Образовательные проекты Пермской государственной

«Мобильный мастер-класс»
Выездная академия
для детей и юношества
 Выявление и поддержка одаренных детей в
отдаленных территориях Пермского края,
муниципальных образованиях с преимущественно
сельским населением
Школы искусств Пермского края
– участники проекта
 МБОУ ДОД «Верещагинская ДМШ»
 МБОУ ДОД «ДШИ» п.Гайны
 МАОУ ДОД «ДШИ г.Кунгур»:
 МБОУ ДОД «ДШИ» г.Кудымкар
 МБОУ ДОД ДШИ
п.Октябрьский
 МБОУ ДОД «ДШИ» с. Березовка
 МБОУ ДОД «ДШИ» п.Суксун
Потребность в методической
помощи и мастер-классах:
 Фортепиано
 Хореография
 Народные инструменты (струнные: домра, гитара)
 Вокал (академическое хоровое пение)
 Живопись
 Народное и эстрадное пение
 Театральное искусство
Результаты проекта:
 за сентябрь – декабрь 2013 г. проведено 404
мастер-класса (академических часов), в которых
приняли участие более 35 0 учащихся.
 Оказана методическая помощь 60 преподавателям
детских школ искусств
 Оказана помощь в подготовке учащихся к
конкурсам и фестивалям
 Проведены предварительные мероприятия по
выявлению одаренных учащихся
Профессорскопреподавательский состав
проекта
 16 преподавателей , представители 8 творческих
кафедр вуза
 от молодого специалиста, недавнего выпускника
Академии до профессора.
Доцент Галина Пантелеймоновна Смолий в ДШИ г.Кунгур
Доцент Татьяна Ивановна Чебыкина в ДШИ г.Кунгур
Профессор Сергей Георгиевич Мошкаров в ДМШ г. Верещагино
Доцент Елена Аркадьевна Постнова в ДШИ п.Гайны
Доцент Галина Пантелеймоновна Смолий в ДШИ г.Кунгур
Доцент Татьяна Ивановна Чебыкина в ДШИ г.Кунгур
Профессор Сергей Георгиевич Мошкаров в ДМШ г. Верещагино
Доцент Елена Аркадьевна Постнова в ДШИ п.Гайны
Межмуниципальный
консультационный центр на базе
детской школы искусств
 Продвижение культуротворческой и культурно-
просветительской миссии Академии
 Продвижение достижений Академии в области
образования, науки и культуры;
 Обеспечение роста интереса абитуриентов к
специальностям (направлениям подготовки),
реализуемым Академией, повышение результативности
профориентационной работы;
 Консультирование по вопросам приема
абитуриентов в вуз, профориентационная
подготовка «абитуриентской группы» для
обучения на очном и заочном отделениях с
использованием различных форм взаимодействия,
в том числе организации посещений Института,
выездов его представителей в муниципальное
образование
 Возрождение практики культурно-
просветительской работы (силами преподавателей
и студентов) в городских и сельских районах края,
организация студенческих десантов для
проведения конкретных социально-культурных
мероприятий в районах (городах), поселениях
 Оказание консультативной, экспертной,
методической, информационной помощи
конкретным образовательным учреждениям
 Какие школы станут участниками проекта в
следующем году?
 Как определить базовые школы для
межмуниципальных консультационных центров?
 Какие еще новые форматы сотрудничества можно
предложить к реализации?