Тема: Полисы (города – государства)

advertisement
Домашнее задание
Ваша задача дома – §21
Необходимый уровень - уметь объяснить всё
выделенное жирным шрифтом
Программный уровень - ответить на вопросы перед
параграфом и после параграфа.
1
Всеобщая история
5 класс
Урок 27
Тема модуля (раздела) 3.
Тема урока
07.05.2016 17:25
2
Цели урока по линиям
развития личности
Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях
Научить выяснять процесс восхождения Древней Греции на ступень
цивилизации, объединяя различные факты в целостную картину.
Выявляя отличительные особенности древнегреческих городовгосударств, научить характеризовать их общественное устройство и
управление, используя понятия полис, община граждан, свобода,
равноправие, частная собственность.
Научить сравнивать общественное устройство древнегреческого
полиса с современным обществом.
Линия 3. Историческое мышление.
Научить выявлять причины единства полисов Эллады.
Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение.
Научить определять и объяснять нравственные ценности
древнегреческого общества, сравнивая их с моральными принципами
граждан современного общества.
07.05.2016 17:25
3
Обязательный минимум
1. Возникновение полисов – городов-государств
2. Отличительные особенности их общественного устройства и
управления, граждане, аристократы, демос.
07.05.2016 17:25
4
Тема: Времена Гомера
Проблема. Почему греки так почитали поэмы Гомера?
1 этап: 12 век до н. э., «Цивилизационный»:
1200 год до н. э. – Троянская война.
Вторжение дорийцев – гибель ахейских царств.
2 этап: 11-9 века до н. э., «Тёмные века»:
Возврат к первобытному обществу, родовому строю.
Ответь на проблемный вопрос письменно.
Греки почитали поэмы Гомера, так как в них
говорится об их великом прошлом, а также
разъясняются нравственные и моральные ценности
древнегреческого общества, взаимоотношения
между людьми, между людьми и богами.
07.05.2016 17:25
5
Введение в тему
Работа с стр.134
 Назови тему урока и хронологические рамки
 Как ты понимаешь, о чём пойдёт речь на уроке?
6
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
07.05.2016 17:25
7
Актуализация знаний
Кто такой Гомер?
Что такое «Илиада» и «Одиссея»?
Объясни понятия цивилизация (ступень и общность)
07.05.2016 17:25
8
Актуализация знаний
Понятие «цивилизация» мы используем в двух значениях
А. Как ступень развития.
Б. Большая общность людей.
Определи в каком значении употреблено понятие цивилизация?
1. Города А
2. Аппарат управления Б
3. Территория Б
4. Армия Б
5. Разделение на общественные слои
6. Система
А законов
7. Создание государств
Б
А
8. Служба защиты порядка
9. Сбор налогов
Б
Б
10. Изобретение письменность
А
Ответ оформи
так:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -
Создание проблемной ситуации
Прочтите тему урока.
Какое слово вам непонятно?
Какой возникает вопрос?
07.05.2016 17:25
10
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
Проблема. Что такое древнегреческий полис?
(Общество? Город? Государство?)
07.05.2016 17:25
11
Актуализация знаний
-Что такое общество, город, государство?
Вектор времени стр.134
Какой период изучаем на уроке?
Что было в предшествующие периоды?
1 этап: 12 век до н. э., «Цивилизационный»:
1200 год до н. э. – Троянская война.
Вторжение дорийцев – гибель ахейских царств.
2 этап: 11-9 века до н. э., «Тёмные века»:
Возврат к первобытному обществу, родовому строю.
3 этап: 8-6 века до н. э., «Древнегреческие полисы»:
Греция представляла собой множество городов - государств
Сравни тему урока и вектор времени. Какой период
надо добавить?
-
07.05.2016 17:25
12
Поиск решения
Стр. 134-135, п. 1,
Докажите, что Древняя Греция к 8 веку до н. э. вновь
вступила на ступень цивилизации
У греков вновь возникла письменность
Появились крупные поселения – города
Люди делились на аристократов (знатные) и демос
(простые земледельцы, ремесленники, торговцы)
07.05.2016 17:25
14
Поиск решения
Стр. 134-135, п. 1,
Выделите особенности цивилизации
древнегреческих городов - полисов
Управление – община граждан
Аристократы
Демос
Греческий
алфавит
Железные орудия
Виноделие, оливковые деревья, земледелие,
ремесло (амфоры), морская торговля.
