Внутреннее строение Земли. Земная кора.
advertisement
Внутреннее строение Земли. Земная кора. 6 класс Учитель: Тюфякова М.Н. МОУ СОШ с.п. Снежный Цели и задачи: Ввести понятие «литосфера», раскрыть его признаки, добиться осмысления Сформировать представление о внешнем и внутреннем строении Земли Научить использовать текст учебника и рисунки для описания оболочек Земли и заполнения по этим данным таблицы Развить познавательную активность, интерес к изучению новой темы Содержание (смысловые блоки) Внешние оболочки Земли Внутреннее строение Земли Понятие «литосфера» Свойства земной коры Изучение земной коры Закрепление изученного материала Объяснение домашнего задания Внешние оболочки Земли Работа с текстом учебника с.38 по определению названий внешних оболочек Земли Греч. «сфера» - шар Греч. «атмос» - пар Греч. «гидор» - вода Греч. «литос» - камень «биос» - жизнь Внешние оболочки Земли Атмосфера Литосфера Гидросфера Биосфера Внутреннее строение Земли Используя текст учебника с.38-40, схему «Внутреннее строение Земли», а также таблицу, заполнить таблицу в тетради. Время выполнения – 7-10 минут Внутреннее строение Земли Название оболочек Земли Толщина (радиус) (в км) Особенности Ядро Примерно 17 % объёма планеты Внутреннее – ? 2. Мантия 83 % объёма планеты Верхняя мантия - ? ? 3. Земная кора Менее 1 % объёма планеты Океаническая - ? Материковая - ? ? 1. ? Внешнее - ? Радиус - ? Внутреннее строение Земли Название оболочек Толщина (радиус) (в км) Особенности 1. Ядро Внутреннее -1250 км Внешнее – 2250 км Радиус – 3500 км Твёрдое в-во (внутреннее яд.), Расплавленное в-во (внешнее ядро), температура (от 2000 до 5000 гр.С) 2. Мантия латин. слово «покрывало» Верхняя мантия (Астеносфера) – 200250 км Около 2900 км Два слоя: верхняя и нижняя мантия, температура – около 2000 гр. С, вещество твёрдое, пластичное, расплавленное 3. Земная кора Океан. – 3-7 (5-10) км Материк. – 30-40 км, под горами – 70 (3570) км Два слоя: осадочный и «базальтовый» Три слоя: осадочный, «гранитный», «базальтовый» Свойства земной коры Поверхностный, очень тонкий слой земной коры нагревается солнечными лучами. Температура меняется в течение суток, наблюдаются и годовые изменения слоя до 20 м. На глубине 20-30 м – температура круглый год одинакова. На каждые 100 м глубины она возрастает на 3 гр. С. А с глубины 1000 м повышается ещё больше. Литосфера Литосфера – верхняя часть мантии, обладающая свойствами твёрдого тела вместе с твёрдой земной корой. Расплавленное вещество мантии называется магмой (в переводе с греческого «густая мазь»). Вещество мантии может перемещаться, но очень медленно, а иногда и изливаться на земную поверхность. Давайте порешаем Рассчитайте примерную температуру горных пород в угольной шахте, если её глубина 1000 м, а температура поверхностного слоя земной коры составляет 5 гр. С. С чем связано увеличение температуры горных пород с продвижением вглубь Земли? Изучение земной коры Используя текст учебника п.3 на с.40-41 найдите ответ на вопрос: Какими способами можно изучать земную кору и зачем её необходимо изучать? Время работы – 3-5 минут Способы изучения земной коры Шахты для добычи полезных ископаемых Наука геофизика Сейсмология – наука о землетрясениях Самые глубокие угольные шахты не превышают 2 км, в Индии и Южной Америки есть золотые рудники глубиной до 3,5 км. Пробурить земную кору и достичь слоя мантии пока не удалось даже на самых мощных сверхглубоких скважинах. Способы изучения земной коры Обнажения горных пород (обрывы, склоны гор, крутые берега) Информация со спутников из космоса С помощью сверхглубоких скважин современная наука и техника позволяют изучать строение земной коры. Глубина скважины на Кольском полуострове достигает 15 км Зачем нужно изучать? По образцам горных пород узнают о происхождении горных пород, об изменении горных пород, об их составе и строении. Закрепление полученного материала Я М И К С Л И Т О С Ф Е Р А Д ЖП Ы Х А Т Л ЖГ И Д Р О С Ф Е Р А Р О Л В НБ ИОСФЕ Р А ЪЯЗ Е ЭФЙС А Т МОС Ф Е Р А Н С Х Ф Ф И Г Л Т В И П Р Д К У Ц ША Р Е Ф С О И Б З М Я Д Р О Р З Е М Н А Я ЖК О Р А Й Домашнее задание Знать определение термина «литосфера» Параграф 16 и вопросы после параграфа Подготовить модель земного шара с оболочками из различного по цвету пластилина или цветной бумаги (для желающих) Сделать карточки-визитки терминов «атмосфера», «литосфера», «гидросфера», «биосфера», «ядро», «мантия» (желающ.)
