«Исследовательская деятельность на уроках физики» МОУ «Ерденевская средняя школа»
advertisement
«Исследовательская деятельность на уроках физики» МОУ «Ерденевская средняя школа» Донская Л.Н. 1 Цели: Развитие познавательной мотивации учащихся Формирование исследовательского типа мышления Развитие творческого потенциала личности 2 Метод научного познания Метод научного познания- основа исследовательской деятельности Физика –наука экспериментальная. Основой изучения всех физических явлений являются исследования Данный метод позволяет исследовать явления не только физические, но и любые другие, биологические, исторические, социальные и пр. 3 Организация способа познавательной деятельности ФАКТЫ, НАБЛЮДЕНИЯ, ОПЫТЫ ГИПОТЕЗА ЭКСПЕРИМЕНТ Идеализированный объект СЛЕДСТВИЯ ЯДРО ТЕОРИИ 1. П о с т у л а т ы 2. З а к о н ы 3. Константы 4 Метод как способ работы является ЭВРИСТИЧЕСКИМ Факты: наблюдения и опыты 1.Броуновское движение 2. Диффузия 3.Расширение и сжатие тел ГИПОТЕЗА Вещества состоят из маленьких частиц, разделенных промежутками Идеализированный объект Идеальный газ ЯДРО ТЕОРИИ Эксперимент Проверка газовых законов СЛЕДСТВИЯ PV=m/M RT PV=const V²=3kT/m P/T=const V/T=const m=const ПОСТУЛАТЫ: В-во состоит из частиц Частицы движутся хаотически Частицы взаимодействуют между собой ЗАКОНЫ: P=nkT P=1/3mnV² P=2/3nE КОНСТАНТЫ: NA; k; R ВЫВОДЫ: Если гипотеза подтверждается, теория справедлива описывает и объясняет наблюдаемые факты, явления 5 Д.И.Менделеев Научные труды Д.И.Менделеева относятся преимущественно к общей химии, физике, химической технологии, экономике, сельскому хозяйству, метрологии, географии. Он один из основателей Русского физикохимического общества (1868 г). С 1893 г. руководил организованной им Главной палатой мер и весов. Уравнение состояния идеального газа, устанавливает связь между давлением, объемом и температурой газов, оно было получено французским физиком Бенуа Клапейроном (1799-1864). В форме рV = m /M RТ его впервые использовал Д.И.Менделеев, поэтому уравнение состояния газа называется уравнением Клапейрона-Менделеева. 6 ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ Задача: Какой объем должен иметь шар-зонд, имеющий массу в 1 тонну, чтобы плавать в нижних слоях атмосферы Венеры? Атмосфера Венеры почти полностью состоит из углекислого газа, температура его 500°С, давление 100 атмосфер. FA ДАНО: ФОРМУЛЫ t = 500°C P= 10 Па M= 10 кг V=? P=ρ/M RT 7 FT = gm 3 FA= ρ g V РЕШЕНИЕ FT=FA gm= ρgV FT V=FA/ρg =mg RT/PMg = mRT/PM 10³кг* 8,31Дж/мольК*773К V = ------------------------------------ = 10 7 Па * 0,044 кг/моль = 14,6 м³ ОТВЕТ: v = 14,6 м³7 Универсальность метода Решение проблемных ситуаций Добывание знаний: – – – – – путем проведения наблюдений при проведении эксперимента при постановке опыта путем измерения путем самостоятельного нахождения исходных данных – путем прогнозирования результатов работ 8 СФЕРЫ ВЛИЯНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9
