В ногу со временем.Панорама библиотечной жизни. Плотникова

«В ногу со временем»
(панорама библиотечной жизни)
Плотникова Т.Н., библиотекарь
МОУ «Заклинская СОШ»
Цели и задачи:


Главная цель –
воспитание гуманной
и социальноадаптированной
личности.
Развитие мотивации к
познанию и
творчеству.



информационно-документное
обеспечение учебновоспитательного процесса;
осуществление библиотечнобиблиографического
обслуживания учителей,
учащихся;
внеклассная работа с
использованием традиционных и
нетрадиционных источников
информации.
Внутришкольная схема
взаимодействия
Зам. директора по
внеклассной работе
Школьная библиотека
ШМО учителей
филологов
ДОП
«Люби свой край»
Движение
«Юная Россия»
МО классных
руководителей
Школьный музей
Творческая группа
учителей по
краеведению
Схема взаимодействия
школьной библиотеки
в социуме
Школьная библиотека
ЦДЮТ
Сельская
библиотека
Школьный музей
Общество
краеведов
Совет ветеранов
Экологическое
направление
Формирование
экологической
культуры:
на уроках экологии и
других предметах
Кружки:
• «Друзья природы»
(Павлова С.Н.)
• «Люби свой край»
(Плотникова Т.Н.)
Экологические проекты


Учащиеся 7 – 9
классов приняли
участие в Детском
мониторинге
«бытовых отходов»,
и мониторинге
несанкционированных
свалок
в областном КВН по
экологии в институте
управления при
президенте.


Учащиеся 7 – 9
классов проработали
проект «Чистые реки
– здоровое
Балтийское море»
Учащиеся 3б класса
начали работу над
дистанционным
проектом
«Исследователи
природы» (зима,
лето).
Информационные
материалы по экологии




Тематические папки:
«Красная книга берет
под защиту»,
«Невидимые нити
природы»,
«О чем печалится
Земля»,
«Дорога к лесу –
дорога к другу»
(собраны творческие
работы детей).
Гражданско-патриотическое
направление.





Встречи с
ветеранами
Уроки
краеведения
Краеведческие
игры по
станциям
Экскурсии
Беседыпрезентации
Встречи с ветеранами
Тесная связь нашей школы
прослеживается с Советом
ветеранов. Ребята поздравляют
ветеранов с праздниками,
приглашают на мероприятия.
Акции к Дню Победы.
Урок-экскурсия
Краеведческое направление
Кружки:
 «Люби свой край»
(Плотникова Т.Н.)
 «Родные истоки»
(Лошкова Т.Н.)
 Web - мастер
(Погодина Н.С.)
На кружках ребята изучали:
 Историю г.СанктПетербурга
 Историю г.Луги и
Лужского района
 Историю д.Заклинья и
нашей школы
«Наследие»


Лошков Дима, ученик 8
класса, представил работу
по теме «Помещичьи
усадьбы. Мерёво» на
районном фестивале
«Наследие» 1 этап
(победитель)
на областной
краеведческой олимпиаде
«Отечество» (2 место в
номинации «Культурное
наследие»)


Работа Димы «Культурное
наследие Меревского озера»
приняла участие во
всероссийской экологической
конференции.
Результат – диплом 1 степени
в номинации «Роль школьных
музеев в воспитании
молодежи
Юные экскурсоводы


Полякова Соня
приняла участие в
районном конкурсе
«Юный
экскурсовод»
Юные экскурсоводы
провели экскурсии в
школьном музее

В июне прошла
экскурсия в Мерево.
Информационные
материалы по краеведению
«Виртуальный
школьный музей»


На базе краеведческого материала,
предоставленного школьным музеем,
учениками нашей школы сейчас реализуется
проект «Виртуальный школьный музей»
Это первый в районе проект виртуального
музея
Семинар
школьных библиотекарей


В декабре 2012 года
прошел семинар для
школьных
библиотекарей г.Луги
и района
Тема: «Гражданскопатриотическое
воспитание учащихся
в рамках
краеведческой
работы школы»
Программа семинара



На семинаре были
представлены:
Презентация по теме
семинара
Обзор краеведческой
литературы
«Людьми и памятью
живет мой край»


Книжная выставка
«Малая Родина в
сердце моем»
Открытое
мероприятие для
учащихся 3-х классовкраеведческая игра
«Многоликий край
родной»
Краеведческая игра
«Многоликий край родной»




Представление команд.
1-й конкурс – викторина
«Многоликий край
родной».
2-й конкурс – «Секрет в
конвертах».
3-й конкурс – конкурс
капитанов.
Краеведческая игра
«Многоликий край родной»



