внеаудиторное мероприятие "Практический конкурс по

Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Лабинский медицинский колледж»
департамента здравоохранения Краснодарского края
Подготовила:
студентка I курса,
отделения «Сестринское дело»
Коваленко Инна Дмитриевна
Руководитель:
преподаватель дисциплины «Основы
сестринского дела», высшей квалификационной
категории Коваленко Ирина Васильевна
2012 г.
1
Название слайдов
Номер слайда
Программа конкурса
3
1.Этап – «Приветствие команд».
4
Названия и девиз команд
5-8
2. Этап «История физиотерапии» (домашнее задание).
9-19
3.Этап – «Блиц – турнир».
20-21
4.Этап – «Конкурс капитанов».
22-23
5 Этап – «Игра со зрителями».
24
6. Этап – «Манипуляционная техника».
25-28
Отзыв
29
Использованная литература:
30
2
1.Этап – «Приветствие команд».
2. Этап «История физиотерапии»
(домашнее задание).
3.Этап – «Блиц – турнир».
4.Этап – «Конкурс капитанов».
5 Этап – «Игра со зрителями».
6. Этап – «Манипуляционная
техника».
Подведение итогов.
3
1. Этап :
«Приветствие команд».
4
5
6
7
8
9
«Природа –
врач
болезней»
утверждал
Гиппократ
Косский
(460-377 гг.
до н.э.).
1
0
«Физиотерапия» - термин,
произошедший от греческого
«Physis» - природа и «Therapeia» лечение. Синонимами являются:
физиатрия, физикальная
терапия, физическая терапия…
11
Физиотерапия – это область
медицины, изучающая и
оказывающее
физиологическое и лечебное
действие природных и
искусственно создаваемых
физических факторов.
12
Первые литературные
источники, посвященные
применению
естественных факторов,
относятся к 1500 г. до
н.э. В индусской книге
Риг—Веда приведены
сведения о водолечении.
Воду с лечебной целью
применяли ассирийцы,
вавилоняне, иудеи,
египтяне.
13
Из Египта методики водолечения были
перенесены в Грецию Пифагором
(582—507 гг. до н.э.) и
усовершенствованы Гиппократом
(460—377 гг. до н.э.), который широко
применял ее для лечения многих
заболеваний.
14
В своих «Афоризмах» Гиппократ
писал: «Опухоли в сочленениях и боли
без язвы, припадки подагры и
конвульсий — из этих болезней
наибольшую часть обильное
обливание холодной водой облегчает,
уменьшает, разрешает...»
15
Императору Нерону
приписывают фразу «Sanitas
per aquas» — здоровье через
воду.
А в хрониках Плиния
старшего упоминается
городок Spa, расположенный
в предгорьях Арденн, где
римские легионеры
использовали для
восстановления сил
минеральные источники.
16
Авиценна в своих
трудах писал:
«Купание в холодной воде
сразу же осаживает
прирожденную теплоту во
внутрь тела, затем она
заново приливает к
поверхности тела,
усиленная в несколько
раз».
17
Высоко
ценилась
древними и
живительная
сила солнечного
излучения. В
период
царствования
Аменхотепа IV у
египтян было
принято
принимать
солнечные
ванны и ходить
без головных
уборов с бритой
головой.
18
В 1902 г. в Санкт-Петербурге функционировало
около 20 светолечебниц. В XVIII-XIX вв. вначале в Европе,
а затем в России на Кавказских минеральных водах
появились первые курорты. Заслугу развития курортного
дела в России история приписывает Петру I, который
после посещения европейских курортов велел разыскать
«лечебные воды в землях его царского величества».
19
20
1. Температура воды горячей ванны.
2. Согревающий слой согревающего компресса.
3. Время постановки банок.
4. Гирудотерапия – это……………..
5. Лечение кислородом называется………..
6. Пиявки выделяют…………
7. Эффективность согревающего компресса.
8. Аппарат для увлажнения кислорода.
9. Действие грелки на организм.
10. Синоним «холодного компресса».
21
22
Условие:
У пациента гиперпиретическая лихорадка, отмечается
подъем температуры тела до 41,0 0С, бред,
галлюцинации, потеря сознания, учащение дыхания,
пульса, снижение АД, сильные головные боли.
Задания:
1. Укажите нарушенные потребности пациента;
2. Установите приоритетные проблемы пациента;
3. Назовите методы простейшей физиотерапии для
оказания сестринского ухода в данной ситуации.
23
24
«Умелые руки»
•Технология
заполнения и
применения
пузыря со
льдом
25
«Умелые руки»
•Технология
заполнения и
применения
грелки
26
«Умелые руки»
•Технология
постановки
горчичников
27
«Умелые руки»
•Технология
постановки
согревающего
компресса
28
Коваленко Инна творчески подошла к созданию данной
презентации, грамотно и профессионально подобрала
материал для каждого этапа конкурса, который отражал
познавательную и воспитательную ценность.
При проведении мероприятия использовались различные
формы и методы: метод показа и рассказа, подготовлен
интересный фото и иллюстративный материал. Приёмы и
методы, использованные на мероприятии, полностью
соответствовали возрастным особенностям студентов,
которые с интересом принимали участие во всех этапах
мероприятия.
Данная презентация составлена в соответствии с
программой, утвержденной МЗ РФ в 2002 г. для студентов
отделения «Сестринское дело» предназначена в помощь
преподавателю во время подготовки и проведения
практического конкурса для углубления, закрепления и
систематизации знаний и навыков по дисциплине «Основы
сестринского дела».
29
1. Заликина Л.С. Общий уход за больными. М., 1984. Москва.
2. Евплов В. Справочник старшей (главной) медицинской
сестры. Ростов на Дону. Издательство «Феникс», 2000.
3. Мухина С.Н,, Тарновская И.И. Практическое руководство
к предмету «Основы сестринского дела» – М., Родник, 1998.
4. Обуховец Т.П., Склярова Т.А., Чернова О.В. Основы
сестринского ухода. Серия «Медицина для вас». Ростов на
дону, Феникс, 2000.
30