Тема урока: План урока. Проверка выполнения домашнего задания. Изучение нового материала. Закрепление нового материала. Решение задач. Подведение итогов урока. Проверка выполнения домашнего задания. Ответьте на вопросы: Что такое колебание? Какие колебания называются гармоническими? Назовите физические величины, характеризующие колебания. Какие колебания называются свободными? Почему свободные колебания затухают? Что называется математическим маятником? Изучение нового материала. План: 1. 2. 3. 4. Вынужденные колебания. Вынуждающая сила. Установившиеся колебания. Зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты изменения вынуждающей силы. 5. Резонанс. 6. Учет и использование резонанса в быту и промышленности. Вынужденные колебания - колебания, совершаемые телом под действием внешней периодически изменяющейся силы. Внешняя периодически изменяющаяся сила, вызывающая вынужденные колебания, называется вынуждающей силой. Колебания называются установившимися, если амплитуда и частота вынужденных колебаний перестают меняться. Частота установившихся вынужденных колебаний равна частоте вынуждающей силы. Вынужденные колебания – незатухающие. disp.html? Мост в Петербурге, разрушенный резонансом. Резонанс это явление резкого возрастания амплитуды вынужденных колебаний системы при приближении частоты вынуждающей силы к собственной частоте этой системы. Учет и использование резонанса в быту и промышленности. Раскачивание тяжелого языка большого колокола при действии небольшой силы с частотой, равной собственной частоте языка. Сильное раскачивание железнодорожного вагона при случайном совпадении его собственной частоты колебаний на рессорах с частотой ударов колес на стыках рельсов Сильное раскачивание пароходов на волнах. Закрепление нового материала. Ответьте на вопросы: Могут ли свободные колебания быть незатухающими? Какие колебания называются вынужденными? Что такое вынуждающая сила? В каком случае говорят, что колебания установились? До каких пор происходят вынужденные колебания? Ответьте на вопросы: Рассмотрите рисунок и скажите, какие из тел способны совершать: -свободные колебания; -вынужденные колебания. Ответьте на вопросы: В чем заключается явление, называемое резонансом? К каким колебаниям – свободным или вынужденным – применимо понятие резонанса? Приведите примеры, показывающие, что в одних случаях резонанс может быть полезным явлением, а в других вредным? Решите задачи: Найдите период колебаний, если за 20с тело совершило 400 колебаний. Сколько колебаний совершит поплавок за 20с, если он колеблется с периодом Т=5с? Какова частота колебаний? За 1мин тело совершило 180 колебаний. Какова частота и период колебаний? Домашнее задание: Параграфы 29,30, упражнение 26 (2), упражнение 27 (1,3). Иллюстрации взяты из учебного пособия: Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений.-М.: Дрофа. Электронное учебное пособие. Физика. Библиотека наглядных пособий. 7-11 классы. Дрофа. Тема: Вынужденные колебания. Резонанс. Класс: 9. Предмет: физика. Учебное пособие: Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений.М.: Дрофа. Глава 2. Механические колебания и волны. Звук. Параграфы 29,30.