Как называется, где находится?

Древний Восток
урок-игра
Подготовила Тысченко Я.В.,
учитель истории
МАОУ Самарский лицей
технологий г.о. Самара
Что будет:







Страна
Личность
Крылатые выражения
Логическая цепочка
Культура
Зоосад
Термины
1
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
2
3
4
5
6
7
Страна
Жители этой страны создали
первый в мире алфавит
Страна
Путешественник, истомлённый
странствиями по безжизненной
пустыне, ждал мгновения, когда перед
его глазами предстанет чудесный,
цветущий край, похожий на сад.
Археологи приезжают сюда, чтобы
найти на древних холмах глиняные
таблички с бесценными письменами
Страна
Столицу этого государства называли
«городом крови» и «логовищем
львов».
Страна
В этой стране находится
единственное уцелевшее чудо
света.
Страна
В этой стране находится река, о
которой жители говорили «Река
тысячи бедствий».
Страна
Эту страну защищают от холодных
ветров горы, название которых
означает «жилище снегов». В них
находится самая высокая на земле
вершина - «Джомолунгма», что
означает «поднебесное жилище
богов».
Личность
Я - царь великий, царь царей, царь этой
земли говорю: «Мне достались по воле
бога Ахурамазды 23 страны. Среди них
Вавилония, Ассирия, Египет. Всё, что я
приказывал - ночью ли, днём ли -они
исполняли. Я обладаю неутомимой
силой в руках и ногах. Я отличный
стрелок из лука, всадник,
копьеметатель.
Личность
Я - царь совершенный, могучим
оружием, вверенным мне богами,
истребил врагов на севере и на
юге. Я начертал свои драгоценные
слова на камне, чтобы сильный не
притеснял слабого, чтобы оказать
справедливость сироте и вдове.
Личность
Бог Яхве повелел мне вывести еврейский
народ из Египта. Это было нелегко.
Фараон был неумолим и направил
вдогонку нам огромное войско. Однако
Бог не оставил нас. Он раздвинул море,
и мы оказались на Синайском
полуострове. Сорок лет водил я свой
народ по пустыне, пока не привёл в
землю обетованную.
Личность
Я обладал огромной силой. Один на один
вступал в схватку со львом и одолевал
его. Враги боялись и ненавидели,
стремились узнать тайну силы. Любимая
предала меня. Далила узнав, что сила в
волосах, обрезала их. Измученный и
ослеплённый, я сокрушил своих врагов
и сам погиб.
Личность
По верованиям моего народа, для того
чтобы жить вечно в царстве мёртвых,
нужно позаботиться о сохранении тела
умершего. Моё тело высушили,
обмотали тонкими бинтами и положили
один за другим в четыре саркофага.
Боги были милостивы ко мне, защитив
мою гробницу от грабителей. Лишь три
тысячи лет спустя археологи нарушили
мой покой.
Личность
Я встал впереди моих победоносных
воинов, указывая своими шагами путь
каждому человеку. Крепость
покорилась моему величеству. Жалкие
царьки чужеземных стран приползли на
животах, чтобы выпросить дыхание для
своих носов. Велика мощь моего
величества, велика власть бога АмонаРа над всеми чужеземными странами.
Крылатое выражение

Иерихонская труба
Крылатое выражение

Сады Семирамиды
Крылатое выражение

Содом и Гоморра
Крылатое выражение

Соломоново решение
Логическая цепочка.
Что лишнее и почему?
Осирис, Сет, Шамаш
Логическая цепочка.
Что общее и почему?
Клинопись, алфавит, стекло
Логическая цепочка.
Что лишнее и почему?
Египет, Мидия, Лидия
Логическая цепочка.
Что лишнее и почему?
Инд, Ганг, Янцзы
Логическая цепочка.
Что лишнее и почему?
Хлопок, компас, шёлк
Логическая цепочка.
Что общее и почему?
Мемфис, Ниневия, Вавилон
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Памятник культуры
Как называется, где находится?
Исторический зоосад
С историей какой страны связано это
животное и каким образом?
Исторический зоосад
С историей какой страны связано это
животное и каким образом?
Исторический зоосад
С историей какой страны связано это
животное и каким образом?
Исторический зоосад
С историей какой страны связано это
животное и каким образом?
Исторический зоосад
С историей какой страны связано это
животное и каким образом?
Объясните термин






Пирамида
Фараон
Жрецы
Мумия
Соседская община
Каста
Переход хода!
Список источников














Игры и занимательные задания по истории.- М.: Дрофа, 2003.
Кулагина Г А 100 игр по истории. Пособие для учителей.- М.:
Просвещение, 1967.
Список иллюстраций
http://www.kakprosto.ru/kak-14828-kak-rasstavlyat-shahmaty
http://www.liveinternet.ru/tags/%E4%F0%E5%E2%ED%E8%E9+%E2%E0%E2%E8%EB%E
E%ED/
http://istorya.ru/articles/heops.php
http://www.privatejetscharter.net/blog/2012/09/jet-setting-new-chinese-millionaires-want-theultimate-status-symbol/
http://bashuum.egloos.com/1055394
http://900igr.net/kartinki/istorija/TSivilizatsija-Krita/044-TSivilizatsija-Krita.html
http://www.art.com/products/p14233683-sa-i2866870/kenneth-garrett-view-of-the-head-ofthe-great-sphinx-at-giza.htm
https://www.free-lance.ru/users/VivaVera/viewproj.php?prjid=675979
http://fotodes.ru/download/3398
http://anapet.info/?p=6941
http://lori.ru/2311214
http://d-givotnovodstvo.narod.ru/dgerseyskaya.korova.html