Тема № 10 КУЛЬТУРА ДРЕВНЕГО ЕГИПТА ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Предками древних египтян были кочевые охотничьи племена, постоянно перемещавшихся по степям и долинам Нила. На территории древнего Египта существовало два государства: 1. Верхний Египет (на юге в узкой долине Нила). 2. Нижний Египет (на севере в дельте Нила). Около 3000 г. до н.э. царь Верхнего Египта подчиняет себе Нижний Египет и основывает первую династию объединенного государства. Древний Египет существует как единое целое в течении от 3000 года до н.э. до 642 года н.э. около 3000-2800 гг. до н.э.- Раннее царство около 2800-2250 гг. до н.э.- Древнее царство около 2050-1750 гг. до н.э.- Среднее царство около 1580-1085 гг. до н.э.- Новое царство около 1672-1365 гг. до н.э.- Пр-е фараона Эхнатона около 1301-1235 гг. до н.э.- Пр-е ф.Рамсеса2 около 332 г. до н.э.-642 г. н.э.- завоевание Древнего Египта Александром Македонским, эллинизация, а затем и христианизация египетской культуры. ПРОСВЕЩЕНИЕ В период Древнего царства при дворце фараона были созданы школы, в которых обучали будущих писцов. Позднее появились школы при храмах, а в период Нового царства-при крупных государственных учреждениях. В школах обучали мальчиков от 5 до 16 лет. В период Древнего царства при дворце фараона были созданы школы, в которых обучали будущих писцов. Позднее появились школы при храмах, а в период Нового царствапри крупных государственных учреждениях. В школах обучали мальчиков от 5 до 16 лет. В период Древнего царства при дворце фараона были созданы школы, в которых обучали будущих писцов. Кроме учебных предметов, в школе обучали гимнастическим упражнениям и плаванию, хорошим манерам. Существовали школы при храмах, где, помимо общих предметов, давали религиозное образование, а, кроме того, обучали астрономии и медицине. Дети высшей египетской знати учились в военных школах, откуда выпускали начальников войск. Развитие цивилизации С переходом от охотничьего хозяйства к скотоводству, а затем и земледелию применяются первые сельскохозяйственные орудия – мотыги, серп и т.п. Появляются более сложные по форме, но вылепленные еще от руки сосуды. С 4-го тыс. начинается обрабатываться медь (герзейская культура), появляется гончарный круг, развивается керамическое и ткацкое производства, вырабатывается фаянс, а с 3-го тыс. и стекло. Со 2-го тыс. входит в употребление бронза. Больших успехов достигли египтяне в обработке золота и серебра, из которых они изготовляли подлинные шедевры искусства. Статуэтка бога Амона Сосуд из «Сокровища Бубастиса» Миниатюрный саркофаг для внутренностей царя из гробницы Тутанхамона До появления египетских династий, начинают сооружаться каналы и дамбы для искусственного орошения земли. Для поливки полей применяли журавль (шадуф) и позднее – водоподъемное колесо (саккие). Плуг появляется в эпоху Раннего царства. Для строительства основным материалом служила глина и тростник. Для сооружения дворцов фараонов и крепостей применялся кирпич-сырец. Из камня возводились лишь храмы и царские усыпальницы (пирамиды). Лунный календарь Астрономическая наука привела к появлению лунного календаря еще в 4-ом тыс. до н.э. Год делился на 3 сезона (разлив, жатва, засуха) и 12 мес. по 30 дней в каждом, по истечении которых добавлялись еще 5 дней без учета часов и минут, что давало каждые 4 года расхождение в 1 день между астрономическим годом и календарным. Для измерения времени применялись солнечные и водяные (клепсидры) часы. Составлялись схематические, примитивные карты с учетом расстояния между населенными пунктами и планы городов. Мифология египтян Среди египетских мифов центральное место занимали основные циклы: сотворение мира, наказание человечества за грехи, борьба бога солнца Ра с силами мрака в образе змея Апопа, смерть и воскресение Осириса и др. Сетх, побивающий Апопа. Иллюстрация к тексту магического папируса жрицы Херубес Атум, бог вечернего солнца, повергающий Апопа Религия древних египтян зародилась в первобытно-родовых общинах и прошла длительный путь развития до сложных теологических систем восточной деспотии. Для нее характерно: фетишизм, обожествления растений, зооморфизм. Почти каждое египетское божество почиталось в виде какого – либо животного. На более позднем этапе наблюдается антропоморфизация божеств. 2 1 3 4 1. Анубис Хентисехнечер 2. Статуя бога Туту 3. Фрагмент статуи бога Себека 4. Анубис 5. Статуя богини Таурт 5 Культ мертвых У древних египтян был широко распространен культ мертвых. Согласно их религиозным представлениям, у каждого человека было несколько душ: одна из них – Ба, изображалась в виде птицы с человеческой головой, другая душа – Ка, являлась олицетворением двойника человека, и др. После смерти душа покойного, согласно представлениям египтян, отправлялась в путешествие по загробному миру. Считалось, что со временем душа возвращалась в свое тело, и возрождалась к жизни. Поэтому египтяне стремились сохранить тело умершего от разложения, используя для этого способ бальзамирования трупов. Бальзамирование умерших было сопряжено со вскрытием тела. Это способствовало ознакомлению с анатомией человека и накоплению хирургического опыта. С периода Древнего царства намечается специализация врачей, лечивших болезни и повреждения различных органов. Однако вполне рационалистические представления переплетались с верой в магию, колдовство, заклинания. Литература Древнейшие памятники, написанные на египетском языке, датируются 3-м тыс. до н.э., последние составлены в первые века н.э. Основные жанры египетской литературы: сказки, повествования, гимны и молитвы, эпистолярные тексты, дидактические произведения, басни, эпос, любовная лирика и др. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство Искусство Египта выражало свои идеи в строго канонической форме. Египетскими художниками были осмыслены и претворены в стройную систему основные средства пластических искусств: 1. объем, масса, опора и перекрытие, ритм – в архитектуре; 2. плоскость, линия, силуэт, цветовое пятно – в рельефе и живописи; 3. текстура и фактура камня и дерева – в монументальной и станковой скульптуре. –Таким образом, культура Древнего Египта прошла сложный путь своего развития от эпохи палеолита до развитой цивилизации, оставившей для потомков богатое наследие в области материальной и духовной культуры. Таким образом, культура