Казеко Галина Матвеевна

Кировградский городской округ
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей № 10
Конкурс
«Воспитать человека»
Кировград
2013
Казеко Галина
Матвеевна
Воспитатель
Первая квалификационная категория
Тема
«Воспитание у дошкольников лучших
человеческих качеств совместно с
родителями посредством русских народных
сказок»
Задачи:
1. Создать условия для атмосферы свободного выражения чувств и мыслей
детей в любом возрастном сообществе.
2. Способствовать познанию детьми окружающего мира через воплощение в
героев русских народных сказок. Развивать актерские и
коммуникативные способности.
3. Формировать собственные традиции для сплочения детско-родительского
коллектива.
3. Овладение разговорной речью как средством культурного общения.
4. Закреплять моральные и нравственные нормы поведения через
человеческое общение, используя модели поведения героев русских
народных сказок.
5. Воспитывать патриотические качества, расширять знания о культуре и
быте русского народа через поэтические образы, картины, музыку.
6. Воспитывать умение видеть, чувствовать подлинную красоту – обогатить
духовный мир и эмоциональную сферу ребенка.
Формы работы
1
• РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
• ВСТРЕЧИ ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ
2
• МАСТЕР - КЛАСС
• ПО ОБМЕНУ ОПЫТОМ
3
• ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ
• ДРАМАТИЗАЦИЯ
4
• ПОХОД НА ПРИРОДУ
• ТУРИСТИЧЕСКИЙ СЛЕТ
5
• ЭКСКУРСИИ
• ВЫСТАВКА РАБОТ
6
• КРУЖКОВАЯ РАБОТА
• ЧТЕНИЕ ХУД ЛИТЕРАТУРЫ
7
• СЕМЕЙНЫЕ ПОСИДЕЛКИ
• ЧАЕПИТИЕ
8
• НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИК
• РАЗВЛЕЧЕНИЕ
9
• СОЗДАНИЕ МУЗЕЯ
• «РУССКАЯ ИЗБА»
Анкетирование: «Работа педагога
глазами родителей»
1. 50 % родителей с большим интересом хотели бы принимать
участие в жизни группы, создать крепкий детско-родительский
коллектив
2. 25 % родителей хотят получать
информацию о воспитании у детей лучших
человеческих качеств в игровой форме
3. 15 % родителей интересуются
вопросами нравственного воспитания и
систематически читают педагогическую
литературу
4. 10 % родителей готовят доклады и
выступают на конференциях о
достижениях своего ребенка с целью
поделиться опытом
4
10%
3
15%
2
25%
1
50%
Родительские собрания
Обыгрывание отрывка из сказки
«Серебряное блюдечко и наливное
яблочко» - описание характеров героев
Мастер класс с родителями для
сказки:»Сказка о рыбаке и рыбке» исполнение добрых желаний для друзей
Составление сюжетной композиции к
сказке «по щучьему велению» восстановление справедливости
Игра по
сказке «У
оленя дом
большой»
Обогащение развивающей среды в
Уголок чтения
группе
сказок –
приобщение
детей к истокам
народной
культуры и
духовности
Горницу русскую мы
воссоздадим, сказку. всем
покажем, сценку сочиним».
По сказке «Сестрица
Аленушка и братец
Иванушка» - чуткость и
выразительность
Декорации к
сказке «Медное,
серебряное и
золотое»
День рождения
детского коллектива
Почтальон Печкин и Доктор Айболит
приглашены на праздник.
Воспитание доброты, уважения к
окружающим, взаимопонимания,
взаимовыручки.
Турпоход со сказочными
героями
Сценка по сказке «Медведь –
липовая нога»
Арбузник по сказке
«Поди туда не знаю куда,
принеси то не знаю что.»
Туристический слет
«Арбузник»
Детей и
родителей
встречает
«Заяц –
хваста».
«Маша и медведь»
тоже с нами в лесу.
Мамин день с героями сказок
«Бременские
музыканты»
в гостях у
мам –
соучастие,
сопереживан
ие за своего
товарища
«Белоснежка и семь
гномов» на 8 – е марта
воспитывают чувство
коллективизма
Конкурс
«Серебряное
блюдечко и
наливное яблочко»
- чувство
правдивости,
порядочности.
Семейные посиделки
«В гостях у
рукодельницы»
Мастер класс
с родителями
«Сказочная
кукла» по
мотивам
русских нар
сказок.
Бал цветов по сказке «Дюймовочка»
Развитие
творческих
способностей и
любви к
окружающему
миру,
Лепка
«козюлек»
для
святочных
колядок _
угощения для
неорганизова
нных детей на
нашем
совместном
празднике
Колядки
Волшебное превращение в
сказочных героев – исполнение
волшебных желаний.
Экскурсия на фабрику
мягкой игрушки
В гостях у мастерицы
ребята побывали,
горницу лошадками да
птицами вместе
украшали.
Наблюдаем за
процессом шитья
И пробуем
сами..
Выставка работ сказочных
героев «руками родителей»
Мастер - класс
«Веселые колокольчики
для новогодней сказки»,
«Птица счастья» по сказке
«Путешествие воздушного шарика».
Музыка
Музыкальная сказка
«Перелетные птицы»
Рисуем по сказке «Гадкий утенок».
Отражение сказочного жанра в
изобразительной деятельности
«Дружно маркер мы возьмем,
контур нарисуем,
Кистью краску наберем , героев
расколдуем»
Результат конечной
диагностики коммуникативной
активности детей
1. В группе нет детей – наблюдателей;
1.2. На
В группе
нет детей
30% увеличилось
число
наблюдателей;
детей
– лидеров;
1. В группе нет
2.3. До
На70%
30 выросло
% увеличилось
детей – наблюдателей;
число детей – лидеров;
2. На 30% увеличилось число
3.детей
До –70%
выросло
лидеров;
3. До
70% вырослодетей–
количество
количество
детей–
исполнителей;
исполнителей;
4. 95% детей принимают активное
4.участие
95% вдетей
жизни принимают
группы;
активное
участие
в
5.количество детей–
исполнителей;
жизни группы;
4. 95% детей принимают активное
5. До 70% детей умеют
участие в жизни группы;
оценить
свой
результат.
5. До
70% детей
умеют
оценить
свой результат.
100
80
95
60
40
20
0
70
70
0
30
1
2
3
4
5
Дети подготовительной группы и
воспитатель Казеко Г.М. приглашает всех
на литературную викторину
«Путешествие по сказкам»