время его
правления?
Назовите три самых важных дела Юстиниана. Чем
украшались храмы изнутри?
Какое знаменитое сооружение Константинополя
его жители называли одним из чудес света?
Арабский халифат
(кроссворд)
Норманны и Англия
(найди соответствия)
•
•
•
•
•
•
•
•
Альтинг
Вильгельм
Конунг
Драккар
Дирхема
Феод
Сеньор
Вассал
•
•
•
•
•
•
•
•
Монеты
Вождь
Земля за службу
Собрание воинов
Корабль
Завоеватель
Младший феодал
Старший феодал
Домашнее задание
• Составить кроссворд по §1-9.
Использовать понятия, названия, имена.
Минимум 20 слов
• Написать сочинение: «Я оказался в
Средние века в стране ромеев ( или
франков, или арабов или норманнов)».
• Все аккуратно оформить на отдельных
листах А4