Объединение родовых общин в большие
поселения города-полисы
15
Поиск решения
Стр. 135, иллюстрация
Что изображено на иллюстрации?
Найди на иллюстрации:
Торговую площадь – агору
Крепостную стену
Храм богу покровителю.
Какое поселение (город или посёлок) изображены на
иллюстрации?
Что кроме города изображено на иллюстрации?
Сравни название иллюстрации и что изображено на
ней, сделай вывод, из чего состоял греческий полис
Древнегреческий полис включал в себя город и
возделанные вокруг поля.
07.05.2016 17:25
16
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
Проблема. Что такое древнегреческий полис?
(Общество? Город? Государство?)
Древнегреческий полис включал в себя город и
возделанные вокруг поля.
07.05.2016 17:25
17
Поиск решения
Стр. 135, текст
Почему город-полис называют общиной граждан?
Все жители сообща строили свой полис и считали себя
равноправными горожанами – гражданами. Всей
общиной граждан они управляли полисом
Что не хватает в схеме?
Город - полис
Община граждан
Аристократы
(знатные люди)
Демос
(простолюдины)
Проанализируй данные слайда и сделай вывод, что такое
полис?
Полис – это город с общиной граждан
07.05.2016 17:25
18
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
Проблема. Что такое древнегреческий полис?
(Общество? Город? Государство?)
Древнегреческий полис включал в себя город и
возделанные вокруг поля.
Полис – это город с равноправной общиной граждан
07.05.2016 17:25
19
Поиск решения
Стр. 137, иллюстрация
Не все жители полиса считались равноправными
гражданами. Только граждане полиса имели права.
Гражданином считался тот человек, который родился
и живёт в этом полисе. Рабы, переселенцы и
женщины гражданами не считались.
Все важные вопросы решались на Народном
собрании, где присутствовали все граждане полиса.
07.05.2016 17:25
20
Поиск решения
Стр. 136-137, текст
Прочти текст и выдели какие права и обязанности
были у граждан полиса?
Каждый гражданин имел право быть избранным на какую
– либо должность.
Каждый гражданин полиса обязан был участвовать в
народном ополчении и защищать свой полис от врагов.
07.05.2016 17:25
21
Поиск решения
Каждый гражданин имел право быть избранным на какую
– либо должность.
Каждый гражданин полиса обязан был участвовать в
народном ополчении и защищать свой полис от врагов.
Стр. 105, 137, схемы Сравни схемы. Найди отличия
от управления Персидской державой.
В древнегреческом полисе все должности были
выборными, а в Персидской державе назначал на
должности и руководил сам шахиншах (царь)
Проанализируйте содержание слайда. Что нового
узнали о древнегреческом полисе?
Древнегреческий полис – это не просто город, а ещё и
государство, где у каждого гражданина есть права и
обязанности
07.05.2016 17:25
22
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
Проблема. Что такое древнегреческий полис?
(Общество? Город? Государство?)
Древнегреческий полис включал в себя город и
возделанные вокруг поля.
Полис – это город с равноправной общиной граждан
Древнегреческий полис – это не просто город, а ещё и
государство, где у каждого гражданина есть права и
обязанности. Это полис – государство.
07.05.2016 17:25
23
Поиск решения
Стр. 138-139, текст
В 8-6 веках до н. э. Эллада стала страной полисов. Но
греков всех полисов объединяло многое. Что именно
объединяло греков всех греческих полисов?
Главными идеалами и ценностями народов, живших в
древнегреческих полисах-государствах, были
интеллектуальное и физическое развитие, свобода,
достоинство личности, участие граждан в делах
государства, равноправие, частная собственность.
Поэтому древнегреческий философ Аристотель
оценивал греческие города – полисы как «единство
непохожих»
07.05.2016 17:25
24
Тема: Полисы (города – государства) Эллады
Проблема. Что такое древнегреческий полис?
(Общество? Город? Государство?)
Древнегреческий полис включал в себя город и
возделанные вокруг поля.
Полис – это город с равноправной общиной граждан
Древнегреческий полис – это не просто город, а ещё и
государство, где у каждого гражданина есть права и
обязанности. Это полис – государство.
Ответь на проблемный вопрос письменно
Полис – это город-государство (с определёнными
особенностями общественного устройства,
управления и ценностями)
07.05.2016 17:25
25
Download