Государство на берегах Нила План урока: От первобытности к цивилизации Страна Египет Разливы Нила Объединение Египта Государства, существовавшие в IV тыс. до н. э. - первой половине I тыс. н. э. на территории Северо-Восточной Африки, Передней Южной и Восточной Азии, в исторической литературе принято называть древневосточными. Это название условное, оно восходит к периоду древнеримского владычества, когда многие из этих стран были завоеваны Римом, по отношению к которому, они находили на Востоке. А знакомиться с цивилизациями Древнего Востока мы начнем с истории Древнего Египта. прочитать текст на стр. 32 учебник Вигасина. Что называется цивилизацией? В словарь Цивилизация – объединение людей, связанных общей культурой, языком, традицией управления. Страна Египет Египет – страна, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря. Нил – одна из самых больших рек в мире. По берегам реки росли финиковые пальмы, высокий тростник – папирус. Пороги - каменистые преграды на дне реки. Дельта – район реки, где водные потоки делятся на рукава. - прочитать пункт 2. с. 33 «Разливы Нила» - Какие природные условия Древнего Египта были благоприятны для земледелия? Чем? - Почему древнегреческий историк Геродот называл Египет «даром Нила»? Работа по контурной карте - Найдите и надпишите на карте: 1. Средиземное море (цвет - синий) 2. реку Нил (цвет - синий) 3. 1-й нильский порог; - Закрасьте цветом дельту Нила ! (не забудьте условные обозначения); Объединение Египта Короны царей Северного и Южного Египта, двойная корона фараона покажите территорию единого государства в Египте Закрепление изученного материала: 1. Древний Египет расположен а) в Западной Африке; б) в Юго-Восточной Африке; в) в Северо-Восточной Африке. 2. Пороги Нила - это а) сооружения на берегах реки; б) опасные каменистые преграды по течению Нила; в) горы. 3. Что символизировала двойная корона египетских фараонов? а) объединение Южного и Северного царств; б) союз богов неба и земли; в) царство мертвых и царство живых. Домашнее задание: Прочитать § 6; Рабочая тетрадь (вып. 1), задание № 22,24