Результаты диагностических тестирований
реклама
ЕГЭ 2016 Диагностические тестирования учащихся 11 класса Минимальные баллы ЕГЭ 2015 по русскому языку 36 баллов; по математике 27 баллов; по физике 36 баллов; по химии 36 баллов; по информатике и информационнокоммуникационным технологиям (ИКТ) 40 баллов; по биологии 36 баллов; по обществознанию 42 балла; по литературе 32 балла; по иностранным языкам 22 балла. Пересдача неудовлетворительных результатов ЕГЭ Неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русский язык или математика) допускается к пересдаче в сроки определенные расписанием ЕГЭ, но с обязательной отменой неудовлетворительного результата В случае, если выпускник выбрал для сдачи оба уровня ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительные результаты по обоим уровням имеет право пересдать ЕГЭ по математике один раз самостоятельно выбрав математику базового уровня или математику профильного уровня Пересдача неудовлетворительных результатов ЕГЭ В случае, если выпускник выбрал для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике и получил неудовлетворительный результат имеет право пересдать данный предмет В случае, если выпускник сдавал оба уровня ЕГЭ по математике (базовый и профильный) и получил неудовлетворительный результат по одному из выбранных уровней не допускается к повторной пересдаче ЕГЭ по учебному предмету «Математика» в текущем году, так как имеет удовлетворительный результат по данному предмету Результаты диагностического тестирования Математика (базовый уровень) Кол-во сдававших Кол-во не преодолевших минимальный порог Средний первичный балл 17 0 15,59 Результаты диагностического тестирования Математика (профильный уровень) Кол-во сдававших Кол-во не преодолевших минимальный порог Средний первичный балл 20 14/70 % 4,95 Набрали: 0 б – 1 чел., 3 б. – 4 чел., 4 б. – 5 чел., 5 б. – 3 чел., 6 б. – 1 чел. Результаты диагностического тестирования Русский язык Кол-во сдававши х Кол-во не Средний преодоле тестовый вших балл минималь ный порог Средний тестовый балл по ЛМР 2015 Кол-во выпускни ков, набравши х более 80 баллов 24 2/8,3 % 72,7/ - 4,5 8 чел., из них набрали более 90 б. – 4 чел. 68,2 Результаты диагностического тестирования обществознание Кол-во сдававши х Кол-во не Средний преодоле тестовый вших балл минималь ный порог Средний тестовый балл по ЛМР 2015 Максимал ьное колво полученн ых баллов 5 1/20 % 54,4/ - 3,6 60 – 1 чел. 50,8 Результаты диагностического тестирования физика Кол-во сдававши х Кол-во не Средний преодоле тестовый вших балл минималь ный порог Средний тестовый балл по ЛМР 2015 Максимал ьное колво полученн ых баллов 5 1/20 % 55,3/ - 13,7 54 – 1 чел. 41,6 Результаты диагностического тестирования литература Кол-во сдававши х Кол-во не Средний преодоле тестовый вших балл минималь ный порог Средний тестовый балл по ЛМР 2015 2 0 55,4/ - 13,9 43 41,5 Максимал ьное колво полученн ых баллов Результаты диагностического тестирования информатика Кол-во сдававши х Кол-во не Средний преодоле тестовый вших балл минималь ный порог Средний тестовый балл по ЛМР 2015 1 1/100 % 62,3 Максимал ьное колво полученн ых баллов Рекомендации Учителям-предметникам: - Провести детальный анализ диагностического тестирования, выделив западающие темы, разделы; - - составить план индивидуальной работы с каждым учащимся, имеющим низкие результаты диагностического тестирования; - по итогам проделанной работы провести диагностические тестирования по предметам по выбору в апреле 2016 г. Руководителю ППС учителей естественно-математического цикла на заседании ППС рассмотреть результаты диагностических тестирований. Благодарю за внимание!
