Дисциплина «Математическая экономика» Специальность №08080165 «Прикладная информатика (в экономике)» Институт информатики, инноваций и бизнес систем Кафедра информатики, инженерной и компьютерной графики Старший преподаватель Слугина Н.Л. Классическая модель рыночной экономики и модель Кейнса СОДЕРЖАНИЕ 1. Ключевые понятия 2. Учебный материал 3. Вопросы для самопроверки 4. Рекомендуемая литература 2 КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ Классическая модель рыночной экономики Равновесие модели Модель Кейнса Механизм поддержания равновесия 3 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Основные задачи лекции Описать классическую модель экономики. Описать понятие равновесия. Описать модель Кейнса. Описать механизмы поддержания равновесия. 4 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ И в микро-, и в макроэкономике активно используется логическое и формально-математическое моделирование изучающее поведение экономики, как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов, минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса 5 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Классическая модель экономики Ничем неограниченный свободный конкурентный рынок, на котором спрос и предложение сами приводят к оптимальному равновесному состоянию. Это равновесие достигается как на товарных, так и на денежных рынках, а также и на рынке труда. Предложение определяет и создает спрос. Если деньги могут приносить процент, то разумные люди не будут держать их в ликвидной форме, а деньги, отданные под процент, выступают источником инвестиций. Равновесие между сбережениями и инвестициями обеспечивается на рынке установлением равновесной ставки процента. 6 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Кривая совокупного спроса AD Совокупный спрос показывает реальный объем национального производства, который потребители, предприятия и правительство готовы купить при любом возможном уровне цен. Кривая совокупного спроса указывает на обратную, или отрицательную, зависимость между уровнем цен и реальным объемом национального производства. Характер кривой совокупного спроса (AD) определяется тремя факторами: эффектом процентной ставки; эффектом богатства, или реальных кассовых остатков; эффектом импортных закупок. 7 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Кривая совокупного спроса AD 8 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Факторы, определяющие характер кривой AD: Эффект процентной ставки показывает, что при повышении уровня цен повышаются и процентные ставки, а возросшие процентные ставки приводят к сокращению потребительских расходов и инвестиций. Это, в свою очередь, вызывает сокращение спроса на реальный объем национального продукта. 9 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Факторы, определяющие характер кривой AD: Эффект богатства, или реальных кассовых остатков выражается в том, что при более высоком уровне цен реальная стоимость или покупательская способность материальных ценностей (деньги на срочных счетах, облигации с фиксированной денежной стоимостью) уменьшается и, следовательно, население беднеет и будет сокращать свои расходы. И, наоборот, при снижении уровня цен реальная стоимость материальных ценностей возрастает и расходы увеличатся. 10 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Факторы, определяющие характер кривой AD: Эффект импортных закупок предполагает, что при повышении уровня цен по сравнению с ценами за рубежом эффект импортных закупок приводит к уменьшению совокупного спроса на отечественные товары (услуги). И наоборот, уменьшение уровня цен способствует сокращению импорта и тем самым увеличению чистого экспорта в совокупном спросе. 11 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Кривая совокупного предложения AS Совокупное предложение отражает размеры создаваемого национального продукта и порождаемое данными масштабами воспроизводства изменение цен. Кривая АS показывает реальный объем национального производства, который будет произведен при различных уровнях цен. Она состоит из трех отрезков: 1) горизонтального (или кейнсианского), когда национальный продукт изменяется, а уровень цен остается постоянным; 2) вертикального (или классического), когда национальный продукт остается постоянным на уровне «полной занятости», а уровень цен может изменяться; 3) промежуточного, когда изменяются и реальный объем национального производства, и уровень цен. 12 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Кривая совокупного предложения AS 13 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Модель Кейнса модель, предложенная Кейнсом и описывающая макроэкономическое равновесие, зависимость объема производства и уровня занятости от размеров совокупного спроса, при условии, что отсутствует изменение заработной платы и цен. 14 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Состояние общего макроэкономического равновесия Объем реального национального продукта (стоимость продукта в неизменных ценах) и темп инфляции, обеспечивающие равенство между совокупным спросом и предложением. Пересечение кривых АD и АS определяет макроэкономическое равновесие: устанавливается равновесный уровень цен и равновесный объем национального производства. 15 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Виды макроэкономического равновесия: а – на промежуточном отрезке AS; б – на кейнсианском отрезке AS; в – на классическом отрезке AS 16 УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ Увеличение совокупного спроса на кейнсианском отрезке приводит к увеличению реального объема национального продукта, но не затрагивает уровня цен, так как экономика, выходя из кризиса, задействует имеющиеся мощности. Увеличение совокупного спроса на промежуточном отрезке приводит к увеличению, как реального объема ВНП, так и уровня цен т.к. экономика приближается к состоянию полной занятости (QFE). На классическом отрезке увеличение совокупного спроса приводит к повышению уровня цен, а реальный объем ВНП не может выйти за пределы своего уровня «при полной занятости» - ресурсы исчерпаны. 17 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ Опишите кривую совокупного спроса. Назовите факторы, определяющие характер кривой совокупного спроса. Опишите кривую совокупного предложения. Раскройте состояние общего макроэкономического равновесия. Опишите модель Кейнса. Опишите влияние увеличения спроса на различных отрезках кривой совокупного предложения. 18 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Четыркин Е.М. Финансовая математика: Учебник / Е.М. Четыркин – М.: Дело, 2006 Колемаев В.А. Математическая экономика: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002 Данилов Н.Н. Курс математической экономики: Учебное пособие. – М.: Высш. шк., 2006 Альсевич В.В. Введение в математическую экономику. Конструктивная теория: Учебное пособие. – М. Издательство ЛКИ, 2007 19 Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов. 20