Тема урока: "Расцвет Руси при Ярославе Мудром"

Учитель истории и обществознания
МОБУ гимназия №1 г.Мелеуза
Республики Башкортостан
Зайцева Елена Расульевна
Цели урока:
Сформировать представление о времени
правления Ярослава Мудрого,
особенностях его внутренней и внешней
политики.
Уметь выделить достижения в
деятельности Ярослава Мудрого и
определять их последствия для русского
государства.
Способствовать формированию
личностного отношения к истории своей
страны.
•
•
•
•
Обязательный минимум содержания:
Ярослав Мудрый.
"Русская правда".
Княжеские усобицы.
Международные связи Древней Руси.
Создание проблемной ситуации:
Сегодня на уроке мы продолжим изучать
историю Древней Руси и познакомимся с
деятельностью еще одного князя-Ярослава
Владимировича, получившего в истории
прозвище Мудрый.
Прочти документ на стр.86 и ответь на
вопросы к тексту. Сравни свой ответ с
названием параграфа § какое возникает
противоречие?
Проблема урока:
За что князя Ярослава
назвали Мудрым?
Актуализация знаний:
Укажите события Древней Руси,
связанных со следующими
датами:862,882,945,957-972,980-1015,988.
Дата
События
862г.
Призвание Рюрика на княжение в Новгород
882г.
Образование Древнерусского государства
945г.
Гибель князя Игоря
957-972гг.
Правление Святослава Игоревича
980-1015гг.
Правление князя Владимира
988г.
Принятие христианства на Руси
Соотнесите имена первых русских
князей и меры их политики:
Имя князя:
*Олег
*Игорь
*Ольга
*Святослав
*Владимир
Меры политики:
* Крещение Руси
*Реформа взимания дани
*Объединение русских
земель под властью Киева
*Сокрушение Хазарии
*Подтверждение Мирного
договора с Византией
Поиск решения
• Откройте схему на с.262,назовите
наследников Владимира Святославича.
Беседа по тексту(п.1, с.78-79).
Наследниками были сыновья Владимира:
Святополк, Ярослав, Борис, Глеб, Мстислав.
Владимир не успел назначить приемника.
После его смерти вновь разгорелась
междоусобица.
Что такое междоусобица?
Междоусобица-это борьба княжеских
наследников за власть.
Кто и как победил в междоусобице?
В Междоусобице победил Ярослав. Он
разбил войско соперника Святополка. По
настоянию победившего Святополк был
проклят церковью, А Борис и Глеб,
погибшие от его рук, причислены к лику
святых.
Прочитайте 2 пункт § докажите, что время
правления Ярослава считается периодом
расцвета Древней Руси( работа в парах) :
1)разгромлены печенеги;
2)богатела княжеская казна;
3)развивались ремесла и торговля;
4)строились города;
5)украшался Киев;
6) заключал династические браки своих
детей с европейскими монархами.
К XI веку Древнерусское государство уже
не могло использовать древние родовые
обычаи. В 1016 году появился первый свод
русских законов "Правда Ярослава".
Как вы думаете, какие из законов "Русской
правды" могут использоваться в
современном мире, а какие
- ни в коем случае?
Можно использовать в современном мире:
1. Самые важные преступления разбирал
княжеский суд.
2. Сыновья Ярослава запретили кровную месть.
3. За увечье, оскорбление, кражу - преступник
платил компенсацию потерпевшему.
Нельзя использовать:
1. "Божий суд"(иллюстрация на стр.83).
2. Ярослав сохранил обычай кровной мести.
3. Жизнь людей оценивается по
происхождению.
• Вывод: Все жители стали судиться по
единым законам и никто не мог
переписать его или исказить.
Можно ли первый сборник законов
считать проявлением мудрости князя?
Можно, так как все жители стали судиться по
единым законам и никто е мог его
переписать или исказить.
Продолжим изучать вклад Ярослава Мудрого
в развитие Древнерусского государства. И
следующее направление –культура
(сообщение учащегося
о развитии культуры).
Строительство новых церквей и
монастырей
Впервые митрополитом стал
русский священник Илларион
Обучение всех желающих грамоте
при церквях
Открытие училищ для детей бояр,
священников и горожан.
Библиотеки
Начало летописи
Подведем итоги нашего урока и ответим
на вопрос:
За что в те времена князя назвали Мудрым
и заслужил ли он такое прозвище?
Свое прозвище Ярослав действительно
заслужил, так как очень много сделал для
процветания Русского государства.
Домашнее задание
Тридцать пять лет правил Ярослав и оставил
завещание, разделил землю между
сыновьями. Смогут ли они найти общий
язык и жить дружно?
Об этом вы прочитаете в § 8. Ответьте на
вопросы перед ним