Слайд 1 - Лицей № 57

2
Количество ног?
Чем питается? мошки,
крошки,
семена
Где живёт?
Элемент
мира
?
в населённых
пунктах
Значение
признака
Имя признака
количество ног
2
пища
мошки, семена
место обитания
населённые
пункты
цвет
коричневый
Элемент
мира
Значение
признака
Имя признака
цвет
место роста
внутри
Составьте загадку
по плану:
Какого цвета?
Где растут?
Что внутри?
Они коричневого цвета, растут
на хвойных деревьях, внутри семена.
Что это?
Элемент
мира
Имя признака
Значение
признака
голубой
поле, на лугу
Для красоты
Угадайте вопросы:
 Какого цвета?
 Где растёт?
 Для чего служит?
Что выражает?
законченную мысль
Из чего состоит?
из слов
Что ставится в конце
предложения? Точка, ?, !
Элемент
Имя признака
Что выражает?
ПРЕДЛОЖЕНИЕ Из чего состоит?
Что ставится в конце
предложения?
Значение признака
Законченную мысль
Из слов
Точка, ?, !
Главное действующее лицо?
сова
Где сидит сова?
в дупле
Сова сидит или летит?
сидит
Элемент
Имя
признака
кто
Сова сидит в дупле.
место
действие
Значение
признака
сова
в дупле
сидит
Выбрать элемент мира и описать его в модели ЭИЗ.
Если выбирается обобщенный элемент, то описывать
его надо через постоянные признаки, имеющие одно
значение.
Воспользоваться схемами, представленными в таблице.
Вместо восклицательного знака вставляем конкретную
информацию, а вопросительный задаёт содержание
вопроса.
сформировать
представление о
развитии науки и
техники в XX веке
Актуализация
знаний
Цели:
роль открытий и
изобретений в
жизни людей
воспитывать у детей
чувство ответственности
и бережное отношение к
использованию
природных богатств
Этапы
Совместное
открытие нового
знания
Закрепление
полученных
знаний
Элемент
мира
Имя признака
Из чего состоит?
?
волна
Какие волны передают
сигналы на большие
расстояния без проводов,
радио, телевизоры?
Какие волны помогают , в
микроволновой печи
разогревать пищу изнутри,
используются врачами для
прогревания больного
органа внутри тела?
Как по другому можно
назвать?
Значение
признака
звуков
радиоволны
микроволны
невидимый луч
Элемент
мира
Имя признака
Какие лучи относятся к
тепловым лучам?
От чего исходят
инфракрасные лучи?
луч
Какие лучи используются в
осветительных приборах?
Какие лучи излучаются
кварцевой лампой, убивают
бактерии, используются для
лечения простудных
заболеваний?
Какие лучи проникают сквозь
мягкие ткани и позволяют
рассмотреть твердые части,
используются на таможне?
Какие лучи очень опасные для
всего живого, проникают в
любой материал?
Значение
признака
Инфракрасные
От всего, что греет:
от батарей,
обогревателей
Световые
Ультрафиолетовые
Рентгеновские
Радиоактивные
Элемент
мира
Имя признака
Что такое звук.
Звук
Значение
признака
мелкие и частые
колебания
предметов
Какая скорость звука. 340 м/ сек
Какую роль выполняет
корпус гитары при
рождении звука от
колебания струн.
усиливает
колебания и
увеличивает
силу звука
Из какого
материала
сделаны?
Природный это
элемент или
искусственный?
пластмассы
Этот предмет
из древних
времён или
современный?
современный
искусственный
Элемент мира
Имя признака
материал
Значение
признака
пластмасса
природный или
искусственный
искусственный
время
современный
используется
надевается
в быту
на банки
Элемент мира
Имя признака
материал
природный или
искусственный
время
используется
Значение
признака
Элемент мира
Имя признака
Значение
признака
материал
пластмасса
время
современный
используется
бережное
отношение
к одежде
Элемент мира
Имя признака
Значение
признака
резина
искусственный
современный
в медицине
Элемент мира
Имя признака
Значение
признака
резина
искусственный
современный
в медицине
Продукты нефти
Пластмассы
Синтетическ
ие моющие
средства
Копировальная
бумага,
красители
нефть
Сжиженный
газ (для
бытовых
нужд)
Одежда (ткань,
аксессуары и
т.д.)
Топливо
(бензин,
керосин,
дизель, масла
и др.)
Удобрения,
ядохимикаты
Воск (для
свечей,
вощеной
бумаги,
целлофана)
Асфальт
Кроссворд «Изобретения XX века»
м о б и
л а з
п ы л е с о
б
м и к р
т е л е
т о с т
к о м п ь ю т е
и н
р е з и
я
л
е
с
л
о
в
е
р
т
н
д
ь н и к
р
ю т у з
в о л н о в к а
и д е н и е
р
е р н е т
а
е р н а я
ЭИЗ
анализировать
учит
самостоятельно
мыслить
строить
высказывания
ведущие характеристики ученика начальной школы
Скажите себе:
«Я – блестящий учитель,
у меня прекрасные ученики!»
Подарите ребенку радость творчества,
осознание авторского голоса.
Будьте не «НАД», а «РЯДОМ».
Веди ученика от собственного опыта
к общественному.
Радуйся вопросу, но отвечать
не спеши.