5-й конкурс –
топонимический
«Почему так
названы?»
4-й конкурс – «Что
это?»
Подведение итогов
игры. Награждение
Краеведческая игра
«Многоликий край родной»
Проект «движение
«Юная Россия»

В нашей Заклинской
школе вся внеклассная
работа с учащимися
начальных классов,
ведется в рамках
проекта «Движение
«Юная Россия».
Движение «Юная Россия»
Цель программы – создание условий
для формирования активной
гражданской позиции учащихся, для их
всестороннего развития, раскрытия и
реализации их творческого потенциала,
воспитания бережного отношения к
природе.
Движение «Юная Россия»



Задачи программы:
развивать инициативу и творчество
ребят в процессе коллективных дел
воспитывать в детях умение
сопереживать, стремление прийти на
помощь тем, кто в ней нуждается
формировать у детей умение жить в
единстве с природой
Линейка-старт


В конце сентября
учащиеся начальной
школы
«отправляются в
путешествие» по
тропинкам движения
«Юная Россия».
А начинается все со
стартовой линейки.
Представление экипажей


Происходит
знакомство с
экипажами и их
командирами
Звучит клятва
командиров
Тропинки движения





Работа в рамках движения «Юная Россия»
ведется по тропинкам – направлениям:
«Вот мой дом родной» (краеведение)
«Не опоздай!» (экология)
«Новый год у ворот» и «Марья – искусница»
(творчество юных)
«Приходите в гости к нам» (литературная)
«Сами с усами» (военно-патриотическая).
Тропинка
«Вот мой дом родной»





Традиционно проводятся:
праздник «Золотая осень»
выставка работ учащихся
ко Дню матери
конкурсы рисунков
учащихся 1-х классов
«Наша школа»
конкурсы рисунков и
сочинений учащихся 2 – 3
классов «Моя мама»
конкурсы сочинений
«Каким я вижу Заклинье в
будущем» 4 класс.
Тропинка
«Новый год у ворот»


«Мастерская
Деда Мороза»:
изготовление
игрушек, гирлянд,
снежинок и других
украшений для
школьной елки;
проходит конкурс на
лучшее новогоднее
оформление класса;


создание творческой группы,
подбор актеров для
новогоднего праздника.
Военно-патриотическая
тропинка «Сами с усами»
Проходит в два этапа: в феврале и в мае.
 встречи с ветеранами и военнослужащими.
Рассказы о подвигах советских солдат в годы
Великой Отечественной войны и о буднях
российской армии;
 экскурсии в школьный музей «Освобождение
земли Лужской»;
 мероприятия ко Дню Победы.
«Сами с усами»
Тропинка
«Марья-искусница»



конкурс на лучшую
поздравительную открытку
Изготовление праздничных
плакатов, газет к
международному
Женскому дню.
«Марья – искусница» –
развлекательная программа
для девочек и мам к Дню
8 марта.
Тропинка
«Приходите в гости к нам»



Игра «Путешествие в
Тридевятое царство»
1 – 2 классы.
Конкурс «Папа,
мама, я – читающая
семья» 3 – 4
классы.
Трудовые рейды
«Берегите книгу!»
Тропинка
«Не опоздай!»


Экологические
праздники:
«Лесные
путешественники».
Утренник для 1 -2 кл.
«Про зеленые леса и
лесные чудеса». Игра
для 3 – 4 кл.
Предполагаемый
результат проекта




Активное восприятие
действительности и
способность хорошо
ориентироваться в ней;
Способность к глубокому
пониманию жизни;
Открытое и честное
поведение во всех ситуациях;
Умение работать с
различными источниками
информации.
Список литературы



Большая Российская
энциклопедия: В 30 т. Т.11. –
М: Большая Российская
энциклопедия, 2008. – с. 392.
Кондрашова С.А. Новые
подходы в организации
деятельности библиотек
общеобразовательных
учреждений. – Школьная
библиотека, 2009, № 4 – 5, с.
78 – 83.
Матлина С. От традиций –
к инновационному поиску. –
Библиотека, 1996, № 12, с 7 –
13



Программы Федерации
детских организаций «Юная
Россия». – Воспитание
школьников, 1993, № 1 – 2.
Федоров А.В. От чтения книг
– к чтению медиатекстов
/А.В. Федоров// Шк. б-ка. –
2005. – №4. – С.30–33.
Чудинова В.П. Социализация
личности ребенка и медиа:
острые проблемы /В.П.
Чудинова// Шк. б-ка. – 2005. –
№1–2. – С.77–84; №4. – С.25–
29.
Спасибо за внимание
Желаю всем
коллегам
дальнейших
творческих
успехов.
Плотникова
Татьяна Николаевна