Document 4782008

Цель урока:
-повторить и обобщить знания по теме “Древний
Египет”
-расширить уровень знаний через работу с
проблемными и творческими заданиями
-совершенствовать умения и навыки работы с
исторической картой хронологией , иллюстрациями
-развивать творческое мышление, познавательный
интерес к предмету
В северо-восточной Африке простираются
огромные пустыни. Красновато-желтые пески
сменяются лишь суровыми скалами. По этой земле
несет свои воды одна из самых больших рек в мире.
По берегам растут финиковые пальмы и душистые
акации и высокий тростник. В водах реки обитает
множество рыб и крокодилов. В прибрежных
зарослях можно увидеть и дикую кошку, и уток, и
гусей. Где вода - там и жизнь…
О какой стране идет речь?
ЭТО – ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ.
ВЫБЕРИ СРЕДСТВО ПЕРЕДВИЖЕНИЯ
1.Покажи
местоположение
Египта.
2. Покажи и назови
первую столицу
3. Покажи и назови
вторую столицу
Один хвастун, к тому же любивший приврать, утверждал что с помощью
«машины времени» побывал в Древнем Египте.
«Когда я попал в эту страну, - рассказывал он друзья,- то узнал, что у Египтян
большое горе. Нил не разливался уже несколько лет и изрядно обмелел . Все
остальные реки Египта можно было перейти вброд…
Корабельщики довезли меня по Нилу до первого порога. Я щедро расплатился
с ними чеканными монетами и сошел на правый берег. В этом месте возведена
самая большая из пирамид, в которой как это известно, похоронен фараон
Тутанхамон. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось
спрятаться от него в дубовой роще. Переждав дождь, я стал искать вход в
пирамиду. Однако египтяне сказали мне, что гробница Тутанхамона давно
разграблена и ни одна вещь не сохранилась…»
Ответь на вопросы теста.
При правильном ответе
загорается зелёная
лампочка, при
неправильном - красная
Древний Египет находился:
Проверить
Далее>>
«Жилище» богов в древнем Египте:
Проверить
Далее>>
Фараон, совершивший самые крупные
походы:
Проверить
Далее>>
Как египтяне называли своего бога
Солнца:
Проверить
Далее>>
На полях фараона работали:
Проверить
Далее>>
Солнце глянуло в тетрадку.
Раз, два, три, четыре, пять.
Все мы делаем зарядку.
Надо нам присесть и встать.
Руки вытянуть пошире.
Раз, два, три, четыре, пять.
Наклониться – три, четыре.
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку.
Дружно делаем зарядку.
Как в Египте называли
Письменные знаки?
Их красиво все писали,
А учёные гадали,
Древние что сочиняли.
Запишите 2012 год египетскими
символами
ПРОВЕРИТЬ
ПОВТОРИТЬ
«Будь…..- он освобожден от всяких повинностей, от
работы мотыгой. Ты не будешь таскать корзин, тебя
не будут сечь прутьями. Будь…., чтобы тело твое
было гладким и рука твоя мягкой. И ты будешь ходить
в белой одежде, тебя все будут почитать и
приветствовать. …. – у ног владыки Египта и
внимают словам его.»
ВЫБЕРИ О КОМ ИДЁТ РЕЧЬ В ПОУЧЕНИИ?
КОМУ ОНО БЫЛО НАПРАВЛЕНО?
Ы
В
И
Ф
Е
Р
О
Г
Л
И
И
Е
В
О
Х
У
С
К
О
М
Е
М
Ф
И
С
Ф
И
Н
Н
О
Р
Т
С
А
К
И
Т
Е
М
Ф
М
О
С
К
У
Л
Ь
П
Т
У
Р
А
Р
И
У
Т
Е
С
О
Т
О
Л
А
Н
А
К
И
Щ
Р
Ш А
Д
У
Ф
А
Р
А
О
Н
А
Д
С
М
О
Т
Т
1
Двигайся по стрелкам,
розовый
квадрат
Знак
Искусство
Злой
Огромная
Человек,
Водяное
Приспособление,
Статуя
Столица
Человек,
– бог
рисунок,
пустыни,
счета,
бога,
заставляющий
растение,
каменная
объединенного
наблюдавший
обозначавший
животного
часть
убивший
ссчитавшееся
математики,
статуя
помощью
работать
иза
по
Египта
т.д.,
льва
слово
звездами,
легенде,
которого
которую
с–
визвестное
около
головой
рабов
Египте
или бога
часть
с
Египтяне
Неограниченный
Новая
Ветры,
Фараон,
не
столица
дующие
только
который
Египта
строили
50
правитель
дней
вел
около
подряд
дамбы,
войны
2000
в Египте
вежегодно
но
лет
Азии
и-назад
рыли…..
царь
использовали
предсказывающий
поднимали
помощью
3000
священным
египтянам
человека
для
Осириса
слова
лет
плети
воду
украшения
до
и
н.э.
на
разливы
палки
поляхрамов
начало
слова
Решите предложенные задачи. В ответе укажите одно число
1.Когда образовалось государство в Древнем Египте?
2. Пирамида Хеопса была построена в…?
3. В каком году фараон Тутмос совершил крупные
завоевания?
4. Назови высоту пирамиды Хеопса?
5. Религия у древних египтян возникла…
БАЛЛ
ЕЩЁ РАЗ
Объясните, по каком принципу слова объединены в
один ряд и какое слово лишнее. Запишите ответ
а) Тутмос, Хеопс,Тот, Тутатхамон,Эхнатон
б) ювелиры, ткачи, столяры, писцы, кожевники
в) математика, физика, астрономия, медицина
г) вельможи, рабы, крестьяне, рыцари, жрецы
д) сфинкс, обелиск, колонна, статуя, картина
Проверить
Очистить
СФР
Д
А ЕТ ФА
о
Л
Р
ВЕЛЬМОЖИ
САРКОФАГ
ФАРАОН
РЕЛЬЕФ
ДЕЛЬТА
Стоят они среди
пустыни
Всегда загадочны
как прежде,
Как символ власти
и надежды
Огромные как
исполины.
Мы знаем их уже
давно,
Они не будут
позабыты.
Нам дарят солнце и
тепло,
Конечно, это ……..
Построй пирамиду
Задание: команда строит пирамиду.
Строительный материал – буквы. Вместо
точек нужно составить слова, относящиеся к
истории Египта.
……
…………
…………………
…………………………
http://egipet.uz/karta-drevnego-egipta
http://arthistori.ru/egp/egi11.htm
http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/DREVNI_EGIPET.html
http://a-barrakuda.blog.tut.by/2010/06/06/drevnij-egipetsidyashhij-pisec-skulptura-v-luvre
http://vospitatel.com.ua/zaniatia/valeologiya/sohrani-svoe-zdorovie.html
http://images.yandex.ru
http://lenagold.ru/fon/clipart/l/losh.html
http://www.google.ru/imgres
http://usemind.org
http://byaki.net/kartinki/17613-parusnye-korabli.html