«Играем пальчиками и развиваем речь» Семинар - практикум для родителей

«Играем пальчиками и
развиваем речь»
Семинар - практикум для родителей
2 –ой ясельной группы
Почему мы развиваем мелкую моторику рук у
детей.
Учёные - нейробиологи и психологи, занимающиеся
исследованиями головного мозга и психического развития
детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки с
развитием речи и мышлением ребёнка.
Чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему
осваивать речь.
Уровень развития мелкой пальцевой моторики и
координации движения рук - один из показателей
интеллектуального развития, и следовательно, готовности к
обучению в школе.
Пальчиковая гимнастика решает множество
задач в развитии ребёнка:
- способствует овладению навыками мелкой моторики;
-помогает развивать речь;
-повышает работоспособность головного мозга;
-развивает психические процессы: внимание, память,
мышление, воображение;
-развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность.
Историческая справка:
Влияние мануальных (ручных) действий
на развитие мозга человека было известно ещё
во II веке до н.э. в Китае. Специалисты
утверждали, что игры с участием рук и пальцев
типа нашей «Сороки - белобоки» помогают
найти гармонию в тандеме тело – разум,
поддерживают
мозговые
системы
в
превосходном состоянии.
На основании подобных рассуждений
японский врач Намикоси Токудзиро создал
оздоравливающую методику воздействия на
руки. Он утверждал, что пальцы наделены
большим количеством рецепторов, посылающих
импульсы в центральную нервную систему
человека.
На кистях рук расположено множество
акупунктурных точек, массируя которые можно
воздействовать
на
внутренние
органы,
рефлекторно с ними связанные.
Мелкую моторику рук развивают:
• различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или
иные движения в определённой последовательности;
• игры с мелкими предметами, которые неудобно брать в ручку
( только под контролем взрослых);
• игры, где требуется что-то брать или вытаскивать, сжиматьразжимать, выливать-наливать, насыпать-высыпать,
проталкивать в отверстия т. д.
• рисование;
• застёгивание и расстёгивание молний, пуговиц, одевание и
раздевание и т. д.
Ежедневные упражнения
для развития мелкой моторики руки ребёнка
Начинать пальчиковую гимнастику
лучше с «разминки»:
•
Сжимайте
и
разжимайте
кулачки.
Пусть
это
будут
цветы,
которые
утром
просыпаются и раскрывают
свои
бутоны,
а
вечером
засыпают – закрывают их.
• Ходим
пальцами
по
твердой
поверхности
(указательным
и
средним) вначале одной рукой,
затем другой. Походите медленно,
словно черепахи, затем быстро,
как гепард.
• Игра «Крокодил».
Соберите пальцы в щепотку
(большой палец внизу, остальные
вверху). Когда крокодил голодный,
он открывает пасть – разжимаем
пальцы,
когда
сытый
–
закрывает
пасть
–
пальцы
вместе.
Игра «Дождик».
• По столу барабаним
пальцами обеих рук.
Сильный дождь –
сильно
барабаним,
слабый – слабо.
• Запускайте пальчиками
небольшие волчки.
Рекомендации:
1.Прежде чем предлагать пальчиковую игру малышу,
познакомьтесь с ней сами, разберитесь с движениями пальцев.
2.После разминки прочитайте стихотворение и покажите
движения пальцев и кисти. Покажите малышу как «рассказать»
стихи руками. Пусть он повторяет за вами, а затем выполняет
упражнение самостоятельно.
При возникновении трудностей можно взять руку ребёнка и
сделать движения вместе с ним.
3.Сразу много игр давать не стоит, ограничьтесь 1-2 в день. Лучше
повторить каждую игру 2-3 раза.
И старайтесь найти удобное время, когда и вы, и малыш готовы с
удовольствием провести несколько минут вместе за интересным
занятием.
От простого к сложному.
«ВЕСЕЛЫЕ РЫБКИ»
Рыбки весело резвятся в чистой
тепленькой воде.
(двумя руками изображаем волны.)
То сожмутся, разожмутся,
(кулачки рук сжать, разжать.)
То зароются в песке.
(опустить руки вниз и потрясти ими.)
«ЯГОДКИ»
(чуть приподнимаем перед собой руку, так, чтобы
расслабленная кисть оказалась приблизительно на
уровне лица. Пальчики расслаблены, свисают вниз.)
С ветки ягодки снимаю
(захватываем кончиками пальцев другой руки, как
будто снимая воображаемую ягодку.)
И в лукошко собираю.
(обе ладошки складываем перед собой чашечкой.)
Будет полное лукошко.
(одну ладошку, сложенную лодочкой, накрываем
другой, также сложенной лодочкой.)
Я попробую немножко. Я поем еще чуть-чуть.
(одна сложенная ладошка имитирует лукошко,
другой рукой достаем воображаемые ягодки и
отправляем их в рот.)
«МЫШКА»
«МОЛОТОК»
Мышка в норку пробралась,
(делаем двумя ручками
«крадущиеся» движения.)
На замочек заперлась.
(пальцы скрещиваем в
«замочек» и слегка
покачиваем.)
В дырочку она глядит,
(делаем из пальчиков одной
руки «колечко».)
На заборе кот сидит!
(ручки прикладываем к голове
как «ушки» и шевелим
пальчиками.)
Наши ручки - не простые,
Наши ручки – вот какие:
Коль сожмешь их в кулачок,
То получишь молоток.
(если сжать ладошку в кулак,
то получится молоток.
Затем постукивать
кулачками друг о друга.)
« дом»
На горе мы видим дом.
(руками изображаем гору и крышу дома)
Много зелени кругом.(рисуем руками круг)
Вот деревья, вот кусты,
(рисуем в воздухе деревья- /шар с палкой/ и кусты-/несколько шаров/)
Вот душистые цветы.
(двумя руками изображаем раскрывшийся цветок)
Окружает всё забор,
(рисуем круг и показываем «решётку» из пальцев.
За забором чистый двор.
(ладонью вытираем стол – туда и обратно)
К дому быстро подбегаем.
(пальчиками «добегаем» до ребёнка)
В дверь стучимся: Тук-тук-тук (стучим по столу)
Кто-то к нам идёт на звук.
(прикладываем руку к уху)
В гости к другу(к маме, папе и пр.) мы пришли
И гостинцы принесли.( протягиваем ребёнку раскрытые ладошки)
Пальчиковые игры не только влияют на
развитие речи, но и переключают
внимание ребенка с капризов или
нервозности на телесные ощущения –
и успокаивают. Это прекрасное занятие,
когда ребенка больше нечем занять
(например, в дороге или в очереди).
Замечательная
игра-упражнение
• «Камень.
• Ножницы.
• Бумага»
• Катайте бусинки, шарики, камешки
каждым пальчиком отдельно.
Пальчиковые
игры
игры,
развивающие
нервные
окончания
пальчиков ребенка.
Методика и смысл данных игр
состоит в том, что нервные окончания рук
воздействуют на мозг ребенка и развитие
ребенка резко улучшается.
Это
очень
ценные
игры,
направленные развитие мелкой моторики.
Весёлых игр Вам и Вашим
детям!