1 2 3 4

СИНИЙ РАУНД
1
2
3
4
5
6
7
8
9
КРАСНЫЙ РАУНД
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Расставьте ударение в словах:
 иконопись,
позвонит, мельком,
торты, обеспечение, свекла,
кулинария, мусоропровод,
километр, бронированный, досуг,
во взводах, отрочество.
Существует словосочетание «проливной
дождь». Здесь слово «проливной» имеет
значение «очень сильный по степени
проявления».

Найдите прилагательные, которые
передают тот же смысл в сочетании с
данными словами:

брюнет - .., друг - …, враг - .., ошибка -..,
тьма - .., дурак - ….
Слово «брезг» - диалектное, но слова,
производные от этого корня, есть и в
литературном языке. Что означает это
слово? Выберите ответ:
а) ворчание
б) брызги
в) рассвет
г) берег
д) брезент
Образуйте названия жителей
от названий городов:
 Тула,
Одесса, Кострома,
Вологда, Псков, Пенза,
Ярославль, Архангельск,
Омск, Минск, Курск,
Смоленск, Брянск.
Объясните значение слов – омонимов:
 болтун
(болтливый человек) –
болтун (…),
 бор (хвойный лес) – бор (…),
 тушить (прекращать горение) –
тушить (…),
 вид (внешность) – вид(…),
Продолжите фразеологизмы:
Филькина …
 надулся , как….
 с пятого …,
 кривить …,
 умирающий ….,
 до мозга …,
 втирать ….,

К польским пословицам подберите
синонимичные русские:
 битому
псу только покажи лозу;
 в темноте и гнилушка светит;
 когда свинья на дуб в желтых
тапочках заберется.
Определите род имен существительных:
 кольраби,
тюль, толь, салями,
иваси, рантье, суахили, авеню,
цеце, атташе, Онтарио,
Торонто, МИД.
Найдите грамматически одушевленные
имена существительные:
 стол,
кукла, покойник, туз,
матрешка, народ, отряд,
труп, леший, русалка,
кенгуру, игра, роза.
Какие из перечисленных слов
пишутся с удвоенной согласной?
1. артил…ерия
2. гал…ерея
3. гум…анизм
4.драм…атический
5. интел…ект
6. кавал…ерия
7. кол…ичество
8. пьес…а
Какая из перечисленных пар слов является
лишней и почему?
Щека – ланита
 Глаз – око
 Лоб – чело
 Голова – башка
 Палец - перст

Какая из перечисленных пар слов
не является словосочетанием?
Получи приказ
 Вечер пасмурный
 В своей школе
 На родной земле
 Белый снег

Вопрос для всех!
Придумайте как можно больше
фразеологизмов, в которых упоминаются
названия частей тела:
Рука
 Нога
 Голова
 Нос
 Глаз и т. д.

Восстановите фразеологизм:




… за … заходит
Бабушка … сказала
… объелся
Бросать … на …
Какая из пар слов является лишней и
почему?




Гладкий – глаже
Сладкий – слаже
Редкий – реже
Гадкий – гаже
Перед вами отрывки из сочинений
Исправьте речевые ошибки!
Чем больше человек читает, тем
грамотнее он становится писать
и говорить.
 Я отморозил пальцы ног и уши
головы.

Какой вопрос надо задать к данным
словам, чтобы получить ответ «лейка»?
 Пробка
 Чайка
 Лейка
 Майка
Какой вопрос надо задать к данным
словам, чтобы получить ответ
«заводной»?
 Больной
 Заводной
 Рабочий
 Дежурный